Инфоурок / Начальные классы / Презентации / «Пп дыбысы мен әрпі» сабақ жоспарымен презентация
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

«Пп дыбысы мен әрпі» сабақ жоспарымен презентация

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Ёл▐ппе.pptx

библиотека
материалов
 Сауат ашу
Күлім қағып қолымды, 1, 2 деп соғайын. Қарап тұрған көршіме, Қолымды мен бұлғ...
 Білім елі
1 – қатар: “Сен бақытты ұлансың” өлеңін тізбектеп оқу. 2 – қатар: Мазмұнды с...
 “Дыбыс пен Әріп” қаласы
Миға шабуыл. Дыбыстың неше түрі болады? Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді? Қа...
Ой ашар. Жаңа сабақ. Бармын партада Жоқпын картада Табыламын қаптан Кездеспе...
 Дыбыс Әріп пен
 “Буын мен Сөз” қаласы
“Буынға буын қос”ойыны пар пе та шо кі пан тап ша
Қорықпайды күшті аңнан Қорқады тек тышқаннан
Оқулықпен жұмыс
па пу пе по пі пи Оқимыз!
Тап пішен шопан әріп Талап Қап пәтер шапан кітап Жақып
Дәптер Кітап Қарандаш Дәптер... Кітап... Қарандаш...
“Мәтін” қаласы
“Кітап” мәтіні Кітапты неден жасайды? Кітапты кімдер жазады? Кітапты қалай ұс...
Кітап – білім бастауы. Кітап – адамның ақылшы досы. Мақал жаттайық: Кітап – б...
Кітап Абай Әңгіме Газет Жатқа Ыбырай ертегі журнал Оқиды Шоқан өлең көп - Шәр...
Тренинг “Жаңбырдың үні”
“Жазу” қаласы
“Ойын” қаласы
 П Жануар Көкөніс Адамның аты Зат “Кім жылдам” ойыны
 “Жоғалған әріп” ойыны Ша...ан дә...тер ...әтер кіта...
 “Бес қадам” тренинг Нені білдім? Не ұнады?
Д дыбысы мен әрпі
Проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все на месте, все в порядке: Книги, ру...
Пп
57 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Сауат ашу
Описание слайда:

Сауат ашу

№ слайда 2 Күлім қағып қолымды, 1, 2 деп соғайын. Қарап тұрған көршіме, Қолымды мен бұлғ
Описание слайда:

Күлім қағып қолымды, 1, 2 деп соғайын. Қарап тұрған көршіме, Қолымды мен бұлғайын. Ыстық алақаныммен, Маңдайыңнан сипайын. Құшақтасып өзіңмен, Амандасып алайын

№ слайда 3  Білім елі
Описание слайда:

Білім елі

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 1 – қатар: “Сен бақытты ұлансың” өлеңін тізбектеп оқу. 2 – қатар: Мазмұнды с
Описание слайда:

1 – қатар: “Сен бақытты ұлансың” өлеңін тізбектеп оқу. 2 – қатар: Мазмұнды сурет бойынша әңгіме айту. 3 – қатар: Ү дыбысы бар сөздерді айту.

№ слайда 7  “Дыбыс пен Әріп” қаласы
Описание слайда:

“Дыбыс пен Әріп” қаласы

№ слайда 8 Миға шабуыл. Дыбыстың неше түрі болады? Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді? Қа
Описание слайда:

Миға шабуыл. Дыбыстың неше түрі болады? Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді? Қандай текшемен белгілейміз? Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді? Дауыссыз дыбыстарды қандай текшемен белгілейміз? Дауысты дыбыс пен дауыссыз дыбыстың айырмашылығы неде? Дыбыс пен әріптің айырмашылығы неде?

№ слайда 9 Ой ашар. Жаңа сабақ. Бармын партада Жоқпын картада Табыламын қаптан Кездеспе
Описание слайда:

Ой ашар. Жаңа сабақ. Бармын партада Жоқпын картада Табыламын қаптан Кездеспеймін хаттан.

№ слайда 10  Дыбыс Әріп пен
Описание слайда:

Дыбыс Әріп пен

№ слайда 11  “Буын мен Сөз” қаласы
Описание слайда:

“Буын мен Сөз” қаласы

№ слайда 12 “Буынға буын қос”ойыны пар пе та шо кі пан тап ша
Описание слайда:

“Буынға буын қос”ойыны пар пе та шо кі пан тап ша

№ слайда 13 Қорықпайды күшті аңнан Қорқады тек тышқаннан
Описание слайда:

Қорықпайды күшті аңнан Қорқады тек тышқаннан

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Оқулықпен жұмыс
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс

№ слайда 17 па пу пе по пі пи Оқимыз!
Описание слайда:

па пу пе по пі пи Оқимыз!

№ слайда 18 Тап пішен шопан әріп Талап Қап пәтер шапан кітап Жақып
Описание слайда:

Тап пішен шопан әріп Талап Қап пәтер шапан кітап Жақып

№ слайда 19 Дәптер Кітап Қарандаш Дәптер... Кітап... Қарандаш...
Описание слайда:

Дәптер Кітап Қарандаш Дәптер... Кітап... Қарандаш...

№ слайда 20 “Мәтін” қаласы
Описание слайда:

“Мәтін” қаласы

№ слайда 21 “Кітап” мәтіні Кітапты неден жасайды? Кітапты кімдер жазады? Кітапты қалай ұс
Описание слайда:

“Кітап” мәтіні Кітапты неден жасайды? Кітапты кімдер жазады? Кітапты қалай ұстау керек?

№ слайда 22 Кітап – білім бастауы. Кітап – адамның ақылшы досы. Мақал жаттайық: Кітап – б
Описание слайда:

Кітап – білім бастауы. Кітап – адамның ақылшы досы. Мақал жаттайық: Кітап – білім бұлағы. Білім – өмір шырағы.

№ слайда 23 Кітап Абай Әңгіме Газет Жатқа Ыбырай ертегі журнал Оқиды Шоқан өлең көп - Шәр
Описание слайда:

Кітап Абай Әңгіме Газет Жатқа Ыбырай ертегі журнал Оқиды Шоқан өлең көп - Шәріп қайда оқиды? - Ол нешінші сыныпта оқиды? - Қандай кітаптарды ұнатады? - Кітаптарды қайда жинап қойған?

№ слайда 24 Тренинг “Жаңбырдың үні”
Описание слайда:

Тренинг “Жаңбырдың үні”

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 “Жазу” қаласы
Описание слайда:

“Жазу” қаласы

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 “Ойын” қаласы
Описание слайда:

“Ойын” қаласы

№ слайда 31  П Жануар Көкөніс Адамның аты Зат “Кім жылдам” ойыны
Описание слайда:

П Жануар Көкөніс Адамның аты Зат “Кім жылдам” ойыны

№ слайда 32  “Жоғалған әріп” ойыны Ша...ан дә...тер ...әтер кіта...
Описание слайда:

“Жоғалған әріп” ойыны Ша...ан дә...тер ...әтер кіта...

№ слайда 33  “Бес қадам” тренинг Нені білдім? Не ұнады?
Описание слайда:

“Бес қадам” тренинг Нені білдім? Не ұнады?

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44 Д дыбысы мен әрпі
Описание слайда:

Д дыбысы мен әрпі

№ слайда 45
Описание слайда:

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48
Описание слайда:

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52
Описание слайда:

№ слайда 53
Описание слайда:

№ слайда 54
Описание слайда:

№ слайда 55 Проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все на месте, все в порядке: Книги, ру
Описание слайда:

Проверь, дружок, Ты готов начать урок? Все на месте, все в порядке: Книги, ручки и тетрадки? Ульянова Татьяна Владимировна учитель начальных классов МОАУ «Гимназия №1 г.Орска»

№ слайда 56 Пп
Описание слайда:

Пп

№ слайда 57
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Ашы· саба·.docx

библиотека
материалов

hello_html_m6de7626.gifhello_html_3ec21ce1.gifhello_html_5cd6e75d.gifhello_html_310561c7.gifБатыс Қазақстан облысы Жаңақала ауданыC:\Users\Жансая\Desktop\Мукашева Э.Ж\арты 1а.jpg

3 жалпы орта білім беретін қазақ

мектебінің бірінші санатты бастауыш

сынып мұғалімі Мукашева Эльмира Женисовна





Сабақтың тақырыбы: «Пп дыбысы мен әрпі»

Сабақтың мақсаты: Пп дыбысы мен әрпін оқушылырға таныстыру. Пп дыбысының сөздегі орнын ажырату. Осы әріп арқылы сөздер құрастыра отырып, ойларын өрбіту. Есте сақтау қабілеттерін , логикалық ойларын, сөздік қорларын дамыту. Ұқыптылыққа, әдемі, таза жазуға баулу.

Сабақтың түрі: саяхат сабақ.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, баяндау.

Көрнекілігі: интербелсенді тақтаға.

Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру бөлімі

Психологиялық дайындық.

ІІ. Қызығушылықты ояту.

ІІІ. Үйге берілген тапсырманы тексеру

IV. Ой ашар. Жаңа сабақ.

V. Бекіту.

Ой қозғау. Оқулықпен жұмыс

VI. Сергіту сәті.

Тренинг» Жаңбырдың үні»

VIІ. Дәптермен жұмыс.

VIII. Бекіту.

ІХ. Қорытындылау.

Х. Бағалау.

ХІ. Үйге тапсырма.


Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру бөлімі.

Психологиялық дайындық.

Күлім қағып қолымды,

1,2 деп соғайын.

Қарап тұрған көршіме,

Қолымды мен бұлғайын.

Ыстық алақаныммен,

Маңдайыңнан сипайын.

Құшақтасып өзіңмен,

Амандасып алайын.

ІІ. Қызығушылықты ояту.

  • Бүгін біз «Білім» еліне саяхатқа шығамыз. Ол үшін біз қай көлік түрімен жолға шығатынымызды анықтап алайық.

Суретте берілген көліктердің атын атап, оларға дыбыстық талдау жасау.

Кеме, пойыз, ұшақ.

ІІІ. Үйге берілген тапсырманы тексеру.

  • Ал, кеттік!

  • Қараңдаршы, балалар, «Білім» елінің кіре берісінде үлкен қақпа тұр. Бұл қақпаны ашу үшін біз үйге берілген тапсырманы жақсы етіп етіп айтуымыз керек.

  • Өткен сабақта біз қандай дыбыспен танысқан едік?

  • Ол қандай дыбыс?

  • Неге ол дауысты дыбыс?

  • Ү дыбысына ұқсас жуан дауысты дыбыс бар ма?

  • Үйге қандай тапсырма берілді?

Оқушылар жауабы.

3 қатарға тапсырма:

1 – қатар: «Сен бақытты ұлансың»өлеңін тізбектеп оқу.

2 – қатар: Мазмұнды сурет бойынша әңгіме айту.

3 – қатар: Ү дыбысы бар сөздерді айту.

  • Жарайсыңдар, балалар! Қақпа ашылды!

«Дыбыс пен әріп» қаласы.

  • Енді ұшақпен «Дыбыс пен әріп» қаласына келіп тоқтаймыз. Бұл қаланың тұрғындарына дыбыс пен әріп туралы не білеміз, білімімізді көрсетейік.

«Миға шабуыл»

  • Дыбыстың неше түрі болады?

  • Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?

  • Жуан дауысты дыбыстар қалай айтылады?

  • Жіңішке дауысты дыбыстар қалай айтылады?

  • Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?

  • Қандай?

  • Дауысты дыбыстарды қандай текшемен белгілейміз?

  • Дауыссыз дыбыстарды ше?

  • Дауысты дыбыс пен дауыссыз дыбыстың айырмашылығы неде?

  • Дыбыс пен әріптің айырмашылығы неде?

  • Жарайсыңдар!

ІV. Ой ашар. Жаңа сабақ.

Бүгін біз жаңа әріппен танысамыз. Ол қандай әріп екенін білу үшін мына әріпті жұмбақты тындаңдар.

Бармын партада

Жоқпын картада

Табыламын қаптан

Кездеспеймін хаттан. (П әрпі)

  • Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы:»Пп дыбысы мен әрпі». Бүгін сабағымызда п дыбысын жан-жақты зерттейтін боламыз.

  • Кәнеки, бірге айтайықшы.

  • Ппппппппппппппп

  • Бұл қандай дыбыс?

  • Неге ол дауыссыз дыбыс?

  • Қандай текшемен белгілейміз?

  • Дұрыс айтасыңдар!

  • П дыбысын айтқанда жоғарғы ерін төменгі ерінге жуық тиіп, тез ажырап кетеді.

  • Мінеки, балалар, тұрғындар өте қуанышты.

«Буын мен сөз» қаласы.

  • Енді келесі қалаға аттанамыз. Ол «Буын мен сөз» қаласы.

  • Бұл қаланың да тұрғындары өте қонақжай екен. Бұларға да өз білімімізді көрсетеміз. Ол үшін «Буынға буын қос» ойынын ойнамыз.

«Буынға буын қос» ойыны.

  • Мына буындардан сөздер құраймыз.

пар пе кі тап

нал та ша шо пан

  • Жарайсыңдар!

  • Енді мына жұмбақты шешеміз.

Қорықпайды күшті аңнан

Қорқады тек тышқаннан. (Піл)

  • Піл сөзін бірге айтайықшы.

  • Бұл сөзде Пп дыбысы бар ма?

  • Текшемен осы сөзді жазамыз.

  • Кім тақтаға кеспе әріптермен жазады?

  • Осы сөзбен сөйлем құрайықшы.

  • Кел, тақтаға схемасын жазағой.

