Инфоурок Начальные классы КонспектыПознавательно-развлекательное мероприятие для детей начальной школы “Поле чудеc (животные)”

Познавательно-развлекательное мероприятие для детей начальной школы “Поле чудеc (животные)”

Скачать материал

Познавательно-развлекательное мероприятие

для детей начальной школы “Поле чудеc (животные)”

1 тур.

Вопрос 1

1.   Неуклюжие создания с вытянутой длинномордой головой с большими свиными ушами, толстым хвостом и короткими ногами с большими когтями. Их тело прикрывает надёжный панцирь из нескольких рядов крепких пластин, которые

    напоминают латы рыцарей. (Броненосец).

           Вопрос 2

2.   Этой змее поклонялись ещё древние египтяне. Фараоны носили её изображение у себя на головном уборе, оно обозначало могущество и власть. Эта ядовитая змея умеет не только жалить, но и плеваться ядом на расстоянии 1 -1,5 м. (Аспид).

          Вопрос 3

3.   Она бывает озёрная и летающая, зелёная и древесница. (Лягушка).

         Игра со зрителями:

4.   Кит, который живёт в холодных полярных водах. (Нарвал).

     Финал:

5.   Христофор Колумб назвал это животное морской девой. Трудно себе представить, как можно было принять 700-килограммовых жирных голубовато-серых животных с морщинистой кожей за красавиц. Они сохранили признаки китов и тюленей. (Ламантин).

      Суперфинал:

6.   Эти животные похожи на ламантинов, но признают только солёную, морскую воду. (Дюгонь).

Подведение итогов.

 

2 тур.

             Вопрос 1

1.        Как по-другому называют морскую выдру? (Калан).

Вопрос 2

2.   Чтобы схватить добычу, эта хищная рыба должна повернуться на спину, потому что её пасть находится в нижней части головы. (Акула).

                  Вопрос 3

3.   Постоянный и верный спутник акулы, ведь из-за её плохого зрения ему приходится указывать дорогу акуле и предупреждать об опасностях, а также найти пищу. (Рыба-лоцман).

            Игра со зрителями:

4.   Предполагается, что в греческих мифах бесстрашный Геракл сражается именно с этим животным, и что медуза Горгона тоже не что иное как это животное. (Кальмар).

       Финал:

5.   Эти животные обитают в морях, похожи на цветок, но они ядовиты, ведь из ядовитых клеток своего тела они выбрасывают длинные нити с отравленными„стрелами” на конце. (Актиния).

           Суперфинал:

6.   Эти животные под водой образуют сказочный лес. За несколько тысяч лет появился большой барьерный риф, который тянется на сотни километров вдоль берегов Австралии. Умершие животные образуют в море целые острова. (Кораллы).

      Подведение итогов.

 

 

3 тур.

           Вопрос 1

1.     В Туркмении это животное называют „пустынным крокодилом”. (Варан).

           Вопрос 2

2.   В 1930 году в Ладожском озере была выловлена рыба длиной 2,5 метров и массой 128 кг. Но самый крупный её вид - атлантический - до 3,5 метров. (Осетр).

                 Вопрос 3

3.   Большинство из этих рыб - неутомимые путешественники. Живут в море, а в период нереста устремляются в реки, причём именно в ту реку, где появились на свет из икринок. (Лосось).

           Игра со зрителями:

4.   Эта рыба обитает в высокогорных озёрах, за красоту и за отменный вкус местные жители - армяне называют её „шихан”- княжеская рыба. (Форель).

           Финал:

5.   Большинство животных этого вида земноводных дышат лёгкими и кожей, но некоторые утратили лёгкие и дышат кожей, поэтому их называют безлёгочными. (Тритон).

           Суперфинал:

6.   Это земноводное подобно ящерице, оно обладает способностью отбрасывать свой хвост в момент опасности. (Саламандра).

          Подведение итогов.

 

4 тур.

 

          Вопрос 1

1.   Эти уникальные животные - пресмыкающие много миллионов лет назад выглядели так же, как и в наши дни. (Черепаха).

                Вопрос 2

2.   Редкий вид ящерицы - длиной до 8 см, и если ему в глаза попадает соринка или песчинка, он своим длинным языком начинает вылизывать глаз. (Геккон).

                Вопрос 3

3.   Вид ящериц с треугольной головой, по бокам которой расположены чешуи с крупными шипами. Как и хамелеонам, этому виду свойственна способность изменять окраску. (Агама).

         Игра со зрителями:

4.   Самая крупная неядовитая змея нашей страны- 2 метра, а в Индии её длина достигает 3,5 метров. (Полоз).

         Финал:

5.   Неядовитая змея, которая душит свою жертву кольцами своего тела. (Питон).

         Суперфинал:

6.   Самая крупная ядовитая змея - до 5,5 метров. (Кобра).

         Подведение итогов.

 

 

5 тур.

         Вопрос 1

1.     Ящерица, которая обитает в Индии, интересна тем, сто её выпирающие рёбра соединены перепонкой, что позволяет ей летать с ветку на ветку на расстоянии 3 - 4 метров. (Дракон).

               Вопрос 2

2.   Самая большая ящерица, её длина 2 метра. 1 метр из которых приходится на хвост. (Игуана).

               Вопрос 3

3.   Единственная ящерица, от укуса которой человек может умереть. (Ядозуб).

         Игра со зрителями:

4.   Большая ящерица, около 1 метра в длину, которую люди обычно путают со змеёй. (Желтопузик).

         Финал:

5.   Родственник крокодила. (Кайман).

         Суперфинал:

6.   У этой рыбы рот образует присоску с острыми зубами. Эта рыба прицепляется к другим рыбам и поедают их кровь и плоть. (Минога).

             Подведение итогов.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Познавательно-развлекательное мероприятие для детей начальной школы “Поле чудеc (животные)”"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 053 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.02.2016 619
    • DOCX 136.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Волкова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волкова Ольга Александровна
    Волкова Ольга Александровна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17480
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 48 регионов

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 332 человека из 65 регионов

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе