Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Познавательное мероприятие по некрасову
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Познавательное мероприятие по некрасову

библиотека
материалов

Познавательное мероприятие подготовила учитель высшей категории МОУ СОШ МО «Ладушкинский городской округ» Бондаренко Наталья Александровна.


Тема: Творчество Николая Алексеевича Некрасова

Тип: внеклассное мероприятие

Цели:

1. Познакомить учащихся с творчеством Н.А.Некрасова.

2. Воспитывать чувство прекрасного.

3. Умение глубокого воспринимать чувства поэта через стихи.

Оборудование: портреты Н.А.Некрасова; выставка произведений поэта;

иллюстрации к стихам Н. А. Некрасова; мультимедийный проектор, презентация, запись песни « Ой, полна, полна, моя коробушка…» в исполнении Ивана Суржикова (Поэма « Коробейники»), романс на стихи Некрасова «Что ты жадно глядишь на дорогу…».


1 -2 слайд

Родился Н. А. Некрасов в 1821 году

в местечке Немирове подольской губернии в семье дворянина. Умер 1877 году. Детские годы прошли в селе Грешнево, расположенного неподалёку от города Ярославля, на левом берегу большой русской реки – Волги. Отец Некрасова запрещал ему водиться с крестьянскими детьми. Но мальчик тайком убегал в деревню. Он купался с крестьянскими детьми в речке, собирал вместе ягоды, грибы, а зимой катался на салазках.

3 слайд

Именем Некрасова названы многие улицы нашей страны, открыты памятники.

4 слайд

Детские годы оставили глубокий след в сознании Некрасова. Здесь он впервые столкнулся с разными сторонами жизни народа, здесь был свидетелем жестоких проявлений крепостничества: бедности, насилия, произвола, унижения человеческого достоинства

О детстве поэта, о его семье сохранилось очень мало свидетельств. В стихах Некрасова нашли свое отражение многие факты его биографии, переданные удивительно тонко и точно. Поэт обладал великолепной памятью и, по его словам, помнил себя с трех лет.

5 -слайд

Для Некрасова прогулки по берегам большой русской реки «Волги» были любимым занятием. Некрасов бывал в Германии, в Италии, во Франции и видел немало красивейших рек, но больше всех рек на свете он любил свою родную Волгу, на берегах которой прошло его детство. С любовью говорил он о ней: Благословенная река, Кормилица народа!


О, Волга!... колыбель моя!

Любил ли кто тебя, как?

Один, по утренним зарям,

Когда ещё всё в мире спит

И алый блеск едва скользит

По тёмно-голубым волнам,

Я убегал к родной реке…

6 слайд

В стихотворении «На Волге» он рассказывает, как однажды невдалеке, на берегу, он заметил толпу бурлаков; шагая по берегу, они тащили за собой на бечеве тяжело - груженые суда и баржи.

Пароходов в те времена ещё не было. Суда могли плыть только вниз по течению. А против течения, вверх по реке, их чаще всего волокли бурлаки. Работа у бурлаков была очень тяжёлая. Сгибаясь под лямкой, они стонали от натуги и боли. В бурлаки шли самые бедные, бездомные крестьяне, которые ни в деревне, ни в городе не могли найти другой работы.

7слайд

В произведениях Некрасова дети не только все время работаю и страдают. Они тянутся к знаниям, желают учиться. В стихотворении «Школьник» автор изображает измученного мальчика в лохмотьях, но с книгой в руке, предвещая ему путь известного ученого и поэта Ломоносова.


Ну, пошёл же, ради Бога!

Небо, ельник и песок –

Невесёлая дорога…

Эй! Садись ко мне дружок!-

Ноги босы, грязно тело

И едва прикрыта грудь…

Не стыдится! что за дело?

Это многих славных путь.


Вижу я в котомке книжку.

Так, учиться ты идёшь…

Знаю: батька на сынишку

Издержал последний грош.

8 слайд

У Некрасова множество стихов, посвященных жизни деревенских ребятишек.

Произведения Николая Алексеевича, посвященные детям, воплощают в себе педагогический пример воспитания доброго и разумного человека, любящего свою Родину, уважающего народ. В них автор изображает картины из жизни деревенских детей, их быт, игры, занятия и работу. Он, описывая их, вспоминает эпизоды из собственного детства. При этом дети представлены в произведении как разумные, смелые, сильные личности, безгрешные души. Они просты и открыты, доверчивы и смышлены, и в то же время не по годам мудры.

Дети на селе начинали трудиться рано. На первых порах они выполняли вспомогательную работу, но без их помощи родителям пришлось бы туго. Крестьянский мальчик пяти-шести лет учился ездить верхом на коне и гонял скот на водопой. В семь - восемь лет помогал на пашне – управлял лошадью. В девять лет обязанностей прибавлялось: накормить скотину, вывезти навоз на поле, убирать хлеб. Девочки тоже не сидели без дела: лет шесть пряли шерсть. В десять работали серпом, в двенадцать полностью вели домашнее хозяйство: носили воду, стирали, кормили домашних птиц, доили коров, шили, вязали, готовили кушать.

Образы таких ребятишек представлены в поэме «Крестьянские дети».


Однажды, в студеную зимнюю пору

Я из лесу вышел; был сильный мороз.

Гляжу, поднимается медленно в гору

Лошадка, везущая хворосту воз.

И шествуя важно, в спокойствии чинном,

Лошадку ведет под уздцы мужичок

В больших сапогах, в полушубке овчинном,

В больших рукавицах... а сам с ноготок!

"Здорово парнище!"- "Ступай себе мимо!"

-"Уж больно ты грозен, как я погляжу!

Откуда дровишки?"- "Из лесу, вестимо;

Отец, слышишь, рубит, а я отвожу".

