Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / : «Познавательно-речевое развитие дошкольников в процессе театрализованной деятельности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

: «Познавательно-речевое развитие дошкольников в процессе театрализованной деятельности"

библиотека
материалов

Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2011-2015 г.г.



Ф.И.О. Нуртдинова Раушан Гасимовна

Место работы, должность прогимназия НГДУ «Ямашнефть» ПАО «Татнефть», воспитатель

Тема: «Познавательно-речевое развитие дошкольников в процессе театрализованной деятельности»


Цель: непрерывное повышение уровня профессиональной компетентности в межаттестационный период.


Задачи:

  • разработка методические и дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;

  • разработка и внедрить в практику образовательной деятельности учебные и воспитательные программы с применением ИКТ;

  • организация досуга детей с учетом их интересов и склонностей, разнообразной театрализованной деятельности;

  • формирование навыков самообразования и разностороннее развитие творческих способностей.

Источники самообразования:

  • Специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная),

  • Интернет, медиа-информация на различных носителях;

  • Семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, выставки.


Формы самообразования:

  • Индивидуальная – через индивидуальный план повышения профессионального уровня.

  • Групповая – через участие в деятельности городских методических объединений воспитателей, а также через участие в методической работе прогимназии.

Ожидаемый результат самообразования:

  • разработка рабочей программы, сценариев мероприятий с применением ИКТ;

  • разработка дидактических материалов, атрибутов, костюмов;

  • разработка и проведение открытых мероприятий, мастер-классов, обобщение опыта по теме.

Программа профессионального развития

Сроки проведения

11

Изучение психолого - педагогической литературы, инновационных программ и технологий по театрализованной деятельности дошкольников.


2011-2012

2

Изучение нормативных документов.


2011-2012

3

Организация работы по самообразованию


2011-2015

4

Участие в вебинарах, онлайн - опросах, консультациях для воспитателей


2011-2015

5

Участие в работе городского методического объединения воспитателей


2011-2015

6

Экспериментальная деятельность в составе творческой группы педагогов по теме: «Организация учебно- воспитательного процесса в системе дополнительного образования»


2012-1014

7

Освоение новых ИКТ возможностей (интерактивная доска, компьютер).


2011-2015

8

Обобщение собственного опыта в рамках семинаров и конференций.


2012-1015

9

Участие в конкурсах Всероссийского, Республиканского, Муниципального уровней


2011-2015

10

Пополнение методической копилки авторскими разработками и дидактическими играми на личном сайте


2011-2015

11

Проведение открытых праздников и мероприятий с участием детей


2011-2015

12

Повышение квалификации на курсах музыкальных руководителей.


2014-2015

13

Чтение научно-методической литературы

Обзор в Интернете информации по театрализованной деятельности, педагогике, психологии, инновационным технологиям

Изучение работы лучших воспитателей района и республики


2011-2015


План работы 2014 — 2015 г.

Сроки работы

Формы работы


Практический выход



В течении года

Знакомство с технологией использования разных видов театрализованных игр в образовательном процессе.



Разработка календарно – тематического планирования и картотеки по театрально – игровой деятельности.


В течении года

Создание «копилки театрализованных игр» и оформление настольных театров

Проведение театрализованной деятельности в свободное время

Сентябрь - декабрь

Изучить требования программы, методическую литературу, интернет-ресурсы

Составление картотеки использованной литературы

Ноябрь

Изучить психолого – педагогическую литературу


Сбор материала по данной теме (диагностика, методические пособия, игры и упражнения, передовой педагогический опыт).

Декабрь

Подобрать игры - инсценировки, стихи, песни – хороводы для новогоднего представления


Праздник «В гости к Деду Морозу»

Январь

Разработка театрально – игровой деятельности к мероприятию «Коляда, коляда – отворяй ворота»

Развлечение «Коляда, коляда – отворяй ворота»


Март

Разработать досуг «Встреча с весной» (Масленица)

Подготовить и принять участие в театрализованном представлении «Что за прелесть, эти сказки!»


Подготовить игру – инсценировку «Волк и семеро козлят

Досуг «Проводы русской зимы»

Оформление проекта «Книжкина неделя»

Театрализованное представление


Праздник « К 8 Марту»

Апрель

Оформить фото альбом о проведенных мероприятиях

Сбор фотоматериала


Май

Оформить письменный отчёт

Отчет о достигнутых результатах

В течении года

Активное участие родительской общественности в подготовке театрализованных мероприятий (заучивание стихов, создание реквизитов, оформление декораций).

Консультации,

участие в театрализованных мероприятиях.



План работы 2015 — 2016 г.

Сроки работы

Формы работы


Практический выход


Июль

Продолжение изучения методической литературы


Составление картотеки использованной литературы (продолжение)


Август

Составление диагностических карт детей дошкольного возраста

Диагностика


Сентябрь - май

Проведение театрализованной деятельности с детьми в непосредственно организованной образовательной и самостоятельной деятельности.

Оформление материала для родителей «Жизнь группы» с фотоматериалом

Сентябрь

Подобрать материал к центру театральной деятельности «В гостях у сказки»

Оформление в группе центра театра «В гостях у сказки»

Октябрь – ноябрь






Декабрь - март

Разработка перспективного плана на год по театральной деятельности для детей 4 – 5 лет.


Разработка картотеки «Игры - драматизации в подготовительной к школе группе».

Разработка проекта театральной деятельности «В гостях у сказки».

Разработка календарно – тематического планирования и картотеки по театрально – игровой деятельности.

Реализация проекта



Декабрь

Подобрать игры - инсценировки, стихи, песни – хороводы для новогоднего представления.

Новогодний праздник

Январь - февраль



Пополнение оснащения в центр театра «В гостях у сказки» необходимыми материалами и пособиями для театральной деятельности для детей среднего возраста.


Оформление различных театров из бросового материала


Март



Театральная деятельность в детском саду совместно с преподавателем татарского языка


Театральное представление по сказке на родительское собрание «Три дочери» (Оч кыз)

Апрель

Оформить фото альбом о проведенных мероприятиях.


Сбор фотоматериала.


Май

Подготовить открытое мероприятие для отчёта

Отчёт

Февраль



Ноябрь




Январь

Взаимодействие с родителями.

Участи родителей в проекте

Подготовка консультаций для родителей по следующим темам:

«Развитие у детей сценического искусства»,

«Воспитание дружеских отношений в игре».

Рекомендации «Театрализованные игры дома»




Оформление тематических стендов

Литература:

  1. Антипина А.Е. Театрализованная деятельность в детском саду: Игры, упражнения, сценарии. – М.: ТЦ Сфера, 2003, – 128с. (Серия «Вместе с детьми»).

  2. Артёмова Л.В. Театрализованные игры дошкольников. – М.: Просвещение, 1991, - 127с.

  3. Маханёва М.Д. Театрализованные занятия в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2003, - 128с.

  1. Маханёва М.Д. Эмоциональное развитие дошкольника. М., 1985 г

  2. Занятия по театрализованной деятельности в детском саду. М., 2009 г.

  3. Эмоциональное развитие дошкольника. М., 1985 г.

  4. Интернет- ресурсы

Автор
Дата добавления 04.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров231
Номер материала ДВ-226305
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх