Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыПознавательно-развлекательная игра "Счастливый случай" 6--7 класс

Познавательно-развлекательная игра "Счастливый случай" 6--7 класс

Скачать материал

Познавательно- развлекательная игра «Счастливый случай»


Цели:

·         развитие познавательных способностей ,логического мышления и сообразительности;

·         воспитание чувства коллективизма, уважения к одноклассникам.

Оборудование: презентация, разрезные картинки животных, карточки с заданиями,12 разноцветных пронумерованных бочонков с номерами вопросов, картон, клей, энциклопедия , чистые листы, ручки, фломастеры.

 

ДОБРЫЙ ДЕНЬ ребята, уважаемые взрослые. Ребята ,на этой неделе проходило много мероприятий ,все они проходили в рамках предметной недели, в которых принимали участие  ребята нашей школы и вы тоже. Неделя называлась –Неделя любознательных и находчивых. И сегодня мы с вами закрываем эту неделю-игрой, которая называется «Счастливый случай».  В этой игре примут участие команды от каждого класса. Вы будите  соревноваться в остроумии, эрудиции, умении быть сплоченными и внимательными.

В игру включены разные  вопросы: по математике, русскому языку, географии, вопросы на сообразительность, вопросы – шутки.

Хочется напомнить вам, что это все-таки игра, поэтому не теряйтесь, если вам достанется вопрос-юморинка и не расстраивайтесь – если вы не сможете ответить на вопрос— ведь главное для нас – это участие. Вы со мной согласны?

 А оценивать  конкурсы нашей игры будет наше уважаемое жюри.Это…

 Я  приглашаю  участников обеих команд (6 и 7 кл.) занять свои места.

А теперь переходим к игре. Наша игра состоит из 6 конкурсов. Перед каждым конкурсом мы будем знакомиться с его условиями. Но главное условие – это дисциплина.

И так переходим к нашей игре   «Счастливый случай»

 

 

Ход игры

I. Вступление.

–Я приветствую Вас на игре  “Счастливый случай”.

Девиз нашей игры «Слушай, думай, побеждай»

(Слайд 1.)

– Вам, ребята, на сегодняшней викторине понадобятся:

(Слайд 2.)

– дружба и смекалка,
– логическое мышление и воображение, 
– сообразительность и находчивость.

Вас ждут призы и заслуженные аплодисменты!

(Слайд 3.)

– Не слышу? Болельщики, а  где аплодисменты? Теперь совсем другое дело!

(Слайд 4.)

– Аплодировать вы умеете, а болеть за своих участников? (Дети шумят.)

(Слайд 5.)

– А сидеть тихо? Умеете!

Тогда мне ничего не остается, как представить наши команды: ……………………………

(Слайд 6.)

Команды»Мудрейшие» и «Умнейшие»

(Слайд 7)

Конкурс  «Темная лошадка»

В каждой команде должен быть капитан. И поэтому сейчас мы разыграем “счастливый случай”. Каждой команде дается по вопросу. Ученик, ответивший первым на вопрос, становится капитаном. Помните, в русских сказках герои добивались успеха, ответив правильно на сложные вопросы? Так и у нас. Когда их разгадаете, то дальше в путь пойдёте.

Вот вам первая загадка: «Оставил без пищи стариков. Трое пытались поймать его, но он трижды уходил от них. А четвёртый преследователь, прикинувшись глухим, поймал его … Кого? (КОЛОБКА)

А вот и вторая загадка: «Сообразительное пушистое домашнее животное выводит в люди своего хозяина – простака. Какую обувь предпочитал носить этот зверь? (САПОГИ) А зверя узнали? (КОТ)

И третья загадка: «Муж обожает свою прекрасную жену, но решает сжечь однажды её необычный наряд. Тогда прекрасную девушку похищает … он! Кто же это? (КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ»

Молодцы! Можно двигаться дальше

Вот мы с вами и выбрали капитанов команд .Это капитан команды «Мудрейшие»-….. и капитан команды «Умнейшие»-….

