Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Познавательно-интеллектуальная игра по станциям "Земля-наш общий дом"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Познавательно-интеллектуальная игра по станциям "Земля-наш общий дом"

Выбранный для просмотра документ Выступление агитбригады ко ДНЮ ЗЕМЛИ.doc

библиотека
материалов

Методическая разработка

мероприятия к Всемирному Дню Земли







Интеллектуальная игра

по станциям



«Земля – наш общий дом»





Автор: Рифель Людмила Петровна, педагог дополнительного образования высшей категории.

Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Голдыревская средняя общеобразовательная школа» п. Голдыревский, ул.Советская,6, Кунгурский район, Пермская область.











2013 г.



hello_html_m3d7f005a.gif

hello_html_7085e9a6.jpg































МБОУ «Голдыревская СОШ»

Апрель, 2013 год





Выступление агитбригады 22 апреля – День Земли

22 апреля мы отмечаем — не просто большой, а поистине глобальный праздник — День Земли, день нашего общего уютного дома в котором мы с вами живём.

Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам ее окружающей среды, что дает возможность каждому жителю во всех населенных уголках планеты выразить благодарность нашему большому общему дому.

По традиции в этот день все желающие принимают участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц, и так же, как мы в различных экологических мероприятиях.


Когда – то создал Господь планету красивую

Дал ей форму шара большого

И посадил там деревья, цветы,

Травы невиданной красоты.

Много животных там стало водиться

Змеи, слоны, черепахи и птицы

Вот вам подарок, люди владейте

Землю вспашите, хлебом засейте

Всем завещаю вам я отныне –

Вы берегите эту святыню.


  1. Здравствуй, природа!


2. Здравствуйте, леса и реки, моря и озера, поля и горы!


3. Здравствуйте, птицы: соловьи, совы, воробьи и голуби!


4. Здравствуйте, звери: зубры, медведи, зайцы и волки!


Если б человек каждый день вот так здоровался не только с родными и знакомыми, но и со всем, что его окружает, может быть, до сих пор на Земле жили бы все те животные и растения, которых мы уже больше никогда не увидим.

Я, Земля! Я — в беде!
Взгляните, люди, на меня:
Пылаю я в дыму огня.
Меня взрывают, роют, жгут.
Меня совсем не берегут.
Бутылки, банки, коробки.
Погибну скоро я с тоски.

Конфету съел - и что, малыш,
Бросаешь фантик, не глядишь?
Пуста бутылка, все испил?
А унести не стало сил?

Услышьте голос мой родной
Я плачу дождевой слезой.
Я задыхаюсь, не молчу

Землетрясениями кричу.
Я гневаюсь раскатом грома.

Хочу быть чистой и здоровой!


Как же так получается, что планета вращается,

Что планета вращается несмотря ни на что?

Все мы вроде бы умные – о природе не думаем,

И, конечно, не думаем, что же дальше нас ждет.


Вместе: Что завтра будет?
И подумать страшно...
Надо юннатов скорей собирать, агитбригаду создавать.
Ведь вместе же мы великая сила!...

На шарике нашем земном,

Где мы родились и живем,
Где в травах летняя роса и голубые небеса,
Где море, горы, степи, лес,
Полно таинственных чудес.

По лесу бродит серый волк,
И ландыш тоненький цветет,


В степи ковыль, как нежный шелк,
Расчесывает ветерок.

- Гремит на скалах водопад,
И брызги радугой летят.


А в синем море толстый кит

Большой, как дом на волнах спит.

- Человек! Помни, что испачканные уши и руки можно вымыть, а вот загрязненную Землю отмыть невозможно!!!

Помни, что Земля – наш общий дом! И его нужно беречь!

Природа - это дом, в котором день за днем
Растут цветы и хлеб, кругом смеются дети,
И этот дом и смех - один, один для всех,
Другого дома нет на целом свете.

Природа - это дом под снегом и дождем.

В любой мороз и зной устроен он на славу.


Храните этот дом, в котором мы живем.

На это мирный дом имеет право.


Идя к мечте прекрасной, не рви цветов напрасно,


Скулящую, бездомную собаку накорми.


Ты посади березку, ну а свою дорожку

Ты чисто-чисто подмети и мусор убери.


