Познавательно-спортивная игра "Зов джунглей" для начальных классов

Игра «Зов Джунглей» (начальные классы)

(по идее игры первого канала ТВ)

Подготовка:

Команды «Травоядные» и «Хищники», состав по пять (семь человек). Спортзал оформлен: одна часть украшена под «джунгли» - канат  подвешен к потолку, веревки изображают лианы. На шведской стенке сидят игрушки-зверюшки (обезьянки и  т.п.,  на полу крокодилы). Вокруг – цветы. На стене закреплены фотообои подходящего содержания. На участниках майки с изображениями животных (слон, панда и т.п.)

Выходит ведущий: - Здравствуйте, ребята! За окном у нас зима и мы уже очень соскучились по теплу, но до весны еще долго. Поэтому  нам остаётся только мечтать. Так давайте же помечтаем! Представьте, что мы в Африке… В джунглях… Вокруг лианы, животные  - хищные и травоядные. Итак, на нашей полянке команда хищников (представление) и команда травоядных (представление).

Затем ведущий задает по вопросу каждому участнику игры. Обращение к участникам по фото на майке.   Вопросы такой тематики:

- Что делает слон, когда проснется?

- Умывается ли обезьянка?

- Чистит ли зубы лев?

- Какие красивые волосы у коалы! Сколько лет отращиваешь? Зачем?

- Какие книги ты читал о животных?

- Какие  домашние животные есть у тебя?

- Чем сегодня завтракала панда?

-  Чем увлекается жираф?

- Как учится крокодил?

- А есть ли у вас предмет, связанный с природой?

Травоядные:

1.       Обезьяна

2.       Слон

3.       Панда

4.       Коала

5.       Жираф

Хищники:

1.       Крокодил

2.       Тигр

3.       Лев

4.       Пантера

5.       Леопард

                                                                     КОНКУРСЫ:

- Теперь, когда мы познакомились с зверями, можем начать игру!!!

1-й конкурс: Этот конкурс называется «Дуэль». Сейчас команды будут «стреляться». Но делать они будут это не  по-настоящему.  «Стреляться» они будут словами. Тема слов «Праздники» Выигрывает та команда, которая последней скажет название праздника. Победившая команда получает очко в виде косточки (хищникам) или банана (травоядным).

2-й конкурс: Этот конкурс представляет собой эстафету. Перед каждой командой емкость с водой, в которой плавают яички (из-под киндер-сюрпризов). Вам нужно ложкой, которую вы держите в зубах, выловить их и перенести в корзину своей команды. Выигравшая команда получает кость (банан), которая закрепляется на магнитную доску – табло.

3-й конкурс: Этот конкурс художников. От каждой команды нужно по одному художника Им будет задание за одну минуту нарисовать известный мультфильм. А самим командам угадать его. Чья команда сделает это быстрее та и выиграла!

4-йконкурс: Ну вот, а теперь настало время подкрепиться. И для этого следующий конкурс.  Вот на этих «лианах» подвешены лакомства. Какая команда первой оборвёт свои плоды, та и победила!  (на шведской стенке подвешены конфеты на ниточках, как вариант это могут быть фрукты)

5-й конкурс: Называется он «Викторина». Сейчас перед командами я покажу плакат, на которых вы увидите животных, проживающих в джунглях, участники команд должны назвать как можно больше животных, изображенных на картине (записывая их на листочках). Выигрывает та команда, которая узнает большее  количество животных.

6-й конкурс:  Сейчас каждая команда получит по мешку. Каждый участник должен добраться до другого конца зала, прыгая в мешках. А для мальчиков (ведь они будущие мужчины) осложним задачу: им нужно проползти в мешке. Итак, приготовились…внимание…старт!

7-й конкурс: А теперь небольшое превращение. Наши животные неожиданно превратятся в зайчишек. А зайцы что любят? Правильно! Морковку! Вот наше поле. Цель следующая – участник команды должен вытащить морковку завязанными сзади руками и принести ее в корзину команды.

8-й конкурс: Как часто животным приходится бороться за жилище, за корм. И нашим «животным» сегодня тоже надо показать свою ловкость. Этот конкурс нам хорошо знаком. Перед нами  9 стульев. Нас 10. Вы начинаете бегать вокруг стульев и по моему сигналу садитесь на стулья, лишний – выбывает из игры. Затем мы убираем еще один стул.  И так далее. Из какой команды останется победитель, та и выиграла.

9-й конкурс: Представим, что в джунглях прошли дожди. И ходить теперь можно только с помощью листков растений (на листках картона) . Победит та команда, которая преодолеет «болото» быстрее.

10-й конкурс:  Сейчас мы проверим силу  животных. «Бой подушками» (участники стараются сбить противника скамейки подушкой).

(Конкурс 8,9,10 – запасные, на случай лишнего времени)

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

1.       Объявление  общего счета.

2.       Объявление победившей команды.

3.       Вручение призов победителям ( в нашем случае мягкие игрушки сшитые старшеклассниками)

4.       Маленькие утешительные призы команде проигравшей в конкурсе.

5.       Для обеих команд организовано чаепитие. Ребята пьют чай, делятся впечатлениями от проведенной  игры. Слышится много смеха, шуток. Дети довольны.