ППРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В 11 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ "ЭКОНОМИКА И ЕЁ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА"

• 1 слайд

  «Нельзя считать себя грамотным человеком без знаний о том, как устроена наша экономическая жизнь…»
  В.С. Автономов
  

• 2 слайд

  Назовите три основные части
  экономики как науки
  а) макроэкономика
  б) микроэкономика
  в) мировая (международная) экономика
  
  

• 3 слайд

  Практические задания
  

• 4 слайд

  Установите соответствие между предметом изучения и уровнями экономического анализа: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию им второго столбца.
  
  Ответ к заданию: 21221
  

• 5 слайд

  Задание В. Установите соответствие между факторами производства и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
  
  Ответ к заданию: 13122
  
  

• 6 слайд

  1) оплата услуг по доставке оборудования
  2) рента от земли, сдаваемой в аренду под автомастерскую
  3) заработная плата, выплачиваемая работникам автомастерской
  4) оплата за ремонт, получаемая от владельцев автомобиля
  
  
  
  Факторным доходом для владельца автомастерской является:
  
  

• 7 слайд

  Назовите четыре основные сферы, в которых протекает экономическая деятельность
  
  1) производство
  2) распределение
  3) обмен
  4) потребление
  

• 8 слайд

  Государство А. переживает экономический подъём.
  Промышленность в своём развитии опережает сельское хозяйство. Законом установлено господство государственной собственности.
  
  1. Какая экономическая система существует в государстве А.?
  2. По какому признаку вы это установили?
  3. Назовите любые два иных признака этой экономической системы.
  

• 9 слайд

  В стране Н. развиваются предприятия различных форм собственности. Успех предприятий напрямую зависит от объёма спроса потребителей на выпускаемый товар.
  
  1.К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны Н.?
  2.По какому признаку вы это определили? 3.Назовите любые два других признака данного типа хозяйственных систем.
  

• 10 слайд

  На рисунке отражена ситуация на рынке телевизоров с плазменным экраном: линия спроса D переместилась в новое положение D1.
  (Р – цена товара, Q – количество товара)
  
  P
  
  
  
  
  
  
  D 1
  
  
  D
  
  Это перемещение может быть вызвано прежде всего с:
  
  1) уменьшением числа производителей телевизоров
  2) изменением технологии производства плазменных экранов
  3) снижением доходов потребителей
  4) усилением конкуренции товаропроизводителей
  

• 11 слайд

  На рисунке отражена ситуация на рынке химии: линия предложения S переместилась в новое положение S1). (P - цена товара, Q- количество товара)
  
  P
  Q
  S
  S1
  Это перемещение может быть вызвано прежде всего :
  
  1) слухами о вреде бытовой химии для здоровья
  2) наступлением сезона отпусков
  3) появлением аналогичных средств на основе природных компонентов
  4) сокращением издержек производства бытовой химии
  

• 12 слайд

  1) рациональная организация производства
  2) повышение процентной ставки по кредиту
  3) внедрение более производительной технологической линии
  4) разведка новых месторождений цветных металлов
  5) обучение персонала новым приёмам обработки информации
  
  Найдите в приведённом списке проявления интенсивного экономического роста. Назовите цифры, под которыми они указаны
  
  Ответ: 135
  

• 13 слайд

  Укажите, кто из персонажей является фрикционным, структурным или циклическим безработным, а кто вообще не включается в рабочую силу:
  

• 14 слайд

  А)Евгений Онегин – «молодой повеса» и «наследник всех своих родных»
  не включён в рабочую силу
  

• 15 слайд

  Б)Кондуктор автобуса, потерявший работу после того, как в автобусах установили турникеты
  структурный безработный
  

• 16 слайд

  В) Менеджер по продажам, уволенный из-за общего спада в экономике
  циклический безработный
  

• 17 слайд

  Г) Выпускник технического вуза, который получил диплом в июне и сейчас отдыхает в деревне у бабушки, потому что на свою первую работу собирается выйти только осенью
  фрикционный безработный
  

• 18 слайд

  В 2006 г. экономически активное население в РФ составляло 74 187 тыс. человек, а количество людей, занятых в экономике, составляло 69189 тыс. человек. Уровень безработицы в РФ в 2006 году был равен:
  
  а) 8,5%,
  б) 7,9,
  в) 7,1%,
  г) 6,7%,
  д) 6,2%
  Предполагаемый ответ (г)
  1. Находим количество безработных 74187-69189=4998
  2. Находим уровень безработных (4998:74187)x100=6,7%
  
  

• 19 слайд

  
  Тридцать витязей прекрасных и с ними Дядька их Морской ежедневно трудятся на государственной службе
  В тридесятом царстве проживают следующие персонажи:
  

• 20 слайд

  Баба-Яга – единственный
  пенсионер царства
  Кощей бессмертный нигде не работает и не хочет работать, а лишь занимается всякими пакостями
  

• 21 слайд

  Также нигде не работает спящая царевна, потому что спит уже 40 лет
  А Иван-Дурак
  и рад бы работать –
  просится, да никуда
  не берут
  

• 22 слайд

  Наконец, Змей Горыныч, который раньше помогал в котельной, но после перехода на газовое отопление остается не у дел и хочет устроиться в цирк артистом оригинального жанра
  

• 23 слайд

  Чему равен уровень безработицы в тридесятом царстве?
  
  

• 24 слайд

  Количество занятых равно 31 человеку (30 витязей прекрасных и 1 Морской Дядька) .
  Количество выбывших из состава рабочей силы составляет 3 человека (Баба-яга, Кощей Бессмертный и Спящая царевна).
  Количество безработных равно 2 человекам (Иван-дурак и Змей Горыныч).
  Экономически активное население (рабочая сила) равно:
  Занятые + безработные = 31 + 2 = 33
  Уровень безработицы равен (2:33)х100% = 6,06%
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Что такое
  деньги?
  Соотнесите функции денег и примеры их использования.
  Ответ: 1А2В3Г4Б
  
  

• 27 слайд

  Государственное регулирование рыночной экономикой
  
  Ответ: Монетарная
  

• 28 слайд

  Верны ли следующие суждения о госбюджете?
  
  А. Государственный бюджет РФ обсуждается и утверждается Государственной Думой, а исполняет его Правительство.
  
  Б. Бюджетная система страны зависит от наличия в ней факторов производства.
  верно только А
  верно только Б
  верны оба суждения
  оба суждения неверны
  Ответ: 3
  

• 29 слайд

  Назовите три особенности современной экономики и проиллюстрируйте каждую примером
  

• 30 слайд

  Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и назовите цифру, под которой оно указано.
  
  1) безвозмездные выплаты стипендий, 2) государственные меры социальной поддержки, 3) установление минимального размера оплаты труда, 4) обеспечение льготных условий для ведения малого и среднего бизнеса, 5) пособия по безработице
  2) государственные меры социальной поддержки
  

• 31 слайд

  Политика государства в международной торговле
  Ответ: Протекционизм
  

• 32 слайд

  Согласно информации, опубликованной Федеральной службой государственной статистики, в январе-феврале 2009г. внешнеторговый оборот России составил 60,5 млрд. долл. США, в том числе экспорт – 36,7 млрд. долл. Чему было равно сальдо торгового баланса России?
  а) 60,5 млрд. долл. США
  б) 36,7 млрд. долл. США
  в) 23,8 млрд. долл. США
  г) 12,9 млрд. долл. США
  Решение: Г
  60,5-36,7=23,8 – импорт
  36,7-23,8=12,9 млрд. долл.
  
  
  

• 33 слайд

  1) Российские граждане питаются лучше, чем зарубежные
  2) Доходы российских граждан ниже, чем доходы граждан в странах с развитой рыночной экономикой
  3) доля промышленной продукции на душу населения выше в России, чем в этих зарубежных странах
  4) спрос на услуги в России ниже, чем в зарубежных странах
  структура расходов населения в странах с развитой экономикой
  

• 34 слайд

  «Кто покупает лишнее, в конце концов продаёт необходимое».
  (Б. Франклин).
  Проблема рационального поведения потребителя
  

• 35 слайд

  «О чём нельзя забывать, так это о простой истине: всё, что правительство даёт, оно сначала забрало». (Д. Колеман)
  Значение налоговой политики государства
  
  

• 36 слайд

  «Каждому человеку должно быть предоставлено равное право преследовать свою выгоду, и от этого выигрывает всё общество».  (А. Смит)
  
  Свойство рыночной экономики предоставлять свободу предпринимательской деятельности
   
  
  

• 37 слайд

  Проблема роли конкуренции в экономике
  «Бизнес – это сочетание войны и спорта». 
  (А. Моруа)
  

• 38 слайд

  «Каждому человеку должно быть предоставлено равное право преследовать свою выгоду, и от этого выигрывает всё общество». 
  (А. Смит)
  Домашнее задание:
  1) повторить термины по разделу «Экономика»
  2) написать эссе