Пусть птиц веселый щебет всегда твой слух ласкает,


Пускай глаза, ласкает красота родимых мест.


Иди за солнцем смело. Хоть этот путь не ведом.
Иди мой друг, всегда иди дорогою добра.

Юннаты нашей школы обращаются ко всем, кому не безразлична судьба нашей планеты, кто хочет, чтобы она была чистой и зеленой.


Мы заявляем наше «нет!» любым битвам с природой, всему, что грозит биосфере Земли, угрожает людям, каждому человеку.


Мы заявляем «да!» миру и спокойствию, любви и уважению к природе, осторожности и мудрости, экологической культуре.


Давайте не будем равнодушными!

Давайте бить во все колокола!

Кто это сделает, если не мы!



Далее проводится интеллектуальная игра по станциям. Затем подводится итог игры и награждение.










Выбранный для просмотра документ ЖИВОТНЫЕ.doc

библиотека
материалов



hello_html_m1adc10b1.gif



Задание 1. Ёж и крот относятся к одному разряду насекомоядных. Но ёж впадает в зимнюю спячку, а крот не впадает. Чем объясняются различия в жизнедеятельности животных?

______________________________________________________________

Задание 2. Обычно этим занимаются насекомые, а вот с цветками эвкалиптов это делают белки-летяги, с цветками баобабов и бананов (которые открываются ночью)- летучие мыши, с соцветиями кустарников дриада - кенгуру. Что они делают?



Задание 3.  У моржа острые могучие клыки, но он совсем безобидный. Для чего ему клыки?

а) для защиты от врагов;

б) для добывания корма;

в) для борьбы с соперниками.

Задание 6. Определи животного по описанию.

Всеядное животное, обитающее в наших лесах. Любит побродить в малине. Ловко ловит рыбу. Быстро бегает. Ударом лапы может сломать хребет лошади. Это ____________________


Задание 7. Какой вид белок существует в природе?

а) белка - грызунья

б) белка - летяга

в) белка - прыгунья

г) белка – трудяга


Задание 8. Верно ли утверждение, что:

а) соболь величиной с кошку (да, нет)

б) лось питается как животной, так и растительной пищей (да, нет)

в) заяц меняет цвет шубу летом (да, нет)

г) волки живут стаями (да, нет)

д) у зайца задние лапы, длиннее передних (да, нет)



Задание 9. Найди и подчеркни лишнее слово.

(за каждый правильный ответ – 1 балл)

Лиса, медведь, заяц, дятел;

Бельчонок, лисенок, медведица, волчонок;

Волк, еж, конь, лиса;

Заяц, кот, кролик, собака.




Задание 10. Отгадай загадки

(за каждый правильный ответ – 1балл)

Чей тоскливый вой

Слышится зимой? _______________________________________.


Это что за шалунишка

Рвет с еловой ветки шишку,

Семена в ней выгрызает,

Шелуху на снег бросает? ________________________________________.














Выбранный для просмотра документ Охрана природы.doc

библиотека
материалов


hello_html_53b36bd3.gif




Задание 1. Отметь знаком «+» верный ответ.

А) Природой называется всё то, что окружает человека.

Б) Природой называют всё то, что создано руками человека.

В) Природой называют всё то, что окружает человека и не создано его руками.


Задание 2. Отметь знаком «+» верное высказывание.

Явления природы – это…

А) лёд, вода, прорубь

Б) снегопад, дождь, гололёд

В) наводнение, пурга, сбор лекарственных трав

Задание 3. Отметь знаком “+” верное высказывание.

К живой природе относятся…

а) берёза, гроза, стол, вода;

б) дождь, камень, заяц, книга;

в) стрекоза, осина, лисица, стриж;

г) иней, школа, ромашка, почва.

Задание 4. Отметь знаком “+” верное высказывание.

Экология - это наука о:

а) веществах и их превращениях;

б) живых организмах;

в) взаимоотношениях животных и растений с окружающей средой

Задание 5. Отметь знаком “+” верное высказывание.

Растения дикой природы нужно охранять, так как они нужны…

а) для уничтожения следов деятельности человека;

б) для сохранения экологических цепей питания;

в) для украшения людьми своих жилищ;

г) для питания домашних животных.

Задание 6. Отметь знаком “+” верное высказывание.

Поджигая сухую траву на лугах мы…

а) даём расти молодым побегам;

б) повышаем плодородие почвы за счёт золы;

в) наносим непоправимый вред всему сообществу.

Задание 7. Что могут сделать школьники для охраны природы?





Задание 8. Нарисуй любой экологический знак.








Выбранный для просмотра документ ПТИЦЫ.doc

библиотека
материалов



hello_html_312b8b33.gif




Задание 1. Ответь правильно на вопросы.

(за каждый правильный ответ – 1 балл)

* Какая перелётная птица к нам прилетает первая? ____________________

* Какая птица охотится ночью? _______________________________________

* Какую птицу называют «ледоломкой» _______________________________

* Какая птица подкладывает свои яйца в гнезда других птиц? __________________________________________________________________

*Какую птицу называют самым лучшим певцом? _______________________

* Какая птица выводит птенцов зимой?_____________________________

* Какое дерево весной поит дятла? __________________________________

* Какая лесная птица любит полакомиться цветами? ___________________


Задание 2. Какая птица использовалась людьми в качестве почтальона?

А) Воробей        Б) Сокол              В) Голубь        Г) Ястреб           

Задание 3. У сокола, ястреба оперение жёсткое, перья упругие. У совы оперение мягкое, рыхлое. Объясни, почему.



Задание 4. Назови основную причину перелёта птиц в тёплые края с приходом осени?



Задание 5.

Здесь какая-нибудь птица

В каждых двух строках таится,

Пробираясь между слов

Её увидит птицелов.


  1. Красиво лгать умеют лисы, а после – шасть и за кулисы!

  2. Красивый пруд, сосна и стог, я б зимовал здесь, если б мог.

  3. Бодро здесь я пропою песню звонкую свою.

  4. Дайте мух – и каждый раз я б ликуя, пел для вас!


Задание 6. Упражнение «Продолжи предложение, найди причину»

* Первыми осенью улетают на юг птицы, которые питаются насекомыми, потому что … ___________________________________________________

* Дятла можно назвать лесным доктором, потому что …______________________________________________________________
________________________________________________________________

* Кукушка не высиживает своих птенцов, потому что …________________
________________________________________________________________

* Все люди любят слушать соловья, потому что …______________________________________________________________

* Весной перелетные птицы прилетают назад, потому что … ________________________________________________________________


Задание 7. Подумай и напиши птиц на букву «С».

(за каждый правильный ответ 1 балл)




Задание 8. Из букв слова «жаворонок» составить как можно больше любых слов. Буквы могут повторяться.


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Выбранный для просмотра документ Растения.doc

библиотека
материалов


hello_html_m26718ab4.gif




Задание 1. Ответь правильно на вопросы.

(за каждый правильный ответ – 1 балл)


* Какой цветок распускается весной самым первым _____________________

* Какой лес шумит, а какой шелестит__________________________________ __________________________________________________________________

* Лиственница – это хвойное или лиственное дерево ____________________

* Калужница – болотное растение, а василек ___________________________

* Из какого дерева делают спички? ___________________________________

* Из древесины какого дерева изготавливают лыжи? ____________________


Задание 2. Какое самое древнее занятие людей, связанное с лесом?

________________________________________________________________


Задание 3. Установи соответствие и соедини стрелкой правильный ответ.


А) Деревья                                       а)  дуб

                                                          б) ромашка

Б) Кустарники                                 в) берёза

                                                          г) клевер

В) Травы                                          д) орешник

                                                          е) подорожник

                                                          ж) шиповник


Задание 4. Что послужило основанием для выражения “дрожит как осиновый лист”?



Задание 5. Напиши 5 названий распространенных кустарников.

(за правильный ответ 1 балл)

1) ________________________________

2) ________________________________

3) ________________________________

4) ________________________________

5) ________________________________


Задание 6. Подумай и ответь, зачем растению цветы?

(за правильный ответ 1 балл)

____________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 7. Как ты понимаешь, почему деревья называют «легкими Земли»?

(за каждый правильный ответ – 5 балл)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.


Задание 8. Найди и подчеркни лишнее слово.

(за каждый правильный ответ – 1 балл)

Береза, ель, сосна, ромашка;

Калина, малина, смородина, сосна;

Капуста, клен, лук, огурец;

Роза, лилия, вишня, мак.


Задание 9. Угадай, о каком растении идет речь.

(за правильный ответ – 5 баллов)


Чисто – белый цветок особенно хорош на фоне темной воды. Еще недавно этих цветов было много. И придя рано утром на пруд или озеро, можно было наблюдать появление цветков из воды. Это ____________________________.


Задание 10. Определи ягодную культуру по описанию.

(за правильный ответ 5 баллов)


Многолетнее растение, представляющее собой небольшой кустик высотой не более 30-35 см. Ягоды созревают через месяц после начала цветения – в конце июня, начале июля. Сбор урожая продолжается до середины июля.


Это культура _____________________________



Выбранный для просмотра документ насекомые.doc

библиотека
материалов



hello_html_mb06b76b.gif





Задание 1. Ответь правильно на вопросы.

(за каждый правильный ответ – 1 балл)

* Где строят гнездо шмели? __________________________________________

* Почему стрекозу называют хищницей? _______________________________

*Почему возле водоемов много комаров?_______________________________

__________________________________________________________________

*Где у кузнечика уши? _____________________________________________

* Сколько зубов у кузнечика? ______________________________________



Задание 2. Какое насекомое называют «великим опылителем»?



Задание 3. Из предложенного списка животных выбери насекомых.

(за каждый правильный ответ 1 балл)

Муравей, ящерица, черепаха, бабочка, синица, пчела, енот, жаба, муха, божья коровка, лиса, шмель, жук.



Задание 4. Соедини стрелками насекомого и его местообитание. (за каждый правильный ответ 1 балл)


муравей поляна

стрекоза пасека

пчела лес

бабочка озеро










Задание 5. В наборе букв найди и вычеркни насекомого. (за каждый правильный ответ 1 балл)


к о к л е щ а р к о л а р

а п к м м г т о в м у х а

п о п а у к п р а и к н о

к у п и ж у к а п е в о ш

б а б о ч ш м е л ь а п к

м м у р а в е й к р о а е

б а б о ч к а п р и а е к к

о м у с т р е к о з а п р е


Задание 6. Напиши, что ты можешь сказать о лесе. В котором находится 4 и более муравейника. (за правильный ответ 5 баллов)


____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7. Вставь в текст недостающие слова. (за правильный ответ 1 балл)

Это насекомое плетет ______________, и ждет когда в нее _______________ жертва. Жертвами этого насекомого могут быть - __________________________________. А затем, когда жертва попадает в _____________________, он _______________. Это насекомое ___________ .


Задание 8. Узнай насекомого по описанию. (за правильный ответ 1 балла)


Изящное красивое насекомое – все равно, что волк в мире насекомых. Имеет совершенные крылья, позволяющие зависать в воздухе неподвижно или резко бросаться практически в любую сторону, преследуя добычу – комаров и других мелких насекомых.

Это насекомое ________________


Выбранный для просмотра документ ЖИВОТНЫЕ ответы на вопросы.doc

библиотека
материалов



hello_html_m1adc10b1.gif



Задание 1. Ёж и крот относятся к одному разряду насекомоядных. Но ёж впадает в зимнюю спячку, а крот не впадает. Чем объясняются различия в жизнедеятельности животных?

У крота под землёй зимой есть чем питаться.

Задание 2. Обычно этим занимаются насекомые, а вот с цветками эвкалиптов это делают белки-летяги, с цветками баобабов и бананов (которые открываются ночью)- летучие мыши, с соцветиями кустарников дриада - кенгуру. Что они делают?

опыляют

Задание 3.  У моржа острые могучие клыки, но он совсем безобидный. Для чего ему клыки?

а) для защиты от врагов;

б) для добывания корма;

в) для борьбы с соперниками.

Задание 6. Определи животного по описанию.

Всеядное животное, обитающее в наших лесах. Любит побродить в малине. Ловко ловит рыбу. Быстро бегает. Ударом лапы может сломать хребет лошади. Это медведь.

Задание 7. Какой вид белок существует в природе?

а) белка - грызунья

б) белка - летяга

в) белка - прыгунья

г) белка – трудяга


Задание 8. Верно ли утверждение, что:

а) соболь величиной с кошку (да, нет)

б) лось питается как животной, так и растительной пищей (да, нет)

в) заяц меняет цвет шубы летом (да, нет)

г) волки живут стаями (да, нет)

д) у зайца задние лапы, длиннее передних (да, нет)



Задание 9. Найди и подчеркни лишнее слово.

(за каждый правильный ответ – 1 балл)

Лиса, медведь, заяц, дятел;

Бельчонок, лисенок, медведица, волчонок;

Волк, еж, конь, лиса;

Заяц, кот, кролик, собака.




Задание 10. Отгадай загадки

(за каждый правильный ответ – 1балл)

Чей тоскливый вой

Слышится зимой? волк


Это что за шалунишка

Рвет с еловой ветки шишку,

Семена в ней выгрызает,

Шелуху на снег бросает? белка













Выбранный для просмотра документ Охрана природы ответы на вопросы.doc

библиотека
материалов


hello_html_53b36bd3.gif




Задание 1. Отметь знаком «+» верный ответ.

А) Природой называется всё то, что окружает человека.

Б) Природой называют всё то, что создано руками человека.

В) Природой называют всё то, что окружает человека и не создано его руками. +


Задание 2. Отметь знаком «+» верное высказывание.

Явления природы – это…

А) лёд, вода, прорубь

Б) снегопад, дождь, гололёд +

В) наводнение, пурга, сбор лекарственных трав

Задание 3. Отметь знаком “+” верное высказывание.

К живой природе относятся…

а) берёза, гроза, стол, вода;

б) дождь, камень, заяц, книга;

в) стрекоза, осина, лисица, стриж; +

г) иней, школа, ромашка, почва.

Задание 4. Отметь знаком “+” верное высказывание.

Экология - это наука о:

а) веществах и их превращениях;

б) живых организмах;

в) взаимоотношениях животных и растений с окружающей средой +

Задание 5. Отметь знаком “+” верное высказывание.

Растения дикой природы нужно охранять, так как они нужны…

а) для уничтожения следов деятельности человека;

б) для сохранения экологических цепей питания; +

в) для украшения людьми своих жилищ;

г) для питания домашних животных.

Задание 6. Отметь знаком “+” верное высказывание.

Поджигая сухую траву на лугах мы…

а) даём расти молодым побегам;

б) повышаем плодородие почвы за счёт золы;

в) наносим непоправимый вред всему сообществу. +

Задание 7. Что могут сделать школьники для охраны природы?





Задание 8. Нарисуй любой экологический знак.








Выбранный для просмотра документ ПТИЦЫ ответы на вопросы.doc

библиотека
материалов



hello_html_312b8b33.gif




Задание 1. Ответь правильно на вопросы.

(за каждый правильный ответ – 1 балл)

* Какая перелётная птица к нам прилетает первая? грач

* Какая птица охотится ночью? сова

* Какую птицу называют «ледоломкой» трясогуска

* Какая птица подкладывает свои яйца в гнезда других птиц? кукушка

*Какую птицу называют самым лучшим певцом? соловей

* Какая птица выводит птенцов зимой? клёст

* Какая лесная птица любит полакомиться цветами? куропатка


Задание 2. Какая птица использовалась людьми в качестве почтальона?

А) Воробей        Б) Сокол              В) Голубь        Г) Ястреб           

Задание 3. У сокола, ястреба оперение жёсткое, перья упругие. У совы оперение мягкое, рыхлое. Объясни, почему.

При охоте они камнем падают с большой высоты вниз, а сова бесшумно охотится ночью, поэтому у неё оперение мягкое, рыхлое.

Задание 4. Назови основную причину перелёта птиц в тёплые края с приходом осени?

Нет корма

Задание 5.

Здесь какая-нибудь птица

В каждых двух строках таится,

Пробираясь между слов

Её увидит птицелов.


  1. Красиво лгать умеют лисы, а после – шасть и за кулисы!

  2. Красивый пруд, сосна и стог, я б зимовал здесь, если б мог.

  3. Бодро здесь я пропою песню звонкую свою.

  4. Дайте мух – и каждый раз я б ликуя, пел для вас!


Задание 6. Упражнение «Продолжи предложение, найди причину»

* Кукушка не высиживает своих птенцов, потому что она яйца подбрасывает в гнёзда к другим птицам.

* Все люди любят слушать соловья, потому что … он красиво поёт

* Весной перелетные птицы прилетают назад, потому что … нужно им выводить птенцов

Задание 7. Подумай и напиши птиц на букву «С».

(за каждый правильный ответ 1 балл)

Соловей, сова, сокол, снегирь, свиристель, сойка, скворец, синица


Задание 8. Из букв слова «жаворонок» составить как можно больше любых слов. Буквы могут повторяться.

Жар, ворон, нора, ворона, кора, вор, и т.д.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Выбранный для просмотра документ Растения ответы на вопросы.doc

библиотека
материалов


hello_html_m26718ab4.gif




Задание 1. Ответь правильно на вопросы.

(за каждый правильный ответ – 1 балл)


* Какой цветок распускается весной самым первым подснежник

* Какой лес шумит, а какой шелестит__________________________________ шумит- хвойный, шелестит - лиственный

* Лиственница – это хвойное или лиственное дерево лиственное

* Калужница – болотное растение, а василек полевое

* Из какого дерева делают спички? из осины

* Из древесины какого дерева изготавливают лыжи? из берёзы


Задание 2. Какое самое древнее занятие людей, связанное с лесом?

Охотиться, собирать ягоды и грибы.


Задание 3. Установи соответствие и соедини стрелкой правильный ответ.


Аhello_html_m16d98722.gifhello_html_2b2afa68.gif) Деревья                                       а)  дуб

 hello_html_m2eaad549.gif                                                         б) ромашка

Бhello_html_m1d05531c.gifhello_html_11ed11c4.gif) Кустарники                                 в) берёза

                                                          г) клевер

Вhello_html_m37478826.gifhello_html_m739bca1e.gif) Травы                                          д) орешник

                                                          е) подорожник

                                                          ж) шиповник


Задание 4. Что послужило основанием для выражения “дрожит как осиновый лист”?

У осины тоненький черешок.

Задание 5. Напиши 5 названий распространенных кустарников.

(за правильный ответ 1 балл)

1) шиповник

2) калина

3) смородина

4) можжевельник

5) рябина


Задание 6. Подумай и ответь, зачем растению цветы?

(за правильный ответ 1 балл)

для размножения

Задание 7. Как ты понимаешь, почему деревья называют «легкими Земли»?

(за каждый правильный ответ – 5 балл)

Деревья выделяют кислород, поглощают углекислый газ.


Задание 8. Найди и подчеркни лишнее слово.

(за каждый правильный ответ – 1 балл)

Береза, ель, сосна, ромашка;

Калина, малина, смородина, сосна;

Капуста, клен, лук, огурец;

Роза, лилия, вишня, мак.


Задание 9. Угадай, о каком растении идет речь.

(за правильный ответ – 5 баллов)


Чисто – белый цветок особенно хорош на фоне темной воды. Еще недавно этих цветов было много. И придя рано утром на пруд или озеро, можно было наблюдать появление цветков из воды. Это кувшинка

Задание 10. Определи ягодную культуру по описанию.

(за правильный ответ 5 баллов)


Многолетнее растение, представляющее собой небольшой кустик высотой не более 30-35 см. Ягоды созревают через месяц после начала цветения – в конце июня, начале июля. Сбор урожая продолжается до середины июля.


Это культура земляника


Выбранный для просмотра документ насекомые ответы на вопросы.doc

библиотека
материалов



hello_html_mb06b76b.gif



Задание 1. Ответь правильно на вопросы.

(за каждый правильный ответ – 1 балл)

* Где строят гнездо шмели? в земле

* Почему стрекозу называют хищницей? питается мошками и комарами

*Почему возле водоемов много комаров? откладывают яйца

*Где у кузнечика уши? на ногах

*Сколько зубов у кузнечика? 22


Задание 2. Какое насекомое называют «великим опылителем»?

пчела


Задание 3. Из предложенного списка животных выбери насекомых.

(за каждый правильный ответ 1 балл)

Муравей, ящерица, черепаха, бабочка, синица, пчела, енот, жаба, муха, божья коровка, лиса, шмель, жук.



Задание 4. Соедини стрелками насекомого и его местообитание. (за каждый правильный ответ 1 балл)


мhello_html_3f058e96.gifуравей поляна

сhello_html_191845cf.gifтрекоза пасека

пчела лес

бhello_html_71bec4bc.gifабочка озеро

hello_html_3f058e96.gif

Задание 5. В наборе букв найди и вычеркни насекомого. (за каждый правильный ответ 1 балл)


к о к л е щ а р к о л а р

а п к м м г т о в м у х а

п о п а у к п р а и к н о

к у п и ж у к а п е в о ш

б а б о ч ш м е л ь а п к

м м у р а в е й к р о а е

б а б о ч к а п р и а е к к

о м у с т р е к о з а п р е


Задание 6. Напиши, что ты можешь сказать о лесе. В котором находится 4 и более муравейника. (за правильный ответ 5 баллов)

Экологически чистый

Задание 7. Вставь в текст недостающие слова. (за правильный ответ 1 балл)

Это насекомое плетет паутину, и ждет, когда в нее попадётся жертва. Жертвами этого насекомого могут быть – мухи, комары. А затем, когда жертва попадает в ловушку, он её съедает. Это насекомое паук.


Задание 8. Узнай насекомого по описанию. (за правильный ответ 1 балл)


Изящное красивое насекомое – все равно, что волк в мире насекомых. Имеет совершенные крылья, позволяющие зависать в воздухе неподвижно или резко бросаться практически в любую сторону, преследуя добычу – комаров и других мелких насекомых.

Это насекомое стрекоза.


Выбранный для просмотра документ маршрутный лист 1.doc

библиотека
материалов

hello_html_m346911cd.png

2013 г




hello_html_m308356d1.gif


hello_html_m18baeafe.png


Насекомые

hello_html_69a21e45.png

Животные

hello_html_m3694120d.png

Растения

hello_html_m76aea3a8.png

Птицы


Охрана природы


Выбранный для просмотра документ маршрутный лист 2.doc

библиотека
материалов

hello_html_m346911cd.png

2013 г




hello_html_m308356d1.gif


hello_html_69a21e45.png


Животные

hello_html_m18baeafe.png

Насекомые

hello_html_m76aea3a8.png

Птицы

hello_html_m3694120d.png

Растения


Охрана природы


Выбранный для просмотра документ маршрутный лист 3.doc

библиотека
материалов

hello_html_m346911cd.png

2013 г




hello_html_m308356d1.gif




Охрана природы

hello_html_m3694120d.png

Растения

hello_html_m18baeafe.png

Насекомые

hello_html_m76aea3a8.png

Птицы

hello_html_69a21e45.png

Животные



Выбранный для просмотра документ маршрутный лист 4.doc

библиотека
материалов

hello_html_m346911cd.png

2013 г




hello_html_m308356d1.gif



hello_html_m3694120d.png

Растения


Охрана природы

hello_html_69a21e45.png

Животные

hello_html_m18baeafe.png

Насекомые

hello_html_m76aea3a8.png

Птицы



Выбранный для просмотра документ маршрутный лист 5.doc

библиотека
материалов

hello_html_m346911cd.png

2013 г




hello_html_m308356d1.gif



hello_html_m76aea3a8.png

Птицы

hello_html_m18baeafe.png

Насекомые

Охрана природы

hello_html_69a21e45.png

Животные

hello_html_m3694120d.png

Растения



Выбранный для просмотра документ животные.doc

библиотека
материалов

hello_html_64a1ecb4.png









hello_html_684ad115.gif

hello_html_21857059.gif



hello_html_69a21e45.png


Выбранный для просмотра документ насекомые.doc

библиотека
материалов


hello_html_m42a10995.png










hello_html_13d2eb7.gif



hello_html_m2b2cea64.gif





hello_html_m18baeafe.png










Выбранный для просмотра документ охрана природы.doc

библиотека
материалов





hello_html_419eb3a8.gif












hello_html_m6cd6db15.gif

Выбранный для просмотра документ птицы.doc

библиотека
материалов



hello_html_m76aea3a8.png











hello_html_7b334df9.gif

hello_html_6741df8.gif


hello_html_a22665f.jpg




Выбранный для просмотра документ растения.doc

библиотека
материалов

hello_html_1b112d18.png



hello_html_m5727de58.gif













hello_html_2861dbf0.gif




hello_html_m3694120d.png


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-562340

Похожие материалы