Общеобразовательная санаторная
школа-интернат I – II ступени № 9
Познавательно-
развлекательная игра
«Тропинками родного КРАЯ»
Воспитатель: Камолова А. П
Горловка
Воспитатель: Чтобы уверенно
идти в будущее, нужно хорошо знать и помнить своё прошлое. Ведь наше прошлое –
это фундамент, опора, без которых будущее становится зыбким и неустойчивым. В
этом году мы празднуем 75-летие образования Донецкой области. Но если мы
вспомним, сколько лет нашему городу? (228). А если мы вспомним наши экскурсии
в краеведческий музей, где узнали, когда появились первые поселения на наших
землях? Сколько уже прошло времени? Сколько поколений сменилось? И каждое
поколение внесло свой неповторимый вклад в ход истории, культуры, развития
нашего края. И всё это духовное наследство мы не должны забывать, а наоборот
помнить и внедрять в нашу жизнь призабытые обычаи, традиции нашего народа. Наше
сегодняшнее мероприятие призывает вас, ребята, любить своих родителей, свой
край, свою Родину.
Ведущая I: Дорогие
друзья, уважаемые гости! Сегодня мы приветствуем вас на познавательно-развлекательной
игре «Тропинками родного края»!
Ведущая II: Ребята,
участники игры очень серьёзно готовились к сегодняшним соревнованиям: ходили на
экскурсии в краеведческий музей, совершали туристические походы к
Короленковским прудам, нашли и очистили исток местной речки Скотоватая. А
сколько интересного и увлекательного они узнали из истории нашего края! Но
всему своё время.
Ведущая I: Мы
представляем команды-участницы познавательно-развлекательной игры «Тропинками
родного края»:
1-ая команда
– «Земляне», капитан команды – Коржова Яна, члены команды ……..
2-ая команда
– «Aqua-Vita», капитан
команды – Криворученко Ваня, члены команды ……..
Слово для
представления своей команды капитану «Землян».
Капитан «Землян»: Мы все живём
на планете Земля. И помимо того, что мы люди, мы носим гордое имя земляне. Наша
планета даёт нам силы, а каждый из нас даёт всей команде
уверенность в своих силах и успешном завершении
сегодняшней игры. Собрав вместе дары земного шара, мы, земляне, сделаем всё
для своей победы!
Капитан «Aqua-Vita»: Мы, команда «Aqua-Vita». Aqua означает вода, а
Vita – жизнь. Мы
желаем нашим соперникам удачи, но помните, что победить нас будет так же
сложно, как высушить всю воду или истребить всё живое на Земле.
Ведущая I: С командой
«Земляне» и командой «Aqua-Vita» мы познакомились. Теперь пришло время
представить всем наше уважаемое жюри. Итак, за стол-жюри мы приглашаем…….
Ведущая II: Очень богата
история нашего родного края, своими корнями она уходит в далёкое прошлое. И
восстания, и революции, и войны прокатились страшной волной по нашим родным
местам. Но не смотря ни на что, наш край жил, развивался и растил замечательных
людей – наших земляков, таких как Павел Беспощадный, Владимир Сосюра, Александр
Волков.
Ведущая I: Первый
конкурс посвящён истории наших родных мест. Он так и называется «История
родного края». Ребята поделятся с вами теми знаниями, которые приобрели в ходе
подготовки к игре.
Итак,
задание. Перед вами карта-схема с номерами. Каждая команда по очереди открывает
один номер, получает задание, совещается и отвечает.
Задание
понятно? Готовы? Начинаем.
1-ый номер
открывает команда ….
(Представители
команд по очереди открывают номера, совещаются командой и отвечают на
предложенные вопросы).
Задания под
номерами:
1)
Донецк (Юзовка).
2)
Памятник инженеру Горлову.
3)
Посёлок Короленко.
4)
Посёлок Кондратьевка.
5)
Выдающиеся люди в наших краях.
6)
Местная речка (Скотоватая.)
Слово
предоставляется жюри.
Ведущая II: Наши команды,
при подготовке к сегодняшней игре, уделили внимание изучению местного
фольклора. А именно – народным пословицам и поговоркам, наиболее часто
встречающимся у нас.
Ведущая I: Ребята собрали
поговорки, пословицы, употребляемые в повседневной жизни в их семьях.
Количество получилось, конечно, внушительное.
Ведущая II: Сейчас, во
втором конкурсе нашей игры, каждая команда представит зрителям по две
поговорки. Команды не просто расскажут поговорки, они их покажут. А ваша задача
– отгадать поговорку. Если вы, зрители, правильно угадываете поговорку –
команда зарабатывает баллы.
Команды
по очереди инсценируют следующие поговорки:
- Лучше синица в
руке, чем журавль в небе.
- Одна голова –
хорошо, а две – лучше.
- Если б знал,
где упадёшь – там бы и соломку подстелил.
- За двумя
зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
А теперь наше
жюри подводит итог 2-го конкурса.
Ведущая I: Молодцы,
ребята! Интересно рассказали об истории нашего края, так артистично показали
пословицы и поговорки. Чем же вы нас ещё сможете удивить?
Ведущая II: Наверное, я
знаю. Наши участники часто любовались природой, вели наблюдения, изучали
народный календарь. И вот теперь можно провести конкурс «Народные приметы».
Ведущая I: Хорошо, а
проведём мы его в форме экзамена. На столе лежат разноцветные карточки с
вопросами. Игроки команд по очереди подходят и берут карточку понравившегося
цвета. После короткого обсуждения кто-то из команды отвечает на вопрос
карточки.
Команды
готовы? Начинаем. Первой карточку берёт команда …….
Команды
отвечают на следующие вопросы:
- Зелёная
карточка: какой поэт и почему называл март «утром года»?
- Красная
карточка: как ещё в старину называли месяц август?
- Жёлтая
карточка: в каком месяце и когда начинает петь соловей?
- Розовая
карточка: почему февраль называют двуликим?
- Белая карточка:
какой месяц и почему в старину называли «коловоз»?
- Синяя карточка:
объясните народную поговорку «Зима дитя ищет».
Слово для
подведения итогов 3-го конкурса предоставляется жюри.
Ведущая I: Дорогие друзья,
путешествуя тропинками родного края, наши ребята узнавали всё больше и больше
интересных и полезных вещей. Наши туристические походы подтверждают слова
Николая Пришвина «Тропинка в лесу – интереснейшая книга, которую приходилось
когда-либо читать». Ребята встретили на своём пути и научились различать
полезные минералы.
Ведущая II: Наш следующий
конкурс называется «Кот в мешке». Ребята из каждой команды по очереди наощупь
должны определить название полезного минерала и дать ему характеристику.
Команды
готовы? Пожалуйста, представитель команды …….
Игроки по
очереди в льняных мешочках наощупь определяют минералы:
- каменный уголь:
твёрдый, чёрный, ярко горит, выделяет тепло;
- известняк:
твёрдый, не горит, цвет может быть разным;
- песок: сыпучий,
пропускает воду, не горит, цвет – жёлтый, белый, серый;
- глина: вязкая,
хорошо лепится, не горит; цвет – светло-коричневый, белый, красный, серый…;
-мел: твёрдый,
белый, оставляет следы на твёрдой поверхности;
- соль: твёрдая,
кристаллообразная, белая, растворяется в воде;
- ртуть: жидкий
металл самый тяжёлый, серый, пары ртути ядовиты (градусник).
А теперь
наше жюри подведёт итоги последнего конкурса «Кот в мешке».
Ведущая I: Ну что,
устали? Расслабьтесь. Следующий конкурс не сложный, он забавный и немножко
смешной. А называется он «Я + Ты = Мы».
Ведущая II: Я попрошу
команды подойти ко мне и построиться с двух сторон. Задача каждой команды
быстро и правильно выполнять задания. Готовы? Итак, 1-е задание: построиться в
алфавитном порядке фамилий.
Ведущая II: 2-е задание:
построиться по росту от низкого к высокому.
Ведущая I: Последнее задание:
построиться по длине волос – от длинных к коротким.
Слово жюри.
Ведущая II: Сегодня очень
часто звучало слово «капитан». Капитаном выбирают самых достойных ребят, самых
смелых, ответственных и конечно же умных.
Ведущая I: Следующий
конкурс и проверит качества наших капитанов: сможет ли команда во всех
конкурсах положиться на лидеров команд.
На
блиц-турнир первым вызывается капитан команды …..
А теперь
приглашаем капитана команды …….
Предположительные
вопросы для блиц-турнира капитанов:
1.
Сколько всего заповедников на Украине?
1.
Какие 3 отделения и какого заповедника расположены в Донецкой
области?
2.
Почему нельзя брать с собой собаку в лес в начале лета?
2.
Почему в лесу нельзя подходить близко к гнёздам, нельзя брать в
руки яйца и самих птенцов?
3.
Поисками полезных ископаемых занимаются …
3.
Разведывать месторождения полезных ископаемых геологам
помогают….
4.
Назовите лекарственные растения, занесённые в Красную Книгу
Украины, растущие на территории Донецкой области.
4.
Какие полезные ископаемые нашего края ты знаешь?
5.
Когда и где был открыт памятник основателю нашего города –
инженеру Горлову?
5. Назовите автора памятника П. Н. Горлову и материал, из
которого сделан сам памятник.
6.
Самое тёмное время года – месяц….
6.
Октябрьский гром предвещает …
7.
Самая высокая гора Украины ….
7.
Самая длинная река Украины …
8.
Как раньше назывался посёлок Короленко?
8.
В честь кого был назван посёлок Кондратьевка?
9.
Проследить путь нашей горловской речки Скотоватая, куда она
впадает?
9. Сколько речек на сегодняшний день существует в Горловке?
Об ясните старинное название речки Скотоватая.
10. Какой известный
украинский писатель работал учителем в школе №23 в посёлке Кондратьевка?
10
«Сей минерал полезен будет народу». Кто, когда и где произнёс эти слова?)
Слово жюри.
Ведущая II: Как Украина
не может жить без песни, так и наша игра не может обойтись без музыкального
конкурса. Домашнее задание каждой команды было: вспомнить как можно больше
украинских песен.
Ведущая II: Команды по
очереди поют украинские песни. Какая из команд споёт больше песен , та и
выиграет.
«Земляне» и
«Aqua-Vita», начинаем
музыкальный конкурс.
(Команды по
очереди поют народные украинские песни. Например, «Ой,
на горі два
дубки», «Ой, в лісі калина», «Ніч яка місячна», «Несе,
Галя воду»,
«Розпрягайте, хлопці, коней», «Ой, у лузі червона калина»…
Слово для
подведения музыкального конкурса и всей игры предоставляется нашему жюри.
Жюри подводит
итоги, команды награждаются.
Воспитатель: Вот и
закончилась наша игра. Мы с вами стали участниками увлекательного путешествия
по страницам истории нашего города, нашего края, узнали много нового и
интересного. Мы надеемся, что у вас тоже появилось желание путешествовать
тропинками родного края.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.