ППрезентация "Преемственность в работе по здоровьесбережению и формированию ЗОЖ"

• 1 слайд

  Преемственность здоровьесберегающих технологий в дошкольном и начальном общем образовании в рамках реализации ФГОС
  Мацедон Н.Д., педагог-психолог 2016г.
  

• 2 слайд

  Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для современной школы - это конституция школьной жизни, а для детского сада таким документом стал Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО).
  «Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком».
  
  Л. С. Выготский
  

• 3 слайд

   В законе РФ «Об образовании» говорится «…обязанность образовательного учреждения создавать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся». 
   В пакет документов ФГОС впервые вошла Программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни. 
  

• 4 слайд

  ШКОЛА
  ДЕТСКИЙ САД
  Детский сад формирует фундаментальные личностные качества ребенка (систему представлений, умения и навыки ЗОЖ, систему ценностных отношений к самому себе и своему здоровью, физической культуре как деятельности особой значимости для своего здоровья и др.), школа "подхватывает" достижения ребенка-дошкольника, расширяет знания и развивает накопленный им потенциал.
  

• 5 слайд

  Здоровьесберегающие технологии
  в рамках реализации ФГОС
   Технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса;
   Снятие  эмоционального напряжения;
  Создание благоприятного психологического климата на уроке;
  Охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни;
  Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ (инклюзивность)
  Комплексное использование личностно-ориентированных технологий;
   Технология уровневой дифференциации обучения.
  
  

• 6 слайд

  Содержательная преемственность:
  
  В детском саду ведущий вид деятельности - игра - моделирование отношений и событий реальной жизни. В начальной школе происходит постепенный переход к учебной деятельности. 
  

• 7 слайд

  С учащимися начальной школы регулярно проводятся подвижные игры на переменах.
  Мы пытаемся возродить систему вожатых
  Наиболее благоприятное влияние на организм ребёнка оказывают физические упражнения, выполняемые при открытой форточке, в хорошо проветренном помещении или на свежем воздухе.
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Появилась необходимость рассмотрения организации преемственности дошкольного и школьного инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, а именно в направлении инклюзивного образования, включая методическую преемственность, преемственности развивающей среды, стиля взаимодействия детей и взрослых.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Очень вредные привычки
  
  Организация совместной научно-исследовательской деятельности учителя и детей
  Самородова Надежда Алексеевна
  МБОУ СОШ № 12 г. Яровое Алтайского края
  

• 13 слайд

  Интерактивная доска (ИД) — это новейшее техническое средство обучения, объединяющее в себе все преимущества современных компьютерных технологий.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Школа ответственного родительства
  

• 16 слайд

• 17 слайд