Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Познавательное развитие детей в совместной деятельности

Познавательное развитие детей в совместной деятельности

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Познавательное развитие детей в совместной деятельности
Совместная деятельность взрослого и детей – основная модель организации образ...
- наличие партнерской позиции взрослого и партнерской формы организации (сотр...
Ненасильственное вовлечение детей в деятельность.
Повышение активности детей...
Совместная деятельность организуется как система игр для закрепления полученн...
Условия организации сюжетно-дидактических игр условия  
(по А.А. Смоленцевой)...
Условия организации сюжетно-дидактических игр условия  
(по А.А. Смоленцевой)...
Игры по развитию речи детей
Игры на тему 
«Несклоняемые существительные»
Цель: упражнять детей в употреб...
Игры на тему 
«Несклоняемые существительные»
«Сказка о замороженных словах»...
Игры на формирование словаря у детей
Игры на формирование словаря у детей
Игры по развитию речи
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Познавательное развитие детей в совместной деятельности
Описание слайда:

Познавательное развитие детей в совместной деятельности

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Совместная деятельность взрослого и детей – основная модель организации образ
Описание слайда:

Совместная деятельность взрослого и детей – основная модель организации образовательного процесса детей дошкольного возраста; деятельность двух и более участников образовательного процесса (взрослых и воспитанников) по решению образовательных задач на одном пространстве и в одно и то же время.

№ слайда 4 - наличие партнерской позиции взрослого и партнерской формы организации (сотр
Описание слайда:

- наличие партнерской позиции взрослого и партнерской формы организации (сотрудничество взрослого и детей, возможность свободного размещения, перемещения и общения детей), отрицая манипулятивный подход к детям; - отсутствие жесткой регламентации детской деятельности; - процессы воспитания и обучения имеют деятельностные формы; - данная форма исключает специально организованные занятия.

№ слайда 5 Ненасильственное вовлечение детей в деятельность.
Повышение активности детей
Описание слайда:

Ненасильственное вовлечение детей в деятельность. Повышение активности детей в деятельности, демонстрируя собственную увлеченность ею. Важно сохранять баланс между инициативой детей и взрослого в выборе целей деятельности, конкретного материала для нее и т.п.

№ слайда 6 Совместная деятельность организуется как система игр для закрепления полученн
Описание слайда:

Совместная деятельность организуется как система игр для закрепления полученных в ходе непосредственно-образовательной деятельности знаний и умений, а также для формирования умений детей применять полученные представления в разнообразных игровых ситуациях. Совместная деятельность организуется как самостоятельная система косвенного обучения детей, исключающая занятия. Система игр берет на себя всю обучающую нагрузку. Именно в совместной деятельности должна быть сформирована система знаний и умений детей по разным разделам программы.

№ слайда 7 Условия организации сюжетно-дидактических игр условия  
(по А.А. Смоленцевой)
Описание слайда:

Условия организации сюжетно-дидактических игр условия (по А.А. Смоленцевой). Отбор знаний, полученных на занятиях для последующего отражения их в играх старших дошкольников. Ознакомление детей с деятельностью взрослых, в которую органически входят знания и умения, полученные на занятиях.

№ слайда 8 Условия организации сюжетно-дидактических игр условия  
(по А.А. Смоленцевой)
Описание слайда:

Условия организации сюжетно-дидактических игр условия (по А.А. Смоленцевой). 3. Организация коллективных игр. Привлечение каждого ребенка к выполнению ролей. 4. Индивидуальный подход к детям (учет знаний, интересов, способностей, игровых навыков и умений каждого ребенка).

№ слайда 9 Игры по развитию речи детей
Описание слайда:

Игры по развитию речи детей

№ слайда 10 Игры на тему 
«Несклоняемые существительные»
Цель: упражнять детей в употреб
Описание слайда:

Игры на тему «Несклоняемые существительные» Цель: упражнять детей в употреблении несклоняемых существительных в различных падежных конструкциях, учить составлять предложения.

№ слайда 11 Игры на тему 
«Несклоняемые существительные»
«Сказка о замороженных словах»
Описание слайда:

Игры на тему «Несклоняемые существительные» «Сказка о замороженных словах» Игра «Поможем Буратино».

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Игры на формирование словаря у детей
Описание слайда:

Игры на формирование словаря у детей

№ слайда 14 Игры на формирование словаря у детей
Описание слайда:

Игры на формирование словаря у детей

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Игры по развитию речи
Описание слайда:

Игры по развитию речи

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров185
Номер материала ДВ-168269
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх