Описание презентации по отдельным слайдам:
«Зимушка-зима»
Интеграция образовательных областей:
1. Познание: закрепить представления о характерных признаках зимы, о состоянии живой и неживой природы, расширить кругозор детей, стимулировать познавательный интерес.
2. Коммуникация: развивать навыки общения, диалогическую речь.
3. Научить видеть вокруг себя прекрасное, замечать, наблюдать, узнавать;
воспитывать любовь к природе
Кто угадай-ка,
Седая хозяйка?
Тряхнёт перинки
Над миром пушинки.
(Зима)
Зимушка зима, к нам в гости пришла, с собой снега принесла.
Снег, это много-много снежинок. Вот они какие красивые!
Наступили холода. Обернулась в лёд вода.
Наши окна кистью белой Дед Мороз разрисовал.
Солнце зимой, светит, но не греет.
Деревья без листьев. Птиц стало меньше.
Побелело за окошком,
Всё в снегу, какая ширь.
Как румяная матрёшка –
На крыльце живой снегирь.
Снегирей в окно увидишь:
Здравствуй, милый зимний гость!
На крыльцо скорее выйдешь.
Дай им спелых зёрен горсть.
«Покормите птиц зимой»
Длинноухий зайка серый - обернулся зайкой белым.
Белка серой стала, шубку поменяла.
Перестал реветь медведь: В спячку впал в бору медведь.
-Мишка, мишка, что с тобой?
Почему ты спишь зимой?
-Потому что снег и лед –
Не малина и не мед!
В. Орлов
Люди надевают тёплую одежду.
Наденем шубы, свитера
И теплые сапожки –
Мороз не страшен нам, ура!
Вот веселье, кутерьма,
Подзадорила зима,
И салазки, и коньки,
И весёлые снежки.
Много игр у Зимы.
Саньке – санки, Лизе – лыжи,
Кольке - клюшки и коньки.
А ещё у нас зимой лучший праздник – Новый год!
Вам будут интересны эти курсы:
