Познавательно-развлекательная игра "Знакомимся со своими правами"

   (Звучит мелодия песни «Солнечный круг»)

Ведущий I: - Здравствуйте, ребята!  Сегодня  мы с вами  совершим необычное путешествие по городу  «Детства», побываем в стране правовых знаний и узнаем о том, что такое права, какие они бывают и для чего они нужны. Итак, мы начинаем.

        -Вы узнали  мелодию песни?  О чем  она?

        -Прочитайте слова на плакате.

- Скажите, пожалуйста, как вы понимаете  прочитанные слова? (ответы детей)

 Вы, дети, совершенно правы. Всем людям на планете  напоминают о том, что дети должны жить в мире. Они должны быть здоровы. Они должны получать образование. Их должны любить родители. Они должны быть счастливы.

И об этом должны позаботиться взрослые. Эта забота выразилась в том, что  в 1948 году появилась Организация Объединённых наций - ООН.

Ведущий II: В нашем городе «Детства» есть улица  «Умников и умниц», на которой мы многое узнаем о ваших правах. Итак, приготовились запоминать    очень серьёзный и трудный материал.   

Ведущий I: Важнейшим документом, принятым ООН, была   Декларация  прав человека. В  ней перечисляются права, которыми обладают в равной степени все люди  на Земле и соблюдение которых является обязанностью правительств всех стран, подписавших  это документ. А в 1959 году  была принята  Декларация прав ребёнка – В ней записаны права, которыми обладают дети в отличие от взрослых.

В 1989 году была принята Конвенция о правах ребёнка.

В Конвенции  о правах ребёнка 54 статьи. В них описаны все стороны жизни ребёнка. Сюда включены как права присущие всем людям (взрослым и детям), так и особые, «детские» права.

О правах ребёнка полезно знать каждому из вас, чтобы уметь защищать себя и других. Поэтому мы хотим познакомить вас  со статьями Конвенции о правах ребёнка.

Учитель знакомит детей с некоторыми статьями (показ слайдов с комментариями)

Ведущий II: -Итак, ребята. О чем говорит статья 31?

- Мы этим правом сейчас воспользуемся и отправляемся на улицу «Игровая»,    где отдохнём, выполняя те движения, которые описаны в стихотворении.

В понедельник я купался,

(изображаем купание)

А во вторник – рисовал.

(изображаем рисование)

В среду долго умывался,

(умываемся)

А четверг в футбол играл.

( показ движения футболиста)

В пятницу я прыгал, бегал,

(прыгаем)

Очень долго танцевал.

(кружимся на месте)

А в субботу, воскресенье

Целый день я отдыхал.

(дети садятся на корточки, руки под щеку-

  засыпают).

  А сейчас мы отправимся на улицу «Правовую», где будем закреплять и     повторять права. Помогать нам будут литературные герои.

(Все присутствующие дети делятся на три группы. Каждой группе дается отрывок из сказки. Его нужно прочитать и определить, какое право нарушают сказочные герои.)

Задание для 1 гр.	Задание для 2 гр.	Задание для 3 гр.
Ведьма решила погубить братца Иванушку и сестрицу Алёнушку.  О каком праве идёт речь? (право на жизнь)	Злая старуха выкрала детей из колыбельки. Когда выросли, мальчик Золотой  Хохолок и Золотая Коса собрались искать своих родителей. О каком праве идёт речь? (право на семью)	О каком праве напоминает Мальвина Буратино, когда запирает его в чулане? ( право на учёбу)

Проверка задания.

Каждой группе выдается информационный лист с заданием (прочитайте и выполните)

1 группа – рассмотреть иллюстрацию к сказке Д.Мамина-Сибиряка «Серая Шейка»  и заполнить таблицу.

Чья жизнь в опасности?	Кто посягает на жизнь?

2 группа - рассмотреть иллюстрацию к сказке «Лиса и заяц» и выполнить задания:

·        Подчеркни право, нарушение которого изображено на рисунке (неприкосновенность жилища);

·        Кто нарушает это право;

·        Кто помог зайцу восстановить его права.

3 группа - рассмотреть иллюстрации к сказкам «Чиполлино», «Жар – птица», «Три поросёнка», «Теремок»  и ответить на вопрос:

Нарушение каких прав изобразил художник?

Проверка  задания.

Ведущий: Ребята, вы сегодня много узнали о своих правах, отдохнули, на улице «Правовой» закрепили знания о правах, пришло время познакомиться с ещё одной улицей городка «Детство» - «Музыкальная». На ней мы с удовольствие  исполним песню  «Солнечный круг».              

Итог занятия.

Ребята, чтобы вы и  ваши родители были  всегда весёлые и счастливые, какие права вы должны знать? (дети перечисляют, на слайде появляются  основные права)

Познавательно-развлекательная игра

Воспитатель: Звягинцева С.В.

2014