(В лесу раздавался топор дровосека.)

"А что, у отца-то большая семья?"

-"Семья-то большая, да два человека

Всего мужиков-то: отец мой да я..."

-"Так вот оно что! А как звать тебя?" - "Власом".

-"А кой тебе годик?"- "Шестой миновал...

Ну, мертвая!"- крикнул малюточка басом,

Рванул под уздцы и быстрей зашагал.


Главный рычаг воспитания в стихотворениях Некрасова – это правдивое слово. В «Железной дороге» маленький Ваня узнает всю правду о строителях, простых мужиках, которые страдали и работали до смерти. Зная истину, дети становятся честнее и умнее, они учатся сострадать и сочувствовать.


Добрый папаша! К чему в обаянии

Умного Ваню держать?

Вы мне позвольте при лунном сиянии

Правду ему показать.


Труд этот, Ваня был страшно громаден-

Не по плечу одному!

В мире есть царь: этот царь беспощаден,

Голод названье ему.




9 слайд

Николаю Алексеевичу Некрасову с самого раннего детства близка мила деревенская жизнь. Любовь к полям и лесам своей родины, к её снегам и морозам, к её весеннему «Зелёному Шуму» отразилось в поэзии.

Летний дождь. Картины осенней природы.

"Перед дождем"

Заунывный ветер гонит

Стаю туч на край небес.

Ель надломленная стонет,

Глухо шепчет темный лес.

На ручей, рябой и пестрый,

За листком летит листок,

И струей, сухой и острой;

Набегает холодок.

Полумрак на все ложится,

Налетев со всех сторон,

С криком в воздухе кружится

Стая галок и ворон...

Славная осень

Славная осень! Здоровый, ядреный

Воздух усталые силы бодрит;

Лед неокрепший на речке студеной

Словно как тающий сахар лежит;


Около леса, как в мягкой постели,

Выспаться можно — покой и простор!

Листья поблекнуть еще не успели,

Желты и свежи лежат, как ковер.


Славная осень! Морозные ночи,

Ясные, тихие дни…

Нет безобразья в природе! И кочи,

И моховые болота, и пни — Всё хорошо под сиянием лунным,

Всюду родимую Русь узнаю…

Быстро лечу я по рельсам чугунным,

Думаю думу свою…

ЗЕЛЕНЫЙ ШУМ – так народ называл пробуждение природы весной.

Идет-гудет Зеленый Шум,

Зеленый Шум, весенний шум!


Играючи, расходится

Вдруг ветер верховой:

Качнет кусты ольховые,

Поднимет пыль цветочную,

Как облако: все зелено,

И воздух и вода!


Идет-гудет Зеленый Шум,

Зеленый Шум, весенний шум!

Снежок

Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы

В холодное стекло.


Где летом пели зяблики,

Сегодня - посмотри! -

Как розовые яблоки,

На ветках снегири.


Снежок изрезан лыжами,

Как мел, скрипуч и сух,

И ловит кошка рыжая

Веселых белых мух.

Не ветер бушует над бором..." (отрывок из поэмы "Мороз, Красный нос")".


Не ветер бушует над бором,

Не с гор побежали ручьи,

Мороз-воевода дозором

Обходит владенья свои.


Глядит – хорошо ли метели

Лесные тропы занесли,

И нет ли где трещины, щели,

И нет ли где голой земли?

Пушисты ли сосен вершины,

Красив ли узор на дубах?

И крепко ли скованы льдины

В великих и малых водах?


Песня Мороза - воеводы рисует нам русскую зиму

Метели, снега и туманы

Покорны морозу всегда,

Пойду на моря - окияны-

Построю дворцы изо льда.

Задумаю – реки большие

Надолго упрячу под гнёт,

Построю мосты ледяные,

Каких не построит народ.


Многие стихи Некрасова положены на музыку.

Звучит песня « Ой, полна, полна, моя коробушка…» в исполнении Ивана Суржикова (Поэма « Коробейники»), романс на стихи Некрасова «Что ты жадно глядишь на дорогу…»

Выступления членов региональной писательской организации. Выразительное чтение стихотворение А.Н.Некрасова.

Современные писатели то же пишут стихи о детях.

Чтение стихотворения собственного сочинения члена писательской организации.

К этому занятию ребята приготовили иллюстрации.

Назовите стихотворения к данным иллюстрациям. (Снежок, Идет-гудет Зеленый Шум, Волга, Славная осень)

Выступление библиотекаря школы

На стенде представлены книги Н.А.Некрасова. Все они есть в нашей библиотеке, обращайтесь и читайте.

10 слайд

Итог занятия

Добавь слово и назови стихотворение.


…….., колыбель моя!

Любил ли кто тебя, как? (О, Волга!)


……… Здоровый, ядреный

Воздух усталые силы бодрит; (Славная осень!)



Идет-гудет Зеленый Шум,

Зеленый Шум,…………… (весенний шум!)


Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы

………………………….. (В холодное стекло.)


Не ветер бушует над бором,

Не с гор побежали ручьи,

Мороз-воевода дозором

Обходит ………………. (владенья свои.)


Заунывный ветер гонит

Стаю туч на край небес.

Ель надломленная стонет,

Глухо шепчет …………… (темный лес.)

11 слайд

Это мероприятие, я хочу закончить отрывком из стихотворения

« Крестьянские дети» словами Н.А.Некрасова.


Играйте же, дети! Растите на воле!


На то вам и красное детство дано,


Чтоб вечно любить это скудное поле,


Чтоб вечно вам милым казалось оно.


Храните своё вековое наследство,


Любите свой хлеб трудовой -


И пусть обаянье поэзии детства


Проводит вас в недра землицы родной!




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-030058

Похожие материалы