  • П дыбысы бар сөздер айтамыз.

Оқушылар жауабы.

  • П дыбысы сөздің басында, ортасында, соңында кездеседі.

V. Бекіту.

Ой қозғау. Оқулықпен жұмыс.

Буындарды хормен оқыту.

Па по пе пи пу пі

Бағандағы сөздерді оқу, түсінік беру.

  • Бұл қалада біздің досымыз тұрады екен, біз оған күнде көмектесеміз.

  • Ол кім?

  • Бүгін де оған біздің көмегіміз қажет болып тұр, көмектесеміз бе?

  • Ол үшін бері қараймыз.

  • Мынау не?

F:\Изображение.jpgF:\Изображение.jpg
дәптер кітап қарындашF:\Изображение.jpg

  • Егер көп болса қалай айтамыз?

F:\Изображение.jpgF:\Изображение.jpgF:\Изображение.jpg

дәптер... кітап... қарандаш...

  • Жарайсыңдар!

  • Енді келесі қалаға аттанамыз. Ол қала «Мәтін» деп аталады. Бұл қалада ұзағырақ аялдаймыз. Бұл қалада қызықтайтын жерлер көп екен.

«Мәтін» қаласы.

  • Осы мәтін туралы біз не білеміз?

Мәтінмен жұмыс: «Кітап»

  • Кітапты неден жасайды?

  • Кітапты кімдер жазады?

  • Кітапты қалай ұстау керек?

  • Кітаптың адамға қандай пайдасы бар?

  • Кітап – адам өмірінде маңызды рөл атқарады. Ол елді, жерді сүюге, талапты, кішіпейіл болуға, мейірімділікке, төзімділікке баулиды. Өмірде ең жақсы кеңесші – кітап.

  1. Мәтінді мұғалімнің оқуы.

  2. Оқушыларға оқыту.

  3. Талдау жұмыстары.

«Кітап – білім бастауы» дегенді қалай түсінесіңдер?

«Кітап адамның ақылшы досы» дегенді түсіндір.

  1. Мақал жаттайық:

Кітап – білім бұлағы,

Білім – өмір шырағы.

  • Тағы қандай мақал білесіңдер?

  • Жарайсыңдар, балалар!

  • Мына суретке назар аударамыз.

Мазмұнды суретпен жұмыс.

Тірек сөздер:

кітап Абай Әңгіме газет

жатқа Ыбырай ертегі журнал

оқиды Шоқан өлең көп

  • Шәріп қайда оқиды?

  • Ол нешінші сыныпта оқиды?

  • Қандай кітаптарды ұнатады?

  • Кітаптарды қайда жинап қойған?

VI. Сергіту сәті.

Тренинг» Жаңбырдың үні»

VIІ. Дәптермен жұмыс.

«Жазу» қаласы.

  • Енді келесі қалаға аттанамыз. Ол қала «Жазу» қаласы деп аталады.

  • Дәптерімізді ашайық.

  • Әдетте біз бүгін қандай түрін жазамыз?

  • Келесі сабақта ше?

  • Бас әріппен нелерді жазамыз?

  • Жарайсыңдар!

Әріп элементтерін түсіндіру.

  • Кішкентай әріпті біз қайда жазамыз?

Ауада жаздыру.

(Қолды демалдыру жаттығуларын жүргізу)

Жаза-жаза, саусағым,

Әлсіредің, шаршадың.

Азырақ демалайық,

Сосын қайта жазайық.


  • Дәптерімізді жауып орнына кояйық.

  • Бұл қаланың да тұрғындары өте риза болды сіздерге.

VIІІ. Бекіту.

«Ойын» қаласы.

  • Келесі қаламыз «Ойын» деп аталады екен. Бұл қалада ертегі кейіпкерлері тұрады екен, соларға біз тапқыр, ақылды әрі шапшаң екенімізді көрсетуіміз керек.

«Жоғалған әріп» ойыны.

...ітап, ...әтер, әрі..., ша...ан, дә...тер.

«Адасқан сөздер» ойыны.

  1. Жанардың әдемі пәтері.

  2. Кітаптар өте кітаптар көп.

Топтастыру « Кім жылдам» ойыны.

Жануар

п

Адамның аты


Көкөніс

Зат

  • Жарайсыңдар, балалар!

  • Осымен біздің саяхатымыз аяқталды, сіздерге ұнады ма?

ІХ. Қорытындылау.

«Бес қадам» тренингі.

  • Бүгін сабақта қандай әріп туралы білдік?

  • Ол қандай дыбыс екен?

  • Оны қандай текшемен белгілейміз?

Х. Бағалау.

ХІ. Үйге тапсырма



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-377967

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"