Познавательно-исследовательская деятельность в детском саду «Огород на окне»

• 1 слайд

  Познавательно-исследовательская деятельность в детском саду
  «Огород на окне»
  Подготовила на межмуниципальный
  семинар воспитатель II младшей группы Суслова А. А.
  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Боханский детский сад № 1»
  

• 2 слайд

  Познавательно – исследовательская деятельность в детском саду является одним из методов обучения и развития естественных представлений дошкольников. В ходе исследований дошкольники учатся наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственную связь, соблюдать правила безопасности.
  

• 3 слайд

  Цель: Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности, по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. Воспитание любви к природе. Создание в группе огорода на подоконнике.
  
  
  

• 4 слайд

  Задачи: Расширить знания детей о культурных растениях. Продолжать знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений. Развивать наблюдательность, умение замечать изменения в росте растений. Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам. Развивать познавательные и творческие способности.
  

• 5 слайд

  У ворот шумит народ, Где тут зимний огород?
  

• 6 слайд

  Говорят, что там растет, Огуречная рассада. И петрушка и лучок, Смотрят все на огород, И уходят открыв рот.
  
  
  

• 7 слайд

  В землю семена сажали Дети дружно помогали.
  

• 8 слайд

  Всё из лейки поливали Терпеливо очень ждали: Ну, когда ж они взойдут?
  
  
  

• 9 слайд

  Гляньте-ка, ростки уж тут! Помидорчики вокруг, А ещё укроп, салат Витаминов целый клад
  

• 10 слайд

  А потом мы
  изучали…
  

• 11 слайд

  Любим мы понаблюдать, а потом все записать.
  
  

• 12 слайд

  Получился огород – просто загляденье, Всем на удивленье!.
  

• 13 слайд

  Работа над выращиванием огорода на окне научила дошкольников сравнивать, анализировать, делать выводы. Дети приобрели новый опыт исследовательской деятельности. В процессе выращивания растений дети познакомились со строением лука, наблюдали за их ростом. Расширился кругозор и мыслительная деятельность детей. Сам процесс и результат принес детям удовлетворение, радость переживания, осознания собственных умений