Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНОГО УВЕРЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ В РАЗНООБРАЗНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ"

Презентация "ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНОГО УВЕРЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ В РАЗНООБРАЗНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ"

  • Дошкольное образование
ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНОГО УВЕРЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ В РАЗНООБРАЗНЫХ ЖИЗНЕННЫХ...
Понятие «культура поведения» можно определить как совокупность полезных для о...
Культура деятельности Культура общения Культурно-гигиенические навыки
на занятиях в играх в выполнении трудовых поручений Воспитывать: умение соде...
Игра - бережно относиться к игрушкам; - поддерживать порядок в окружающей об...
Формы обращения к старшим и сверстникам при встрече и расставании; Приемы обр...
Внешние проявления: - манера поведения (дома, в детском саду, в общественных...
Умываться; Чистить зубы; Причесываться; Делать утреннюю гимнастику; Содержать...
КУЛЬТУРА ВНЕШНЕГО ВИДА культура поведения за столом во время еды, - навыки п...
Легко устанавливает контакты, начинает и заканчивает беседу; Ориентация на св...
УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УВЕРЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ •Чёткий режим, организованнос...
•Единство требований к детям со стороны всех взрослых. •Справедливое отношен...
Пример педагога; Этические беседы; Речевые логические задачи; Задачи практиче...
внешний облик поступки и суждения вежливый спокойный тон справедливое отношен...
А.С. МАКАРЕНКО «Ваше собственное поведение- самая решающая вещь. Не думайте,...
 Формируем культуру поведения
Игра – одно из наиболее эффективных средств формирования уверенного культурн...
В процессе игры легче усваиваются понятия, приобретаются навыки культурного п...
Обучаем дошкольников правилам культуры поведения в два этапа На первом этапе,...
Далее формируем основу культурного уверенного поведения у детей по циклу ,гд...
ВОСПИТАНИЕ С ЛЮБОВЬЮ С раннего детства прививаем представления о доброте, дру...
Учимся улыбаться,мы добры. Оцениваем поступок сверстников. Вырабатываем стар...
РАЗВИВАЕМ СИЛУ ВОЛИ Не требуем от ребенка невозможного. Учим сдержанности и...
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УВЕРЕННОСТЬ Учим не поддаваться на провокации. Спокойно воспр...
Создаем условия для воспитания культурного уверенного поведения Во-первых, по...
Практические упражнения помогают технически отработать тот или иной навык кул...
Эффективный прием активизации умственной деятельности, в осознании нравствен...
Этическая беседа Помогает выяснить, знают ли, понимают ли нормы и правила уве...
Детское творчество Рисунки Поделки Придуманные сказки
Словесные методы Рассказ Разъяснение Беседа Стараемся избегать нотаций и мора...
Средства массовой информации Детская литература предлагает разные модели пов...
Для закрепления навыков культурного поведения можно использовать простейшие д...
СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРНОГО ПОВЕДЕНИЯ Средства Авторитет взрослы...
«СФОРМИРОВАТЬ КУЛЬТУРНОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ В РАЗНООБРАЗНЫХ ЖИЗНЕННЫХ...
ВЫВОДЫ: Воспитание культуры поведения является важной составляющей нравственн...
ВАЖНО: - Учитывать индивидуальность каждого ребёнка, - Подбирать эффективные...
1 из 39

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНОГО УВЕРЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ В РАЗНООБРАЗНЫХ ЖИЗНЕННЫХ
Описание слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНОГО УВЕРЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ В РАЗНООБРАЗНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ Автор: воспитатель высшей квалификационной категории Ивакина Ольга Афанасьевна

№ слайда 2 Понятие «культура поведения» можно определить как совокупность полезных для о
Описание слайда:

Понятие «культура поведения» можно определить как совокупность полезных для общества устойчивых форм повседневного поведения в быту, в общении, в различных видах деятельности. Культура поведения

№ слайда 3 Культура деятельности Культура общения Культурно-гигиенические навыки
Описание слайда:

Культура деятельности Культура общения Культурно-гигиенические навыки

№ слайда 4 на занятиях в играх в выполнении трудовых поручений Воспитывать: умение соде
Описание слайда:

на занятиях в играх в выполнении трудовых поручений Воспитывать: умение содержать в порядке рабочее место, где ребенок занимается, трудится; привычку доводить начатое дело до конца; бережно относиться к вещам, книгам и др.

№ слайда 5 Игра - бережно относиться к игрушкам; - поддерживать порядок в окружающей об
Описание слайда:

Игра - бережно относиться к игрушкам; - поддерживать порядок в окружающей обстановке, - подбирать игрушки в соответствии с игровым замыслом; - учиться быть занятым; - выполнять правила общения со сверстниками. Труд: - желание трудиться; - планировать предстоящую деятельность; - проявлять самостоятельность в выборе средств; - достигать и оценивать процесс и результат труда. Занятия: - умения слушать и слышать; - намечать самостоятельно план действий; - самостоятельно осуществлять самоконтроль процесса и результата собственной деятельности; - содержать в порядке рабочее место; - беречь рабочее время.

№ слайда 6 Формы обращения к старшим и сверстникам при встрече и расставании; Приемы обр
Описание слайда:

Формы обращения к старшим и сверстникам при встрече и расставании; Приемы обращения с просьбой, вопросом; Умение просить извинения; Правила поведения в общественных местах; Правила поведения в гостях; Правила поведения при знакомстве; Умение спокойно, правильно реагировать, на замечания, не вступая в пререкания.

№ слайда 7 Внешние проявления: - манера поведения (дома, в детском саду, в общественных
Описание слайда:

Внешние проявления: - манера поведения (дома, в детском саду, в общественных местах); - культура речи (лексика, тон, тембр, сила голоса, жесты); Внутренние проявления (проявления личностных качеств) - предупредительность; - вежливость; - деликатность; - тактичность; - скромность; - правдивость; - общительность.

№ слайда 8 Умываться; Чистить зубы; Причесываться; Делать утреннюю гимнастику; Содержать
Описание слайда:

Умываться; Чистить зубы; Причесываться; Делать утреннюю гимнастику; Содержать в чистоте свою одежду и др.

№ слайда 9 КУЛЬТУРА ВНЕШНЕГО ВИДА культура поведения за столом во время еды, - навыки п
Описание слайда:

КУЛЬТУРА ВНЕШНЕГО ВИДА культура поведения за столом во время еды, - навыки пользования столовыми приборами; - владение столовым этикетом; навыки ухода за телом : - умывание, - уход за полостью рта, - мытье тела, - расчесывание волос, - уход за ногтями и т.п.; навыки ухода за одеждой и обувью.

№ слайда 10 Легко устанавливает контакты, начинает и заканчивает беседу; Ориентация на св
Описание слайда:

Легко устанавливает контакты, начинает и заканчивает беседу; Ориентация на свои потребности, желания; Легко принимает решение; Готовность и способность к импровизации. Признает свою уникальность; Готовность и способность к импровизации; Знает и стремится к достижению своих целей и ориентируется на ценности; Уверенное поведение

№ слайда 11 УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УВЕРЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ •Чёткий режим, организованнос
Описание слайда:

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УВЕРЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ •Чёткий режим, организованность и порядок жизни и окружающей обстановки. •Установление в группе правил поведения во всех видах деятельности. Постепенное усложнение требований и увеличение количества правил.

№ слайда 12 •Единство требований к детям со стороны всех взрослых. •Справедливое отношен
Описание слайда:

•Единство требований к детям со стороны всех взрослых. •Справедливое отношение взрослых к детям. •Положительный пример взрослых, их авторитет. •Интересная и содержательная жизнь, атмосфера доброжелательности.

№ слайда 13 Пример педагога; Этические беседы; Речевые логические задачи; Задачи практиче
Описание слайда:

Пример педагога; Этические беседы; Речевые логические задачи; Задачи практического характера; Сюжетно-ролевые игры; Совместная деятельность детей.

№ слайда 14 внешний облик поступки и суждения вежливый спокойный тон справедливое отношен
Описание слайда:

внешний облик поступки и суждения вежливый спокойный тон справедливое отношение к окружающим

№ слайда 15 А.С. МАКАРЕНКО «Ваше собственное поведение- самая решающая вещь. Не думайте,
Описание слайда:

А.С. МАКАРЕНКО «Ваше собственное поведение- самая решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни…»

№ слайда 16  Формируем культуру поведения
Описание слайда:

Формируем культуру поведения

№ слайда 17 Игра – одно из наиболее эффективных средств формирования уверенного культурн
Описание слайда:

Игра – одно из наиболее эффективных средств формирования уверенного культурного поведения у детей. В подвижных играх формируется дисциплинированность, дается возможность интересно и показательно обучить детей, снимается состояние неловкости и неуверенности в себе. В театрализованных играх предоставляется возможность поговорить с детьми о правилах семейного этикета (быть дружными, помогать друг другу, например: русская народная сказка репка)

№ слайда 18 В процессе игры легче усваиваются понятия, приобретаются навыки культурного п
Описание слайда:

В процессе игры легче усваиваются понятия, приобретаются навыки культурного поведения. Важно, чтобы дети сами устанавливали правила игры, соотнося их с реальностью жизни.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Обучаем дошкольников правилам культуры поведения в два этапа На первом этапе,
Описание слайда:

Обучаем дошкольников правилам культуры поведения в два этапа На первом этапе, в младшей и средней группе формируются первичные представления о правилах поведения. Называем правило и следим за его выполнением со стороны воспитаника. Обьясняем правило как эпизод. На втором этапе ,в старшей и подготовительной группах,даем этические понятия связи правил поведения, их нравственную и эстетическую основу. Теперь от дошкольника требуем осознанного выполнения правил культуры в различных жизненных ситуациях, понимания их целесообразности и разумности.

№ слайда 22 Далее формируем основу культурного уверенного поведения у детей по циклу ,гд
Описание слайда:

Далее формируем основу культурного уверенного поведения у детей по циклу ,где ребенок должен знать этическое правило понимать его разумность и необходимость уметь его применять эмоционально переживать успешность или неудачу его выполнения

№ слайда 23 ВОСПИТАНИЕ С ЛЮБОВЬЮ С раннего детства прививаем представления о доброте, дру
Описание слайда:

ВОСПИТАНИЕ С ЛЮБОВЬЮ С раннего детства прививаем представления о доброте, дружбе, ответственности. Знакомим с развивающей литературой, сопоставляем поступки героев сказок. Ведем диалог, понимаем и подсказываем .

№ слайда 24 Учимся улыбаться,мы добры. Оцениваем поступок сверстников. Вырабатываем стар
Описание слайда:

Учимся улыбаться,мы добры. Оцениваем поступок сверстников. Вырабатываем старание. Делимся игрушками, не берем чужие. Учимся доверию,общению на равных. В играх учимся проигрывать.

№ слайда 25 РАЗВИВАЕМ СИЛУ ВОЛИ Не требуем от ребенка невозможного. Учим сдержанности и
Описание слайда:

РАЗВИВАЕМ СИЛУ ВОЛИ Не требуем от ребенка невозможного. Учим сдержанности и терпению. Вырабатываем настойчивость. Контролируем эмоции,желание настроение. Организуем режим дня. Проявляем инициативу, самостоятельность.

№ слайда 26 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УВЕРЕННОСТЬ Учим не поддаваться на провокации. Спокойно воспр
Описание слайда:

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УВЕРЕННОСТЬ Учим не поддаваться на провокации. Спокойно воспринимаем ситуацию. На обиду умело отвечаем. Не лезем первым в драку. Придумываем оригинальные неожиданные действия. Ведем себя уверенно, самоутверждаемся.

№ слайда 27 Создаем условия для воспитания культурного уверенного поведения Во-первых, по
Описание слайда:

Создаем условия для воспитания культурного уверенного поведения Во-первых, позитивный настрой детей на соблюдение этикета и доброжелательное общение воспитателя и воспитанника. Во-вторых,огромную роль играет пример взрослых,окружающих ребенка и прежде всего воспитателя. В-третьих, связь с семьей как необходимое условие,позволяющее сохранить единство требований и преемственность воспитания.

№ слайда 28 Практические упражнения помогают технически отработать тот или иной навык кул
Описание слайда:

Практические упражнения помогают технически отработать тот или иной навык культурного уверенного поведения: например,уступить место в транспорте, поблагодарить за подарок или помощь, выйти из-за стола и др.

№ слайда 29 Эффективный прием активизации умственной деятельности, в осознании нравствен
Описание слайда:

Эффективный прием активизации умственной деятельности, в осознании нравственных норм. Материал речевых логических задач: литературные произведения; реальные события.

№ слайда 30 Этическая беседа Помогает выяснить, знают ли, понимают ли нормы и правила уве
Описание слайда:

Этическая беседа Помогает выяснить, знают ли, понимают ли нормы и правила уверенного поведения. Такую беседу проводим с подгруппой детей, чтобы каждый ребенок мог высказать свое мнение.

№ слайда 31 Детское творчество Рисунки Поделки Придуманные сказки
Описание слайда:

Детское творчество Рисунки Поделки Придуманные сказки

№ слайда 32 Словесные методы Рассказ Разъяснение Беседа Стараемся избегать нотаций и мора
Описание слайда:

Словесные методы Рассказ Разъяснение Беседа Стараемся избегать нотаций и морализаций,проводим в игровой форме,используем художественное слово.

№ слайда 33 Средства массовой информации Детская литература предлагает разные модели пов
Описание слайда:

Средства массовой информации Детская литература предлагает разные модели поведения. Дети впитывают их и стараются подражать. У детей формируется установка, она проявляется в старшем возрасте.

№ слайда 34 Для закрепления навыков культурного поведения можно использовать простейшие д
Описание слайда:

Для закрепления навыков культурного поведения можно использовать простейшие домашние задания Расскажи маме что значит слова «здравствуй»; Придумай сказку о добром рыцаре; Накрой с бабушкой праздничный стол; Сделай подарок своим близким. Главные принципы этих заданий – сотворчество с родителями; добровольность выполнения; детская фантазия; соблюдение правил этикета.

№ слайда 35 СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРНОГО ПОВЕДЕНИЯ Средства Авторитет взрослы
Описание слайда:

СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРНОГО ПОВЕДЕНИЯ Средства Авторитет взрослых Пословицы и поговорки Произведения детской литературы Правила поведения Методы Упражнения (наглядный показ способов поведения) Воспитывающие ситуации Указания, напоминания Убеждение Положительный пример взрослых и сверстников Поощрения

№ слайда 36 «СФОРМИРОВАТЬ КУЛЬТУРНОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ В РАЗНООБРАЗНЫХ ЖИЗНЕННЫХ
Описание слайда:

«СФОРМИРОВАТЬ КУЛЬТУРНОЕ УВЕРЕННОЕ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ В РАЗНООБРАЗНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ – наша общая задача»

№ слайда 37 ВЫВОДЫ: Воспитание культуры поведения является важной составляющей нравственн
Описание слайда:

ВЫВОДЫ: Воспитание культуры поведения является важной составляющей нравственного воспитания. Работать над детским поведением следует постоянно: на занятиях, в играх, труде, в повседневной бытовой деятельности. Начиная работу в любой группе, воспитатель прежде всего должен уяснить для себя: •задачи и принципы воспитания дисциплинированности и культуры поведения; •определить и сформулировать правила поведения в группе; подобрать эффективные средства и методы взаимодействия с детьми.

№ слайда 38 ВАЖНО: - Учитывать индивидуальность каждого ребёнка, - Подбирать эффективные
Описание слайда:

ВАЖНО: - Учитывать индивидуальность каждого ребёнка, - Подбирать эффективные способы формирования у детей нравственных представлений, привычек культурного поведения, - Привлечь в союзники родителей.

№ слайда 39
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров166
Номер материала ДВ-014345
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх