Познавательный час музыкальных историй "Тайны скрпики"

МБУК «Централизованная библиотечная система»

Библиотека №5 «Исток»

Познавательный час музыкальных историй

Составила: Красильникова Н. А.

Златоуст

2020

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Предлагаем Вашему вниманию сценарий познавательного часа музыкальных историй «Тайны скрипки».

Цель – развить интерес учащихся к изучению темы «Скрипка и её история».

Задачи:

·        Представить литературу и фильмы по теме

·        Рассказать интересные истории, связанные с этим музыкальным инструментом

·        Привлечь учащихся к ведению часа в качестве чтецов стихотворений о скрипке

·        Разбудить исследовательские способности учащихся.

Особенность сценария:

·        Переходом к каждой части сценария служат стихотворения о скрипке, которые читают участники часа или интерактивные моменты работы с залом

·        Используются отрывки видеофильмов:»Искусство скрипки», «Паганини», «Скрипки Страдивари», «Леонид Коган»

·        По ходу встречи ведущая обращает внимание на книги с выставки

Краткое содержание:

·        Стихотворение Б. Заходера «Скрипач»

·        Предисловие о тайнах скрипки: использование отрывка из фильма «Искусство скрипки»

·        Тайна создания скрипки: тест «Секреты мастерства»,  отрывок из фильма «Страдивари»

·        Стихотворение

·        Тайны исполнителей: Рассказ и отрывок из фильма о Поганини, фильм о Спивакове, Когане

·        Другие тайны скрипки: викторина

·        Обзор художественной литературы о скрипке

·        Стихотворение-заключение.

Оформление и реквизит:

·        Выставка «Тайны скрипки»

·        Распечатка стихотворений о скрипке

·        Компьютер, экран, колонки, проектор

·        Презентация «Тайны скрипки»

·        Нарезки  фильмов

Удачи вам!

Слайд: Название мероприятия

Ведущая: Здравствуйте! Сегодня мы поговорим о скрипке.

Выходят 4 мальчика-чтеца

Слайд: Мальчик играет на скрипке и название стихотворения

Чтец 1:  

 У меня сосед — скрипач,
Да какой еще!
Хоть плачь!
Он недавно въехал к нам.
Он тоже мальчик.
Толя.
Учится в какой-то там
В музыкальной школе.
Я звал его играть в футбол,
А он, конечно, не пошел:
«Я занят, к сожалению,
Готовлюсь к выступлению».
Чего и ждать от скрипача!..
Боится он небось мяча!
Да хоть бы он умел играть
На своей скрипучке!
Играл бы, что ли, всякие
Хорошенькие штучки,
А то он пилит целый день
Одну и ту же дребедень.
Идешь еще по лестнице,
И слышится вдали:
«Тили-пили, тили-пили,
Тили-пили-пили…»

Чтец 2:
— Что он там пилит, наш сосед?
Спрашиваю маму.
— Он не пилит, — был ответ, -
А играет гамму. -
Тут мама стала объяснять,
Что надо упражняться,
Что я бы, чем мячи гонять,
Мог тоже позаняться,
Что без ученья нипочем
Не станешь даже скрипачом.
В общем, из-за этих гамм
За уроки сел я сам.
Я ему за эти гаммы
Как-нибудь еще задам!

А на днях билет мне дали
На концерт в Колонном зале.
Был замечательный концерт!
Я не скучал нисколько.
Вдруг,
Совсем уже в конце,
Выходит этот Толька.
В костюмчике
С воротничком,
Со скрипочкой
И со смычком…

Чтец 3:

Я
Затрясся прямо:
Сейчас
Начнется
Гамма!
— Давай скорее уходить, -
Толкаю я соседа, -
А то он как начнет зудить -
Не кончит до обеда!

— Ти-и-ше! — сзади закричали.
Я и встать-то не успел.
Слышу, тихо стало в зале.
Кто-то, слышу, вдруг запел.
Неужели это скрипка?
Тут какая-то ошибка!
Я смотрю на сцену -
Нет, ошибки нет!
Там стоит со скрипкой
Толя, мой сосед!

Чтец 4:
Играет, не боится!
А ведь кругом народ…
Скрипка, словно птица,
Поет, поет, поет…
И вдруг она умолкла,
А зал загрохотал!
Я как крикну:
— Толька!
Ну что ж ты перестал?
Сосед толкнул меня плечом:
— Ты что, знаком со скрипачом? -
И я ответил с торжеством:
— Да мы же вместе с ним живем!

. . . . . . . . . . . . . . . .

Домой нам было по пути.
Он дал мне
Скрипку понести!

Слайд: Скрипка

Ведущая:  Не секрет, что многие из обывателей к скрипке и скрипачам относятся так же как мальчик из стихотворения Бориса Захадера. Но, вы – учащиеся музыкальной школы, возможно, знаете, что скрипка – это самый таинственный и во многом непостижимый музыкальный инструмент. Никакой другой инструмент не изучали так много, долго и тщательно, как скрипку. Ею занимались люди разных профессий: физики, математики, искусствоведы, музыкальные мастера, музыканты. Кое-что они поняли и объяснили, но до сих пор до конца не удалось обосновать акустику скрипки и разгадать тайны её изготовлениястаринными мастерами.

В книгах (обращает внимание на выставку) и фильмах  раскрываются некоторые секреты скрипки, рассказываются интересные истории с ней связанные. Давайте познакомимся с ними, но для начала послушаем, как она звучит.

Отрывок из фильма «Искусство скрипки».

Слайд: КнигиС.Газаряна «В мире музыкальных инструментов» и И.А.Барсовой «Книга об оркестре»

Ведущая: Первая тайна скрипки связана с историей её происхождения.С.Газарян в книге «В мире музыкальных инструментов» и И.А.Барсова «Книга об оркестре»(показывает) рассказывают о том, что смычковые инструменты были известны очень давно, но всё же они значительно моложе щипковых, знакомых ещё шумерам. Ни время ни место появления смычка точно не определены, тут исследователям остаётся только делать предположения, основанные на косвенных данных.

Слайд: Индия – родина смычковых инструментов

Ведущая: Можно считать, что родиной смычковых инструментов была Индия. А время рождения – начальные века нашей эры. В Древней Греции смычка ещё не было, а ведь это страна обладала развитой музыкальной культурой.

Слайд: Средневековые бродячие музыканты. Фидели и ребеки.Кротта.

Ведущая: Из Индии смычковые инструменты попали к персам, арабам, народам Северной Африки, а оттуда в восьмом веке пришли в Европу. У бродячих музыкантов – менестрелей бытовали миниатюрных размеров смычковые инструменты – фидели и ребеки.Однако ещё и до вторжения в Европу арабов у бардов был трёхструнный инструмент кельтского происхождения под названием крота.

Слайд: Фреска с изображением древнерусского смычкового инструмента

Ведущая: Смычковые были известны и в Древней Руси. В северной башне Софийского собора в Киеве, построенного в XIвеке, можно увидеть фреску с изображением музыканта, играющего на смычковом музыкальном инструменте, который он держит на подбородке наподобие скрипки.

Слайд: Трумшайт или тромба марина

Ведущая: Нельзя не упомянуть ещё об одном совершенно необычном смычковом инструменте, широко распространённом в XIV–XVIII веках в европейских странах. Это трумшайт или тромба  марина (морская труба) – инструмент выше человеческого роста с одной единственной струной, обладавшей по-видимому необычно сильным звуком. Английские моряки играли на нём, когда нужно было подать сигнал.

Слайд: Виола

Ведущая: Любимым смычковым инструментом эпохи Возрождения была виола.Формой корпуса, количеством струн (чаще всего 6, иногда 7 или 5), резным завитком – он украшался головой льва, женской или мужской головой, - а главное приглушённым тихим звуком виолы сильно отличались от современных смычковых инструментов. Семейство виол было многочисленно: оно включало различных размеров виолы да гамба (нежные виолы), виолу д'амур (любовная виола) и другие.

Слайд: Скрипка, виола  и лира да браччо

Ведущая: И только в XVI веке встречаются первые упоминания о скрипке. Учёные до сих пор спорят о её происхождении. Одни полагают, что предком скрипки была виола, другие более справедливо считают, что скрипка произошла от лиры да браччо – инструмента группы лир.

Слайд: Первые скрипки. Города Брешня и Кримона

Ведущая: Первые скрипки появились во Франции и Италии в начале XVI века. Вскоре искусство их изготовления широко распространилось по всей Европе. Скрипки стали делать в Триоле, в Вене и в Саксонии, в Голландии и в Англии. Но лучшими скрипками славилась Италия, а именно два небольших, но оживлённых города на северо-востоке страны: Брешня и Кремона.

Слайды: Секреты мастерства

Ведущая: Старинным мастерам были известны удивительные тайны изготовления скрипок. Предлагаю обозначить их, продолжив фразуправильным ответомиз предложенных.

Тест «Секреты мастерства

1.                     Мастерам были известны удивительные тайны изготовления скрипок. Чтобы инструмент хорошо звучал, различные его части должны быть

А) сделаны из определённого материала.

Б) сделаны из одного дерева

В) сделаны из дерева, выращенное руками самого изготовителя

Комментарий: Так,для верхней деки скрипки нужна резонансная ель, которая росла в горах Швейцарии, для нижней деки и обечаек – клён, который чаще всего селился на равнинах Европы, для грифа – чёрное дерево, для смычка – «пчелиное дерево» , фернамбук.

2.                     Мало того, только в определённых частях дерева можно найти нужную по качеству древесину. Дерево должно быть распилено не в длину, а по направлению от коры к древесине, как дольки апельсина, и только

А)часть у самого корня

Б)часть, ближе к вершине

В) центральная часть ствола

Может считаться пригодной.

Комментарий: Кусок должен быть расположен не слишком близко к корням, так как тогда дерево будет влажным, и не слишком близко к вершине потому что солнце его чересчур высушивает. Наконец, предпочтительно брать часть ствола, обращённую к югу.

3.                      Для того, чтобы предохранить древесину скрипки от разрушительного действия воздуха, улучшить звук инструмента скрипку покрывают

А) Лаком

Б) Жиром

В) Противомикробным раствором.

Комментарий: В некоторых источниках говорится, что лак не улучшает звук, но может его ухудшить. Лак применяемый кремонскими мастерами был великолепен. До конца не удалось раскрыть пропорции в его составе.

4.                     Немало любопытного и в изготовлении струн. Струны, которыми пользовались итальянские мастера производились в центральной и южной Италии, в частности в Неаполе, и делались

А) из конского волоса

Б) из кишок семи- или восьмимесячных ягнят

В) из гибкого растения, растущего в Тирольских лесах.

Комментарий: Кишки в течение длительного времени вымачивались в щелочной воде, после чего их высушивали и скручивали. Считалось, что расположение пастбищ, время убоя ягнят, свойства воды влияют на качество струн, в особенности на их прочность. Действительно прочность этих струн велика: ведь четыре струны скрипки испытывают натяжение в 23 килограмма.

Слайд: Брешианская школа: ГаспароБертолотти и Паоло Маджини.

Основателями Брешианской школы в Ломбардии были ГаспароБертолотти и Паоло Маджини. Её расцвет падает на вторую половину XVI – начало XVII века.

Слайд: Кремонская школа: Андреа Амати, Николо Амати, Андреа и Джузеппе Гварнери, Антонио Страдивари.

Ведущая: Родоначальником скрипичной школы в Кремоне был Андреа Амати. Возникнув одновременно с Брешианской, Кремонская школа на протяжении двухсот лет давала миру выдающихся скрипичных мастеров: внук Андреа-Николо Амати, Андреа Гварнери, его сыновья и племянник Джузеппе Гварнери,  и наконец, ученик Николо Амати , величайший из великих - Антонио Страдивари.Внимание на экран!

Отрывок из фильма «Страдивари»

Слайд: Скрипач и фамилии скрипачей виртуозов.

Выходят чтецы

Чтец 5:

Музыкант
(Булат Окуджава)

Музыкант играл на скрипке,
Я в глаза ему глядел.
Я не то, чтоб любопытствовал,
Я по небу летел.

Я не то, чтобы от скуки,
Я надеялся понять,
Как  умеют эти руки
Эти звуки извлекать.

Из какой-то деревяшки,
Из каких-то грубых жил,
Из какой-то там фантазии,
Которой он служил.

А еще ведь надо в душу
К нам проникнуть и поджечь.
Отчего ж с ней церемониться,
Чего ее беречь.

Ведущая: Технические возможности скрипки огромны: она самый подвижный и гибкий инструмент среди смычковых. Приёмы игры на скрипке, представление о том, что «возможно»  и что «удобно» при игре на этом инструменте росло вместе с искусством отдельных виртуозов. Витали, Корелли и Торелли в XVIIи XVIII веке, а позже Тартинни, Виотти, Шпор, Вьетан, Венявский, Сарасате, Крейцер, Изаи и многие другие выдающиеся скрипачи совершенствовали своими открытиями тайн скрпки искусство игры на ней.

Особенно сильно расширил возможности скрипки Никколо Паганини.

Слайд: Никколо Паганини (1783-1842)и книга «100 великих музыкантов»

Ведущая:В книге «100 великих музыкантов» приводится высказывание знаменитого композитора Роберта Шумана, который, впервые услышав Паганини, написал: «Я думал, что он начнёт с неслыханной силой звука. И вот он начал – но до чего же звук его был нежным и тихим. Когда же он легко и еле заметно начал закидывать в толпу свои магнетические цепи, люди стали невольно покачиваться. И вот волшебные кольца заплетались всё больше и больше; люди всё теснее жались друг к другу, пока они постепенно не слились в едином порыве, как бы загипнотизированные художником. Другие волшебники пользуются в своём искусстве другими формулами.

Отрывок из фильма «Паганини» (концерт)

Слайд: Никкколо Паганини

Ведущая: Паганини родился далеко от дворцов в небогатом квартале Генуи. В узком переулочке с символическим названием «Чёрная кошка» 27 октября 1782 года. Он был тщедушным и болезненным. Как-то во сне мать увидела во сне ангела, который предрёк её любимому сыну карьеру великого музыканта. Отец тоже уверовал в это, и заставлял бесконечно играть сына на скрипке, запирая его в тёмном чулане. Если Никколо переставал играть, его лишали еды за непослушание.

Биография Никколо Паганини была необыкновенной и овеяна многочисленными легендами.  Особенности игры Паганини казались столь неслыханными, воздействие его личности и его музыкального гения на публику во время исполнения было столь неотразимо, что многие из его современников с готовностью поверили в широко распространённую тогда молву, будто Паганини продал душу  дьяволу за необычайное искусство играть на скрипке.

Однако сочинения Паганини – его «Двадцать четыре каприса», его сонаты и другие произведения, которые до сих пор продолжают быть вершиной трудности для лучших скрипачей мира, но вершиной досягаемой , лишний раз опровергают эти легенды.

Отрывок из фильма «Искусство скрипки».

Слайд: Тайны Паганини

Ведущая: У Паганини были свои тайны, свои особенности владения музыкальным инструментом. Вот некоторые из них.

На экран выведены «тайны» Паганини», учащиеся по очереди читают их вслух.

·Никколо Паганини ввёл ряд приёмов игры на скрипке, которые до него вообще не существовали, а если и применялись отдельными виртуозами, то казались фокусничеством, трюкачеством.

·Паганини владел поразительным искусством игры двойными нотами, аккордами, pizzicato, флажолетами.

·Когда во время концерта у него рвались струны, он продолжал играть на оставшихся.

·Его любимым приёмом была игра на одной струне «соль». Свидетельством тому могут служить знаменитые вариации Паганини на тему из оперы Россини «Моисей», написанные для одной струны, перестроенной на полтора тона выше.

·В руках Паганини скрипка могла изображать самые разные звуки, окружающие человека.

Отрывок из фильма «Паганини».

Слайд: Исполнитель на скрипке.

Ведущая: Ещё одну тайну скрипки подчеркнул Николай Гумилёв в своём стихотворении «Волшебная скрипка». Послушайте, пожалуйста.

Волшебная скрипка

(Гумилёв, Николай) Валерию Брюсову

Милый мальчик, ты так весел, так светла твоя улыбка,
Не проси об этом счастье, отравляющем миры,
Ты не знаешь, ты не знаешь, что такое эта скрипка,
Что такое темный ужас начинателя игры!

Тот, кто взял ее однажды в повелительные руки,
У того исчез навеки безмятежный свет очей,
Духи ада любят слушать эти царственные звуки,
Бродят бешеные волки по дороге скрипачей.

Надо вечно петь и плакать этим струнам, звонким струнам,
Вечно должен биться, виться обезумевший смычок,
И под солнцем, и под вьюгой, под белеющим буруном,
И когда пылает запад, и когда горит восток.

Ты устанешь и замедлишь, и на миг прервется пенье,
И уж ты не сможешь крикнуть, шевельнуться и вздохнуть, —
Тотчас бешеные волки в кровожадном исступленье
В горло вцепятся зубами, встанут лапами на грудь.

Ты поймешь тогда, как злобно насмеялось всё, что пело,
В очи глянет запоздалый, но властительный испуг.
И тоскливый смертный холод обовьет, как тканью, тело,
И невеста зарыдает, и задумается друг.

Мальчик, дальше! Здесь не встретишь ни веселья, ни сокровищ!
Но я вижу — ты смеешься, эти взоры — два луча.
На, владей волшебной скрипкой, посмотри в глаза чудовищ
И погибни славной смертью, страшной смертью скрипача!

Ведущая: Скрипач отдаёт все силы, всю свою душу любимому инструменту. В разные времена и в разных странах творили и творят, заставляя нас плакать и смеяться, переживать и наслажаться, удивляться и думать скрипачи-виртуозы. На экране фамилии некоторых из них.

Слайд: Скрипачи-виртуозы

ЙозефИоахим, ЭженЭсье, Яша Хейфец, Давид Ойстрах, Иегуди Менухин, Исаак Штерн, Ицхак Перлман, Кун-ВаЧанг, Найджел Кеннеди, Анна-Софи Маттер, Леонид Коган, Владимир Спиваков. Фильм «Искусство скрипки», который вы сегодня можете взять в библиотеке,раскрывает особенности их таланта.

Отрывки из фильмов «Искусство скрипки», «Коган», «Спиваков»

Слайд: Эта таинственная скрипка

Ведущая: Вроде бы мы уже много узнали о скрипке и скрипачах, но это ещё не все её тайны. Попробуйте ответить на мои вопросы.

Викторина «Эта таинственная скрипка»

·Моделью чьего голоса является скрипка?

Звук скрипки – модель человеческого голоса. В этом её основная идея.

· Рояль называют королём инструментов, а скрипку?

Королева, царица

·Как вы думаете, со временем хорошая скрипка будет звучать хуже или лучше? 

С помощью методов искусственного старения выяснилось, что  время способно немного улучшить звучание скрипки, если этот инструмент, как скрипки  итальянских мастеров первоначально были хорошими. А если скрипка была неважной, никакое время не в состоянии исправить её. Но есть исключение. Скрипка может стать заметно лучше со временем, если она была выполнена хорошо, но дерево для неё использовалось недостаточно выдержанное. Обычно скрипка, сделанная из сырого дерева погибает. Однако, если хранить её много лет в сухом помещении без резкой смены температуры, она может выздороветь и зазвучать вполне сносно. Один из таких случаев был описан в журнале «Музыкальная жизнь». Купил человек в магазине фабричную скрипку, но скоро разочаровался в ней и забросил в чулан. И вот спустя четверть века вспомнил о ней, достал, протёр, провёл смычком и поразился: это был совсем другой инструмент. Не Страдивари, конечно, но просто хорошая скрипка. Причину вы уже знаете: на фабрике попалось не вполне просушенное дерево, а чулан оказался тем идеальным местом, которое с помощью времени вылечило инструмент.

· Каких великих мастеров, кроме Антонио Страдивари вы знает?

Андреа Амати, Николо Амати, Гварнери, Андреа и Джузеппе Гварнери, Бергонци. Существует утверждение, что каждый профессиональный скрипач  мечтает о скрипке Страдивари.  Это неверно. Большинство, конечно, считает скрипки Страдивари непревзойдёнными, но есть музыканты, которым больше нравится тембр инструментов Амати, Гварнери, Бергонци. Великий Паганини последние 30 лет своей жизни играл на скрипке Гварнери, хотя мог приобрести любой инструмент Страдивари.

· Что такое отзывчивость скрипки?

Способность скрипки отзываться на легчайшее прикосновение смычка к струнам. Старинные музыкальные инструменты отличаются этой самой отзывчивостью, на них даже новичок может извлечь удовлетворительный звук, а для получения удовлетворительных звуков на современной скрипке нужен профессионал, нужны усилия и опыт.

· Как скрипка используется в народной музыке?

В народной музыке скрипка используется практически во всём мире. Народные скрипачи далеко не всегда следуют классическим правилам, предписывающим прижимать скрипку под подбородком и делают это по-разному, порой выкидывая саамы настоящие акробатические номера,- например, играют, перевернув скрипку вверх ногами, закинув за спину, или, даже зажав её между ног.

·Какие художественные книги о скрипке, скрипачах или историях с ними связанных вы знаете?

Слайд: Книги о скрипке

Самые известные произведения, связанные со скрипкой это:

ü     А. Виноградов Осуждение Паганини. Пожалуй, лучшая скрипичная книжка всех времен и народов. В этом романе описана жизнь гениального скрипача Никколо Паганини и развеяны дурацкие легенды о том, что он якобы продал душу дьяволу и оттого так хорошо играл… Удивительно, но факт: именно из этого литературного произведения, а не из каких-нибудь учебников или консерваторских курсов, музыканты могут узнать о тех произведениях Паганини, которых нет ни в одной библиотеке. Например, о таинственной Музыке исчезающих струн….

ü     А в легендах Э.Т.А. Гофмана Советник Креспель и Гейне: Флорентийские ночи, наоборот рассказывается как скрипач продал душу дьяволу.

ü     А.П.Чехов «Скрипка Ротшильда»- психологическая история о гробовщике-скрипаче, который переосмысливает свою жизнь, раскаивается

ü     Братья Вайнеры «Похищение Минотавра». Это детективная история о похищении скрипки Страдевари у виднейшего музыканта страны. Попутно рассказывается об истории скрипки, тайнах её изготовления, злодеяеиями с ней связанными, совершённые несколько столетий назад.

Слайд: Скрипка

Ведущая: Как видим, скрипка, действительно самый непостижимый, самый таинственный и удивительный инструмент, в звуках, которого, если приводить цитаты из стихотворений громы раздаются. Она может сердце рвать на части, рыдать, ободрять, звать и возвышать. Упорные занятия, книги и фильмы помогут открыть некоторые секреты скрипки. Удачи вам!

Список литературы

1.     Барсова, И.А. Книга об оркестре / И.Барсова. – Москва: Музыка, 1978.- 207с. – Текст непосредственный.

2.     Газарян, С. В мире музыкальных инструментов / С. Газарян. – Москва: Просвещение, 1985. – 223 с. – Текст непосредственный.

3.     100 великих музыкантов/ автор-составитель Д. К. Самин. – Москва: Вече, 2003. – 475 с. – Текст непосредственный.

4.     Уэйд-Метьюз, Москва: Классическая музыка. Большая иллюстрированная энциклопедия / М. Уэйд-Метьюз, У.Томпсон. – Москва: Эксмо, 2008.- 612с. – Текст непосредственный.

5.     Энциклопедия для детей. Т.7. Искусство. Ч. 3. Музыка. Театр. Кино.- Москва: Аванта+, 2001. –  624с. – Текст непосредственный.

• 1 слайд

  Тайны скрипки
  МБУК «Централизованная библиотечная система»
  Библиотека №5 «Исток»
  Златоуст
  2020
  

• 2 слайд

  Борис Заходер «Скрипач»
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Индия – родина смычковых инструментов
  
  

• 6 слайд

  Фидель
  Ребека
  

• 7 слайд

  Гудок – русский смычковый инструмент
  

• 8 слайд

  Когда нужно было подать сигнал, английские моряки играли на трумшайте – инструменте с одной струной, Выше человеческого роста
  

• 9 слайд

  Виола
  

• 10 слайд

  Скрипка
  Виола
  Лира да браччо
  

• 11 слайд

  Первые скрипки появились во Франции и Италии в начале XVI века. лучшими скрипками славилась Италия, а именно два небольших, но оживлённых города на северо-востоке страны: Брешня и Кремона
  
  

• 12 слайд

  Тест «Секреты мастерства»
   
  
  Мастерам были известны удивительные тайны изготовления скрипок. Чтобы инструмент хорошо звучал, различные его части должны быть
  А) сделаны из определённого материала
  Б) сделаны из одного дерева
  В) сделаны из дерева, выращенное руками самого изготовителя
   
  
  

• 13 слайд

  Тест «Секреты мастерства»
   
  
  Мало того, только в определённых частях дерева можно найти нужную по качеству древесину. Дерево должно быть распилено не в длину, а по направлению от коры к древесине, как дольки апельсина, и только
  А)часть у самого корня
  Б)часть, ближе к вершине
  В) центральная часть ствола
  Может считаться пригодной.
  
  

• 14 слайд

  Тест «Секреты мастерства»
   
  
  Для того, чтобы предохранить древесину скрипки от разрушительного действия воздуха, улучшить звук инструмента скрипку покрывают
  А) Лаком
  Б) Жиром
  В) Противомикробным раствором
   
  
  

• 15 слайд

  Тест «Секреты мастерства»
   
  
  Немало любопытного и в изготовлении струн. Струны, которыми пользовались итальянские мастера производились в центральной и южной Италии, в частности в Неаполе, и делались
   
  А) из конского волоса
  Б) из кишок семи- или восьмимесячных ягнят
  В) из гибкого растения, растущего в Тирольских лесах.
  
  

• 16 слайд

  Брешианская школа
  Гаспаро Бертолотти
  Скрипки Паоло Маджини
  

• 17 слайд

  Кремонская школа
  Андреа Амати
  Николо Амати
  Андреа и Джузеппе Гварнери
  Антонио Страдивари
  

• 18 слайд

  Витали, Корелли и Торелли в XVIIи XVIII веке, а позже Тартинни, Виотти, Шпор, Вьетан, Венявский, Сарасате, Крейцер, Изаи и многие другие выдающиеся скрипачи совершенствовали своими открытиями тайн скрипки искусство игры на ней
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Никколо Паганини
  1783-1842
  
  

• 21 слайд

  Тайны Паганини
  Никколо Паганини ввёл ряд приёмов игры на скрипке, которые до него вообще не существовали, а если и применялись отдельными виртуозами, то казались фокусничеством, трюкачеством
  Паганини владел поразительным искусством игры двойными нотами, аккордами, pizzicato, флажолетами
  Когда во время концерта у него рвались струны, он продолжал играть на оставшихся
  Его любимым приёмом была игра на одной струне «соль»
  Свидетельством тому могут служить знаменитые вариации Паганини на тему из оперы Россини «Моисей», написанные для одной струны, перестроенной на полтора тона выше
  В руках Паганини скрипка могла изображать самые разные звуки, окружающие человека
  
  

• 22 слайд

  Н.Гумилёв «Волшебная скрипка»
  

• 23 слайд

  Скрипачи-виртуозы
  Йозеф Иоахим (1831-1907)
  Яша Хейфец (1901-1987)
  Давид Ойстрах (1908-1974)
  Иегуди Менухин (1916-1999)
  Исаак Штерн (1920)
  Ицхак Перлман (1945)
  Найджел Кеннеди (1956)
  Анне-Софи Муттер (1963)
  Леонид Коган (1924-1982)
  Владимир Спиваков (1944)
  Д.Ойстрах
  В.Спиваков
  Л.Коган
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

Краткое описание документа:

Предлагаем Вашему вниманию сценарий познавательного часа музыкальных историй «Тайны скрипки».

Цель – развить интерес учащихся к изучению темы «Скрипка и её история».

Задачи:

• Представить литературу и фильмы по теме
• Рассказать интересные истории, связанные с этим музыкальным инструментом
• Привлечь учащихся к ведению часа в качестве чтецов стихотворений о скрипке
• Разбудить исследовательские способности учащихся.

Особенность сценария:

• Переходом к каждой части сценария служат стихотворения о скрипке, которые читают участники часа или интерактивные моменты работы с залом
• Используются отрывки видеофильмов:»Искусство скрипки», «Паганини», «Скрипки Страдивари», «Леонид Коган»
• По ходу встречи педагог или библиотекарь обращает внимание на книги с выставки