II. Игра.

Перед тем как начать нашу игру , давайте немножко разомнёмся. Болельщики тоже могут участвовать в разминке.

 (Слайд 8.) Разминка

Конкурс  «Кто как разговаривает»

- голубь… (воркует)

- утка… (крякает)

- гусь… (гогочет)

- воробей… (чирикает)

- лиса… (лает)

- медведь… (ревёт)

- коза… (блеет)

- конь… (ржёт)

- свинья… (хрюкает)

- слон… (трубит)

- тигр… (рычит)

Кот…(мурлычит)

Собака…(лает)

Молодцы ребята, хорошо отвечали на вопросы. А теперь мы переходим к конкурсной программе «Счастливый случай»

 

(Слайд 9.)

Конкурс 1 “Угадайка”.

 Перед вами на столе лежит конверт, в этом конверте у вас разрезанные фотографии животных и птиц. Вы должны собрать пазл, приклеить их  на картон и после этого в энциклопедии ,которая лежит  у вас на парте, найти информацию про одного из них. А вот про кого вы должны догадаться сами . Маленькая подсказка ,в книжках есть закладка и именно на этой страничке надо искать информацию. Побеждает тот, кто быстрее справиться с заданием. Справились с заданием, подняли руки.

Начали.

Ребята, а какие из перечисленных вами животных и птиц живут у нас, в нашей Астраханской области (воробей и верблюд)

Игра со зрителями:  сделать картинку(клякса и вопрос)

«ОБГОНЯЛКИ»

         Посмотрите, здесь были записаны слова, но поставили кляксу и остался только последний слог. Скажите, можно ли не убирая кляксы, определить род этих слов? (Это слова среднего рода, т.к. они имеют окончание О) Задание такое, восстановите эти слова и допишите свои, которые бы оканчивались на ЛО. Какая команда напишет за одну минуту больше слов. Каждое правильно записанное слово – это 1 балл команде. (Село, весло, сало, крыло, стекло, шило, зло и т. д.)

 

Самая большая птица в мире. (Страус)

Самое крупное наземное млекопитающее. (Слон)

Задание капитанам. На  столе  лежат предметы. В течение   1 минуты
вы должны посмотреть на предметы и постараться их запомнить. Затем я закрою предметы, а капитаны должны назвать их. Начнет игру та команда, чей капитан назовет наибольшее количество предметов.

 

2. Конкурс «разговор на ходу» (имя существительное) (слайд 10)

Ведущий просит подойти по одному представителю от каждого класса для участия в игре. Ребята, давайте вспомним с вами русский язык. Кто помнит, что  такое имя существительное и на какой вопрос отвечает? И сейчас вам будет такое задание.
Ведущий предлагает каждому из соревнующихся по очереди сделать 15 шагов вперед  и хлопая в ладоши , называя при каждом шаге слово отвечающий на вопрос кто или что?

 Команды выбирают вопрос.   Повторяться нельзя. Во время движения игрока ведущий ведет счет, одновременно хлопая в ладоши. Счет ведется равномерно, в среднем темпе, а испытуемый шагает, соотнося шаги с этим счетом.

Обычно через несколько шагов играющий сбивается: оказывается, что вспомнить подряд 15 предметов или названий зверей не так-то просто.

Побеждает тот, кто назовет большее количество слов по сравнению с другими.

 

Конкурс 3 «Шуточная викторина»(слайд 11)

 

1.                Плюс без палочки(минус)       

2.                Почему львы едят сырое мясо? (Потому, что они не умеют готовить)

3.               Кличка собаки из сказки «Репка» (жучка)

4.                Вини-пух – это свинья или кабан? (Медвежонок)

5.                Что тяжелее кг ваты или кг гвоздей?(одинаково)

6.       Правда ли, что мыши, подрастая, становятся крысами? ( Нет)

7.Ты да я ,да мы с тобой .Сколько нас?(2)

8.Ставят за плохое поведение. (Двойку.)

