Познавательно-конкурсная программа «Словесные забавы»

Познавательно-конкурсная программа «Словесные забавы»

Звучит песня «Во поле береза стояла», девочки под мелодию исполняют танец

1- Ведущая:

Чем дальше в будущее смотрим,

Тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим.

Хоть новому принадлежим.

Россия – мать! Тебе хвала!

В веках ты видела немало,

Когда б ты говорить могла,

Ты многое бы рассказала.

2- Ведущая:

Времена теперь другие,

Как и мысли и дела –

Далеко ушла Россия

От страны, какой была.

Умный, сильный наш народ

Далеко гляди вперед.

Но приданья старины

Забывать мы не должны.

(на фоне музыки)

1- Ведущий  Добрый день! Сегодня у нас необычный конкурс, посвященный устному народному творчеству. Русский народ создал необычное устное народное творчество: мудрые пословицы и хитрые загадки, веселые и печальные обрядовые песни, торжественные былины о славных подвигах богатырей, а также сказки, героические, волшебные, бытовые и многие другие жанры.

2- Ведущий: Их собирали и записывали:

- уральский казак Кирша Данилов (былины);

- Алексей Николаевич Афанасьев (народные сказки);

- Владимир Иванович Даль (пословицы и поговорки).

1- Ведущий  Итак, раскроем этот прекрасный ларец русской народной мудрости!!!

Звучит музыка. На сцену выходит отставной воевода киевский Святослав Микитич. Садится за стол.

Святослав Микитич (вздыхает, охает): Ой, было время….Эх, было…Были молоды…Богатырями были…Куда сила ушла?...Эх…..

На сцену выходит Варвара (дочь Святослава Микитича).

Варвара: Батя, опять вы здесь сидите! Изба еще не убрана. Шли бы на крыльцо на солнышке погрелись.

Святослав Микитич: Эх, Варвара, тебе лишь бы покричать. А я вот друзей ратных вспоминаю, да память уже не та.

Варвара: Пойдем, Батя, я с тобой посижу, что в пыльной хате сидеть-то?!

Герои уходят.

2- Ведущий: Ребята, давайте тоже вспомним дела ратные и имена богатырские.

1 конкурс – викторина о былинных героях

1.  Известно, что русским народом придумано около 100 былин. Кому посвящена десятая часть всех былин? (Былины про Илью Муромца)

2.  Почему Илью прозвали Муромцем? (Недалеко от города Мурома, в селе Карачарове родился богатырь)

3.  Расскажите о первом подвиге Ильи Муромца? (Схватка с Соловьём - Разбойником)

4. Каких богатырей вы знаете? (Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич, Вольга, Микула Селянинович, Святогор, Василий Буслаевич, Садко)

1- ведущий: Война ради войны, ради захвата чужих имений, жен, земель никогда не поощрялась на Руси. Не случайно ведь и герои нашего былинного эпоса – богатыри, столь не похожи, к примеру, на героев западноевропейских рыцарских сказаний. В самом деле, испанский Сид, французский Роланд, немецкий Парцифаль тратят силы на то, чтобы добыть богатую казну. Илья Муромец же и Алеша Попович на богатырских заставах несут службу «за други своя», за отечество.

5.  Святогор побратался с Ильёй. Как проходило братание воинов? (Обмен мечами)

6.  Назовите имя князя, правившего в то былинное время, в славный град которого часто созывались богатыри на честные пиры – забавы?  (Владимир – красное солнышко, Киев - град)

7.  В былинах, помимо богатырей – мужчин, есть женщины – богатыри. О ком идёт речь? (Три дочери Микулы Селяниновича: Василиса Микулишна, Екатерина, Настасья)

2- Ведущий: (Василиса Микулична, дочь Микулы Селяниновича. Ее муж, Ставр Годинович, на княжеском пиру «похвастал своей молодой женой» и был «засажен в погреба глубокие»; узнав об этом, Василиса Микулична переоделась мужчиной и явилась ко двору Владимира, требуя дани и «любимыя дочери» князя себе в жены. Выдержав нескольких богатырских испытаний и выручив Ставра, Василиса вернула себе женский облик и пристыдила князя).

8. Какое обмундирование было у богатыря? (Шлем, кольчуга, тегиляй, епанча, щит, булава)

9. Какое оружие передавали от отца к сыну, носили в ножнах, чтоб не заржавело, на нём давали клятву, его почитали? (Меч)

10.  Почему в орнамент меча включены знаки растительности ? (Растительность – придавала силы, лечебные свойства)

11. Почему в орнамент меча включены знаки животного мира? (животные – свою силу отдают – верили на Руси)

12. Какой символ на доспехах богатыря говорил о поклонении Богу Солнца – Яриле?  Что это означало? (На щите изображали солнце: ослепляло противника, озаряла путь богатырю)

13. Какое родовое дерево считается у богатырей? (Дуб. Символ могущества, силы. Дубовые листья и горсть родной земли брали с собой в поход)

14.Что обычно служило дорожным указателем для богатыря ? (Камень с надписью).

15. Если воины сходились в поединке один на один, то с какого оружия обычно начиналось сражение? (Копье, пика).

Звучит музыка. На сцену выходит Святослав Микитич и его дочь Варя. Садятся за стол.

Святослав Микитич - Ой! Что-то у меня заболела рука. Варенька, посмотри, пожалуйста. (показывает Варваре ладонь)

Варвара:- Давай посмотрю. Сейчас тебе будет легче. (Массажирует ладонь и приговаривает)

Сорока-ворона

Кашу варила,

Деток кормила.

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала:

--Ты воды не носил,

Дров не рубил,

Каши не варил—

Тебе нет ничего!

Святослав Микитич: - Полегчало! А, что это ты напевала?

Варвара: - Да это же «пестушка», батюшка!

1- ведущий: Это слово произошло от старинного слова «пестовать», что значит  нянчить, растить. Пестушки – это короткие стишки, которые сопровождаются движениями: убаюкивающими, поглаживания, массаж ручек или ножек. Прабабушки не знали слова «массаж», но они знали много пестушек. Когда ребеночек просыпался, ему поглаживали ручки и ножки, приговаривая: «Потягушки, порастушки».

2- ведущий: Пестушки - это один из видов русского народного фольклора.  Он тесно связан с народным бытом и обрядами. Это живая память, передаваемая от поколения к поколению, от дедов к внукам. В этих произведениях отразились жизнь и обычаи нашего народа, его взгляды на мир и человека, представления о добре и зле.  Пестушки, как и потеш­ки относят к песенным прибауткам. Когда мы были совсем маленькие, ваши родители, бабушки и дедушки любили тешить нас ими.

2 КОНКУРС Ребята, а вы знаете какие-нибудь пестушки, прибаутки? Прочитайте их (если не могут выполнить задание, тогда предлагается закончить пестушку,  прибаутку:

«Идет коза рогатая, идет коза бодатая...»

«Тили-бом, тили-бом загорелся кошкин...»

«Баю-баюшки-баю...»

«Ладушки, ладущки,…»

Звучит песня «Небылицы»

1ведущий: А какие же посиделки без небылиц? Они могут быть очень разными: то это песенки, то стихи, то коротенькие рассказики-разговоры, но главное - они всегда веселые.

2ведущий: И прибауткам, и небылицам запрещалось только одно: быть нескладёхами и неряхами. И звучат они красиво и запоминаются легко.

3 КОНКУРС НЕБЫЛИЦ

Звучит песня «Сказочная страна» (на мотив «Маленькая страна»)

1- Ведущий  — А сейчас, дорогие друзья, как вы уже догадались речь пойдет о сказках и вам нужно будет отгадывать, о ка­кой русской народной сказке идёт речь. Любите сказки?  А что такое сказка, знаете? (Сказка — это занимательный,  рассказ о необыкновенных приключениях и событиях.)

4 КОНКУРС - По­пробуем угадать,  что это за сказка?

1. Кто-то за кого-то ухватился цепко, Ох, никак не вытянуть, ох, Засела крепко.

Но ещё помощники скоро прибегут. Победит упрямицу дружный общий труд («Репка»)

2. Колотил да колотил  По тарелке носом, Ничего не проглотил И остался с носом. («Лиса и журавль»)

3.  А дорога далека, А корзинка нелегка, Сесть бы на пенёк, Съесть бы пирожок! («Маша и медведи»)

4. Ах ты, Петя, — простота, Оплошал немножко, Не послушался кота  Выглянул в окошко. («Петушок — золотой гребешок»)

5. Нет ни речки, ни пруда, Где воды напиться, Очень вкусная вода  В ямке от копытца. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

6. Красна девица  грустна, Ей не нравится весна, Ей на солнце тяжко, Слёзы льёт бедняжка. («Снегурочка»)

2-Ведущий:

Следующее задание необычное. Команда представляет инсценировку сказки без звукового оформления и

костюмов; разрешается пользоваться предметами, необходимыми по сюжету сказки. Команда противника без подсказки зрителей должна угадать эту сказку. Допускаются предварительные ответы, тогда команда представляет следующую сказку.
Рекомендуются хорошо известные всем сказки «Репка», «Волк и семеро козлят», «Теремок», «Царевна-лягушка», «По щучьему велению, по моему хотению», «Маша и медведь»

1- ведущий: А кто авторы этих сказок? Да, автора у этих сказок нет. Народные сказки не записывались, а сохранялись в памяти людей, передавались из уст в уста. Никто не знал имён их создателей. Поэтому  мы и говорим, что творцом их был народ.

2- ведущий Ёщё в старину народ любил потешится докучными сказками. Их можно рассказывать сколько угодно, они бесконечные. В них много песенок, игр. А вот эту сказку наверняка знают взрослые и дети, бабушки и дедушки. Немало поколений детворы по­вторяли эти незамысловатые строчки: «У попа была собака...»

   За что же им честь такая - докучным сказкам? Что в них такого привлекательного?  Игра. Игра со зву­ками, игра со смыслом, полезная забава.

1- ведущий: У царя был двор, на дворе был кол, на колу - мо­чало, начинай сначала...

2- ведущий Едем дальше, видим мост, под мостом ворона мокнет, хвать её за хвост, шасть её на мост, пусть она подсохнет! Едем дальше, видим мост, на мосту ворона сохнет, хвать ее за хвост, шасть ее под мост, пусть она помокнет! Едем дальше... и т. д.

Ведущие обыгрывают

- Мы с тобой шли?

- Шли.

- Кожух нашли?

- Нашли.

- Я тебе его дал?

- Дал.

- Ты его взял?

- Взял.

- Так где же он?

- Кто?

- Да кожух?

- Какой?

- Мы с тобой шли?

- Шли. И т. д.

1- ведущий А ещё с давних времён народ создавал не только сказки, но и другие произведения. Какие?

5 КОНКУРС.  Назовите жанры устного народного творчества. ( пословицы, поговорки, скороговорки, прибаутки, считалки, загадки, частушки, песни, потешки, прибаутки, считалки, докучная сказки, заклички, былины, легенды,)

2 -ой ведущий: — Своя история есть и у загадок, так любимых дет­ворой и в наши дни. Они тоже возникли в те дале­кие времена, когда человек одушевлял окружающую его природу. Долгими зимними вечерами в какой-нибудь избе собирались старики и молодежь. Ста­рики загадывали загадки - молодые старались их отгадать. Прошли века, а загадки дошли до нас. Из загадок можно узнать многое: об устройстве жили­ща, о крестьянской еде, об одежде, о природе,  живот­ных и т. д. Словом - загадки есть обо всем, на лю­бую тему.

А кто знает, что такое за­гадка? (Загадки — это зарифмованные строки, в которых дано иносказательное изображение предметов и явлений. Русские народные загадки ясные, поэтичные)

6 КОНКУРС ЗАГАДОК

1-Ведущий:

Хохотушки, задиры, болтушки,
Убивающие наповал.
Сколько раз я слыхал вас, частушки,
Сколько раз я вас сам надевал.
В самоцветных припевках — Россия,
Посвист ветра, и удаль, и стать.
Никогда не выходит из моды

Остроумье, волненье в крови

И цветастое слово народа…

2-Ведущий: Частушка — это не только мотив и слова, пускай и яркие, интересные, а сама жизнь, часть чьей-то памяти души. В частушках четко просматривается зоркость, остроумие, сжатость, энергичность выражения, свободное обращение со словом. Частушка-это произведение искусства, творческая удача, а то и шедевр, которые органически входит в накопленное культурное богатство, отражает душу народа. И не важно, когда она сочинена — вчера или в прошлом веке. Главное — она живет, поражает воображение и радует наши сердца.

7 КОНКУРС. ЧАСТУШКИ   Задача команд — спеть как можно больше частушек. Команды поют по очереди. Если команда затрудняется вспомнить очередную частушку, она может обратиться к помощи своих болельщиков. Частушка от зрителей оценивается наравне с частушкой от команды. Команда, которая первая исчерпает свой запас частушек, окажется в данном туре проигравшей.
1-Ведущий:  А сейчас на наших посиделках мы будем говорить о пословицах, поговорках, крылатых словах, которых у нашего русского народа сотни, тысячи. Мы их слы­шим с детства, читаем в книгах, используем в своей речи. С их помощью нам легче выражать свои чув­ства, мысли и переживания, с ними проще общать­ся с окружающими.

2-Ведущий:  Как капля за каплей наполняет пчела свои соты мёдом, так и наш народ постепенно собирает свое богатство - родную речь, в которой словно жемчужины сверкают народные поговорки и пословицы.

В них история народа - «Вот тебе, бабушка и Юрьев день»;

1-Ведущий:  Его быт - «Щи да каша пища наша»;

2-Ведущий:  Старинные верования - «Утро вечера мудренее»;

1-Ведущий:  Отношение к жизни - «Волков бояться - в лес не ходить»;

2-Ведущий:  Отношение к работе - «Без труда не вынешь и рыбку из пруда». А вы знаете пословицы и поговорки?

8 КОНКУРС. ПОГОВОРКИ, ПОСЛОВИЦЫ.
Выносят колчан со стрелами. Каждая «стрела» — это свернутая в трубочку бумага, на которой написано начало пословицы, на другой — ее окончание. Командам предлагается вынуть стрелы одного цвета и сообщить, как правильно звучит пословица.

1. Царство разделится — скоро разорится.
2. Пашню пашут — руками не машут,
3. На чужой стороне — и весна не красна.
4. Конь познается при горе — а друг при беде.
5. Под лежачий камень — вода не течет.
6. И а полатях лежать — так и, ломтя не, видать.
7. Слово не стрела — а хуже стрелы разит.
8. Не сади дерева — корнем кверху.
9. Кто труда не боится — того и лень сторонится.
10. Лучше смерть на поле — чем позор в неволе.

1. Царство разделится — 11. так и, ломтя не, видать.
2. Пашню пашут — 12. того и лень сторонится.
3. На чужой стороне — 13. корнем кверху
4. Конь познается при горе —14. а хуже стрелы разит.
5. Под лежачий камень — 15. чем позор в неволе.
6. На полатях лежать — 16. скоро разорится.
7. Слово не стрела —17.  а друг при беде.

8. Не сади дерева — 18. и весна не красна.
9. Кто труда не боится — 19. руками не машут,
10. Лучше смерть на поле — 20. вода не течет.

1-Ведущий:  Пока команды выполняют задание мы  болельщиками проведем конкурс ДРАЗНИЛОК.
Издавна от взрослых к детям переходило обыкновение давать друг другу прозвища, дразнить. Дразнилка — это разновидность детского фольклора. Дразнили нерях:«Агашка-грязная рубашка», «Степка-растрепка», осуждали нечестность: «Гришка, Гришка — украл топоришко», нерасторопность, несобранность, недогадливость, обидчивость, болтливость и т.д. Или же дразнилка создавалась и безотносительно к реальным особенностям высмеиваемого — в коротком стишке обыгрывалось имя прибавлением к нему смешного созвучия: «Архип — охрип», «Зина-корзина» и т.д.

2-Ведущий:  Обычай дразнить развивал чувство юмора и, что еще ценнее, открытость при выяснении отношений. Редкие ссоры сверстников были длительными. Все заканчивалось этой словесной перепалкой — кто кого, а потом возобновлялась совместная игра. Итак, болельщики, кто кого.

Филя — простофиля.
Антошка – картошка.
Алешка — лепешка.
Володька — колодка
Андрей — воробей.
Егор – багор.
Зина — разиня.
Иван — болван.
Кирило — собачье рыло.
Илюха — свинячье ухо.
Маша — простокваша.
Мишка — еловая шишка.
Петька — горька редька.
Стенка — растрепка.
Федул — губы надул.
Татьяна — сметана.
Яшка — драная рубашка.
Филипп – к забору прилип.

1-ведущий: Желанными гостями на таких посиделках были и скороговорки. Вот тут и начиналось настоящее состязание! Скороговорки - развивают внимание, умение четко выговаривать слова, хорошо говорить. Сейчас мы проверим, как хорошо участники команд владеют отчетливостью русской речи.

2ведущий:  Для скороговорки важно, чтобы её произнесли нетолько как можно скорее, но и чисто и красивоВедь недаром народ дал скороговоркам ещё одно имя - чистоговорки.

1 ведущий: Говорит попугай попугаю «Я тебя попугаю».

2        ведущий: Носит Сеня в сени сено, спать на сене будет Сеня.

9 КОНКУРС Скороговорки

1. От топота копыт, пыль по полу летит.

2. Шёл Егор через двор, нёс топор чинить забор.

3. Часовщик, прищуря глаз, чинит часики для нас.

4. Варит Варя на костре в скороварке суп-пюре.

5. Добры бобры идут в боры.

6. У Сени и Сани в сетях сом с усами.

7. Валин валенок Провалился в проталинок.

8. Три сороки-тараторки тараторили на горке.

9. Еле-еле Лена ела, есть из лени не хотела.

10. Босой Сысой косит сено косой.

11.  Хохлатые хохотушки хохотом хохотали.

12. Шла Саша по шоссе и сосала сушку

1-Ведущий: Ну и какие гулянья, ярмарки, посидел­ки, да и во время работы без русской народной песни?

10 КОНКУРС Русские народные песни

2 ведущий Вот и подошел к концу наша конкурсная программа. Мы рассмотрели самые основные виды русского фольклора и убедились, как щедр народ на выдумку, остроту, как он талантлив, разнолик, умен, находчив.