Познавательно-развлекательная игра к 1 сентября

Сценарий

РАЗВЛЕКАТЕЛЬНО– ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ

для праздника 1 сентября

(сценарий открытого мероприятия для учащихся 6-9 классов)

« АЙ, да МЫ!»

Составили и провели: Туктарова Е.И., Скворцова Л.М.

Дата проведения: 01.09.2016 г.

Место проведения: учебный класс.

Цели:

1. Способствовать сплочению детского коллектива;

2. Формирование и развитие интеллектуальных способностей учащихся, инициативности, любознательности, коммуникативности;

3. Воспитание уважительного отношения к сопернику, умения объективно оценивать свои и чужие знания.

Задачи:

-образовательные: углубить и закрепить знания в различных областях; обогатить лексический запас учащихся;

-развивающие: развитие умения применять на практике полученные знания; развитие любознательности и познавательного интереса; развитие ассоциативного мышления, памяти, внимания, воображения; развитие сообразительности, быстроты реакции в принятии решений; совершенствование речевых навыков, умения обосновывать и аргументировать свою точку зрения; развитие творческой активности детей; развитие коммуникативных умений и навыков;

-воспитательные: воспитание чувства коллективизма, атмосферы сотрудничества в процессе совместной деятельности.

Форма проведения: игра.

Оборудование:

·       Карточки с буквами, блокнот, лист ватмана для маршрутов;

·       Бумага, ручки, ластики, фломастеры,  воздушные шарики, спички, нитки, газета;

·       Секундомер;

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята. Мы рады видеть вас в нашем зале на традиционной игровой программе, посвященной 1 сентября.

                  Вот и закончились наши жаркие каникулы, пролетели как один день. Вы отдохнули, поправились, а кто-то, может, похудел, набрались новых сил. А впереди такой нескончаемо длинный, учебный год. Но мы с вами грустить не будем, будем веселиться и играть. И для того, чтобы игры прошли весело мы сейчас поприветствуем друг друга.

Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать:

 1. Игра «Привет».

- Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (привет)

-С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой … (привет)

- При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго … (привет)

- И вы запомните совет

Дарите всем друзьям … (привет)

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы … Привет!

2. Игра «Не смейся».

Ведущий: следующая игра «Не смейся». Всех приглашаю встать в круг. Предупреждаю, смеяться нельзя. Кто засмеётся, выбывает из игры. Итак, слушайте задание.

- Возьмите за нос соседа справа.

- Возьмите за волосы друг друга.

- Обнимите за плечи друг друга.

- Оттяните щеки соседа.

- Оттянуть уши соседей.

- Покрутить у виска слева стоящего.

Молодцы!

3. Разминка «Эрудит». А теперь начинаются командные игры. Каждая команда получает 10 карточек с буквами. Из полученных букв надо сложить название команды (часть букв могут оказаться лишними).

4. Игра «Перенеси блокнот».

Ведущий: Как известно в восточных странах женщины нося вещи не в руках, а на голове. И сейчас я предлагаю вам попробовать перенести блокнот на голове.

5. Викторина «Верю – не верю»

- В Японии ученики пишут на доске кисточками  с цветными чернилами. (Да)

- Индейка родом из Индии? (Нет)

- Лось является разновидностью оленя? (Нет)

- Мартышка обычно бывает размером с котенка. (Да)

- Дуремар занимался продажей лягушек? (Нет, он продавал пиявок)

- Совы не могут вращать глазами? (Да)

- В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс? (Нет)

- Рог носорога обладает магической силой (Нет)

- На зиму пингвины улетают на север. (Нет, пингвины не летают)

- Римляне носили штаны (Нет, они носили тоги и туники)

- Правда ли, что пауки питаются собственной паутиной (Да)

- Мыши подрастая, становятся крысами? (Нет)

- Жирафы по ночам отыскивают с помощью эха, листья которыми питаются? (Нет)

6. Игра «Перепутанная газета».

Две группы участников должны сложить в правильном порядке многостраничную газету за 1 минуту.

7. Игра «Быстрый ластик».

Ведущий: Ответьте мне, только честно, вы когда-нибудь стирали двойки в дневнике. Не стирали. Молодцы. Но так как у нас игра шуточная, я предлагаю вам побыть в роли закоренелого двоечника. Перед вами листы с огромными двойками. Их нужно стереть. Кто быстрее справится с заданием.

8. Игра «Разобранные ручки».

Ведущий: Перед вами лежат «запчасти» от шариковых ручек. Я попрошу вас их собрать. Кто быстрее.

9. Конкурс «Звезды спорта». Предлагаем вам поучаствовать в спортивных соревнованиях.

9.1 Метание ядра. Для участия в этом конкурсе приглашаются два игрока из каждой команды. Метают воздушные шарики, кто дальше кинет.

9.2 Фехтование. Приглашаются по одному игроку из команды. Рапирой служит спичка. Проигрывает тот, у кого спичка сломалась первой.

9.3 Прыжки с трамплина. На пол устанавливается «трамплин» - газета. Побеждает тот, кто прыгнет дальше.

9.4 Перетягивание каната. Канатом служит нитка. Участвуют по одному человеку от команды. Побеждает тот, у кого в руках остается более длинный кусочек нитки.

10. Конкурс «Найди дорогу домой».

Вызываются по два участника от каждой команды. Одному из участников завязывают глаза шарфом и дают в руки фломастер. Другой выводит его из леса, где он «заблудился», с помощью команд «направо-вперед-налево». Конкурс на время. Победит тот, кто быстрее нашел дорогу домой.

Наша программа подошла к концу. Подведем итоги (жюри считает очки). Победила команда…..поздравим ее.

Главное в нашей игре – активное участие и хорошее настроение. Вы показали нам какие вы дружные и веселые,  поэтому награду получают обе команды.