9. Катится колесо по столу: один угол у него красный, другой – зелёный, а третий желтый. Когда колесо докатится до края стола, какой цвет мы увидим? (у колеса нет углов)

10. У этого великана нос намного длиннее, чем хвост. (Слон)

11. Цветик –семицветик на небе после дождя( радуга)

12.  Карандаш разрезали на 4 части. Сколько сделали разрезов?(3)

 

(слайд 12) спортивные соревнования

"Спортивные состязания" ----все вместе


От каждого класса выходят по 2 человека и выполняют физические упражнения.
1. Выставить вперед правые руку и ногу. Одновременно вращать руку справа налево и ногу слева направо, а затем наоборот.
2. Поднимать и опускать перед собой правую руку сверху вниз, а левую сгибать в локте. Попробуйте переменить руки.
3. Хлопнуть в ладоши, взяться правой рукой за нос, а левой за правое ухо, затем, снова хлопнув в ладоши, быстро переменить руки и взяться левой рукой за нос, а правой за левое ухо. Проделать это упражнение несколько раз подряд.
4.
 Соединить руки за спиной, закинув левую руку через левое плечо, а правую подавая снизу.
5. Стоя у грифельной доски и вращая левой ногой, не отрывая ее от пола, по направлению движения часовой стрелки, напишите мелом, не отрывая его от доски, свою фамилию. Затем, также не отрывая руки, нарисуйте большой треугольник, квадрат, напишите цифры: 8, 4, 6, 9

 

Конкурс 4 «Заморочки из бочки”. (слайд 13)

На подносе выносят 12 разноцветных пронумерованных бочонков . Тянуть бочонки начинает команда, у которой на данный момент меньше очков. Ведущий зачитывает команде вопрос, номер которого указан на бочонке.

Сейчас мы проверим, насколько хорошо  знаете сказки.

Вы должны будите назвать героя сказки, который мог бы разместить в газете такое объявление, вспомните, как назывались литературные произведения, кто их авторы, и конечное самих сказочных героев. За каждый правильный ответ эксперты будет ставить один бал.

1. Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. (Старуха “Сказка о рыбаке и рыбке” А.С.Пушкина)

2. Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка ряба. Русская народная сказка).

3. Потерян ключ из драгоценного металла. (Буратино. “Золотой ключик или приключения Буратино” А.Н.Толстой)

4 С помощью этого предмета главный герой сказки нашёл счастье мудрую жену которая была заколдована (стрела, Иван –царевич, «Царевна –лягушка» ).

5. Каким, очень необычным видом транспорта воспользовался герой русской народной сказки, чтобы попасть к царю во дворец? (печка, «По щучьему веленью», русская народная сказка).

6..Кто так говорил о себе: “Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала эльфов, и я всё видел злым и безобразным”. (Кай. “Снежная королева”)

7. Купил семена, приезжайте тянуть. (Дед из «Репки»)

8. Ушел от зайца, волка и медведя («Колобок»)

9. Купила самовар. Приглашаю к чаю. (Муха – цокотуха К.И. Чуковский)

10. Обязуюсь впредь мыть посуду. (Федора «Федорино горе»К.И.Чуковский)

11.Отмою всё! (мойдодыр.Чукоский)

12 Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит. К.И.Чуковский).

Конкурс  5«Обгонялка» (Слайд 14.)

 

 «ОБГОНЯЛКИ»

         Посмотрите, здесь были записаны слова, но поставили кляксу и остался только последний слог. Скажите, можно ли не убирая кляксы, определить род этих слов? (Это слова среднего рода, т.к. они имеют окончание О) Задание такое, восстановите эти слова и допишите свои, которые бы оканчивались на ЛО. Какая команда напишет за одну минуту больше слов. Каждое правильно записанное слово – это 1 балл команде. (Село, весло, сало, крыло, стекло, шило, зло и т. д.)

Математический конкурс

На парте лежит листок с 3 заданиями. Вы должны внимательно прочитать задания и их выполнить. (фломастеры-чёрный и зелёный)


пока команды разгадывают –болельщики отвечают на вопросы.

  Конкурс 6 «Капитанов.»

– Капитаны по очереди снимают яблоко и отвечают на вопросы. Если капитан ответа не знает, ему помогает команда, но при этом команда получает на 1 балл меньше.

Каждый правильный ответ – 2 балла.
Команды по очереди отвечают на вопросы. 
1. Как называются животные, тело которых покрыто перьями? (Птицы).
2. Как называются животные, тело которых покрыто чешуёй? (Рыбы).
3. Как называются животные, тело которых покрыто шерстью? (Звери).
4. Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).
5. Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук).
6. У кого на сучке кладовая? (У белки).
7. Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина).
8. Какую птицу называют «белобока»? (Сорока).
9. Есть на речках лесорубы 
В серебристо-бурых шубах 
Из деревьев, веток, глины 
Строят прочные плотины. (Бобры).
10. Скачет зверюшка: 
Не рот, а ловушка. 
Попадут в ловушку 
И комар, и мушка. (Лягушка).
11. Над рекою он в полёте, 
Этот чудо-самолётик. 
Над водой парит он гладкой, 
На цветке его посадка. (Стрекоза).
12. На спине я дом ношу, 
Но гостей не приглашу: 
В костяном моём дому 
Место только одному. (Черепаха).
13. Лежит верёвка,
Шипит плутовка,
Брать её опасно – 
Укусит. Ясно? (Змея).
14. Волны к берегу несут
Парашют – не парашют
Не плывёт он, не ныряет,
Только тронешь – обжигает. (Медуза
).

(Слайд 15)

6 Конкурс “Гонка за лидером”. Начинает проигрывающая команда. На выполнение этого задания отводится 1 минута. Задаётся по 15 вопросов. Нужно отвечать быстро всем, кто знает. Если ни кто не знает ответ, говорите «Дальше». За каждый верный ответ –1 балл.

1.     школьный стол

2.     в чём была сила Хоттыбыча

3.     пакет для письма

4.     устройство для запирания дверей

5.     столица России

6.     первый человек в космосе

7.     площадка для футбола

8.      фигура, не имеющая углов

9. все буквы

10. плод дуба

11. дом для машины

12. орган зрения

13. дом для денег

     14. Игра со снегом. 

     15. Гостья, которую ждут только зимой. 

16. Как называется жилище у белки

17. пингвин –это птица?

 

1.     парта

2.     в бороде

3.     конверт

4.     замок

5.     Москва

6.     Юрий Гагарин

7.     стадион

8.     круг

9.     алфавит

10. жёлудь

11. гараж

12. глаз

13. кошелёк

14. снежки

15. снегурочка

16. дуло

17. да

1.     домашний сторож

2.     умный наоборот

3.     плата за безбилетный проезд

4.     президент России

5.     приспособление для ловли рыб

6.     кто такой Илья Муромец

7.     человечек, сделанный из говорящего полена

8.     есть ли стоп-кран у самолёта

9.     орган слуха

10. где была смерть Кощея

11. девушка, потерявшая туфельку на балу

12. самая большая любительница бананов

13. ребёнок курицы

14. орган зрения

15. украшение для ушей

16. птичий домик

17. именно в ней варят суп

1.     собака

2.     глупый

3.     штраф

4.     Путин

5.     удочка

6.     богатырь

7.     Буратино

 

8.     нет

9.     ухо

10. на конце иглы

11. золушка

 

12. обезьяна

13. цыплёнок

14. глаз

15. серьги

16. гнездо

17. кастрюля

 

 

Дополнительные вопросы:

1.     Дедушка чайника. (Самовар.)

2.     Что нашла Муха-Цокотуха. (Денюжку.)

3.     Носит свой дом на себе. (Улитка.)

4.     У него всего три цвета. (Светофор.)

5.     У кого в дверях застрял Винни-Пух. (У Кролика.)

6.     Музыкальный инструмент, по которому бьют палочками. (Барабан.)

7.     Как звали невесту Пьеро. (Мальвина.)

8.     Насекомое, дающее мед. (Пчела.)

9.     Человек, который живет рядом. (Сосед.)

10. Водитель машины. (Шофер.)

11. Самое наименьшее двузначное число. (10)

1-я команда.

1.     Бугорок на болоте. (Кочка.)

2.     На что похожа половина яблока. (На другую половину.)

3.     Слепой жених Дюймовочки. (Крот.)

4.     Испугавшись, пятится задом. (Рак.)

5.     Самый большой человек в стране Лилипутов. (Гулливер.

6.     Современное блюдечко с наливным яблочком. (Телевизор.)

7.     Морское украшение. (Звезда.)

8.     Река, падающая с высоты. (Водопад.)

9.     Кто может говорить на всех языках. (Эхо.)

10. Что родится без костей. (Язык.)

11. Чего боятся грязнули. (Мыло.)

12. Сказка ложь, да в ней … (Намек.)

13. Много – люди, один – … (Человек.)

14. Место, где растут овощи. (Огород.)

15. Что теряет лось каждую зиму. (Рога.)

16. Какой орган человека называют “мотор”. (Сердце.)

17. Инструмент, которым рубят. (Топор.

18. Помещение для торговли. (Магазин.)

2-я команда.

1.     Доска, на которой катаются мальчишки. (Скейт.)

2.     Шкаф с деньгами. (Сейф.)

3.     Площадка для бокса. (Ринг.)

4.     Горячий путешественник. (Колобок.)

5.     Выполняет только три желания. (Золотая рыбка.)

6.     Подружка семи гномов. (Белоснежка.)

7.     Дом, в котором все хотели жить. (Теремок.)

8.     Морское животное, помогает людям доплыть до берега. (Дельфин.)

9.     Порода Винни-Пуха. (Медведь.)

10. Самое большое 3-хзначное число. (999)

11. Какое лекарство предпочел Карлсон. (Варенье.)

12. Кто всегда идет и с места не сходит. (Часы.)

13. Кто хозяин мельницы. (Мельник.)

14. Что нужно загорающим, кроме моря и солнца. (Пляж.)

15. Осколок чего попал Каю в глаз. (Зеркала троллей.)

16. Главный символ страны и города. (Герб.)

17. Не летает, не поет, а клюет. (Рыба.)

18. Чем оканчивается день и ночь? (Мягким знаком)

Ребята! Вы проявили себя как умнейшие из мудрейших. Отлично справились со всеми заданиями.

III. Подведение итогов игры.

Спортивное задание-

5. Стоя у грифельной доски и вращая левой ногой, не отрывая ее от пола, по направлению движения часовой стрелки, напишите мелом, не отрывая его от доски, свою фамилию. Затем, также не отрывая руки, нарисуйте большой треугольник, квадрат, напишите цифры: 8, 4, 6, 9

 

Члены жюри объявляют итоговый счет и называют команду-победительницу. Все игроки поощряются.

(Слайд 16)

Вот и закончилась наша игра «Счастливый случай». Девизом нашей игры были такие слова «Слушай, думай, побеждай» .И сегодня победил тот, то выполнял вот эти три пожелания. И сегодня вы были все молодцы, вы ещё раз доказали ,то в любом деле необходимы дружба, сплочённость, знания, внимание и сообразительность. Спасибо вам за игру, болельщикам за поддержку, а гостям спасибо за то, то вы пришли к нам.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Познавательно-развлекательная игра "Счастливый случай" 6--7 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 920 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2019 1491
    • DOCX 47.1 кбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Ирина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Николаева Ирина Геннадьевна
    Николаева Ирина Геннадьевна
    • На сайте: 5 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8736
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Уверенность, уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 31 региона

Курс повышения квалификации

Организация профориентационной работы в школе

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 211 человек из 52 регионов

Мини-курс

Работа с детьми с особыми образовательными потребностями

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 199 человек из 48 регионов

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фокусировка и лидерство: достижение успеха в условиях стресса и перемен

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе