Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по математике на тему "Прямоугольник и квадрат" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по математике на тему "Прямоугольник и квадрат" (2 класс)

библиотека
материалов
Предмет, класс Математика Тема Прямоугольник и квадрат Тип урока Изучение но...
Цели урока: сформировать у детей представления о существенных признаках прямо...
Организационный момент вниз влево вправо вверх
- уметь слушать - рассуждать помогать друг другу - считать и решать без ошибок
63 ...3...7 = 67
12,16, 20, 24, 24, 28, 28, 32, 36 32, 36
Решение задач Из порта в плаванье отправилось 7 кораблей, а 8 кораблей остало...
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА присели встали подняли руки вверх
1 4 3 10 5 6 7 2 9 ПРЯМОУГОЛЬНИК И КВАДРАТ 1 5 7
Работа в тетради на печатной основе
Работа с учебником
4 угла все углы прямые 4 стороны противоположные стороны равны 4 угла все угл...
прямоугольник квадрат Логические задачи Маша назвала эту фигуру прямоугольник...
Разотрём свои ладошки И разбудим пальчики. Это делать каждый день Девочкам и...
Решение выражения соседа. Работа в парах.
Работа с числовыми выражениями Перед вами корабли, которые попали в шторм. Ну...
38 и 47 72 и 19 найти сумму и разность найти сумму составить неравенства с чи...
На кормушке сидели снегири, воробьи и синицы. На кормушке сидели 6 снегирей и...
Номера 1 решают задачу с карточкой- помощницей. Номера 2 решают задачу, выбра...
 ? 6 4 4 ? 6
На кормушке сидели снегири, воробьи и синицы. На кормушке сидели 6 снегирей и...
 Любой квадрат – это прямоугольник Не каждый прямоугольник –это квадрат
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Предмет, класс Математика Тема Прямоугольник и квадрат Тип урока Изучение но
Описание слайда:

Предмет, класс Математика Тема Прямоугольник и квадрат Тип урока Изучение новых знаний Система УМК «Гармония» Урок разработан Аксёновой И.А.. учителем начальных классов МБОУ СОШ № 9 Г. Выксы Нижегородской области

№ слайда 2 Цели урока: сформировать у детей представления о существенных признаках прямо
Описание слайда:

Цели урока: сформировать у детей представления о существенных признаках прямоугольника и квадрата; развивать логическое мышление (анализ, синтез, сравнение); формировать навыки межличностного общения.

№ слайда 3 Организационный момент вниз влево вправо вверх
Описание слайда:

Организационный момент вниз влево вправо вверх

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 - уметь слушать - рассуждать помогать друг другу - считать и решать без ошибок
Описание слайда:

- уметь слушать - рассуждать помогать друг другу - считать и решать без ошибок

№ слайда 6 63 ...3...7 = 67
Описание слайда:

63 ...3...7 = 67

№ слайда 7 12,16, 20, 24, 24, 28, 28, 32, 36 32, 36
Описание слайда:

12,16, 20, 24, 24, 28, 28, 32, 36 32, 36

№ слайда 8 Решение задач Из порта в плаванье отправилось 7 кораблей, а 8 кораблей остало
Описание слайда:

Решение задач Из порта в плаванье отправилось 7 кораблей, а 8 кораблей осталось на берегу. Сколько кораблей стояло в порту? Катер может доехать от деревни до города за 6 часов, а лодка плыть на 5 часов больше. За сколько часов доплывет лодка? Катер больше, чем лодка, но меньше, чем корабль. Что больше катер или корабль?

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА присели встали подняли руки вверх
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА присели встали подняли руки вверх

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 1 4 3 10 5 6 7 2 9 ПРЯМОУГОЛЬНИК И КВАДРАТ 1 5 7
Описание слайда:

1 4 3 10 5 6 7 2 9 ПРЯМОУГОЛЬНИК И КВАДРАТ 1 5 7

№ слайда 13 Работа в тетради на печатной основе
Описание слайда:

Работа в тетради на печатной основе

№ слайда 14 Работа с учебником
Описание слайда:

Работа с учебником

№ слайда 15 4 угла все углы прямые 4 стороны противоположные стороны равны 4 угла все угл
Описание слайда:

4 угла все углы прямые 4 стороны противоположные стороны равны 4 угла все углы прямые 4 стороны все стороны равны

№ слайда 16 прямоугольник квадрат Логические задачи Маша назвала эту фигуру прямоугольник
Описание слайда:

прямоугольник квадрат Логические задачи Маша назвала эту фигуру прямоугольником, а Миша –квадратом. Кто из них прав? Маша начертила квадрат, но Мише сказала, что это прямоугольник. Не ошиблась ли Маша? Учительница предложила Мише начертить прямоугольник, а Миша начертил квадрат. Правильно ли Миша выполнил задание?

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Разотрём свои ладошки И разбудим пальчики. Это делать каждый день Девочкам и
Описание слайда:

Разотрём свои ладошки И разбудим пальчики. Это делать каждый день Девочкам и мальчикам.

№ слайда 20 Решение выражения соседа. Работа в парах.
Описание слайда:

Решение выражения соседа. Работа в парах.

№ слайда 21 Работа с числовыми выражениями Перед вами корабли, которые попали в шторм. Ну
Описание слайда:

Работа с числовыми выражениями Перед вами корабли, которые попали в шторм. Нужно их спасти, для этого надо выполнить задание, написанное рядом с кораблем. Выберете корабль, который будете спасать. Взяли пульт управления -

№ слайда 22 38 и 47 72 и 19 найти сумму и разность найти сумму составить неравенства с чи
Описание слайда:

38 и 47 72 и 19 найти сумму и разность найти сумму составить неравенства с числовыми выражениями

№ слайда 23 На кормушке сидели снегири, воробьи и синицы. На кормушке сидели 6 снегирей и
Описание слайда:

На кормушке сидели снегири, воробьи и синицы. На кормушке сидели 6 снегирей и 4 синицы. На кормушке сидели 6 синиц и 2 снегиря. Сколько воробьев сидело на кормушке? На кормушке сидели 6 синиц, а снегирей на 4 меньше. Сколько снегирей сидело на кормушке?

№ слайда 24 Номера 1 решают задачу с карточкой- помощницей. Номера 2 решают задачу, выбра
Описание слайда:

Номера 1 решают задачу с карточкой- помощницей. Номера 2 решают задачу, выбрав нужную схему. На доске 2 схемы. Номера 3 изменяют вопрос задачи, так, чтобы она решалась в два действия, и решают ее.

№ слайда 25  ? 6 4 4 ? 6
Описание слайда:

? 6 4 4 ? 6

№ слайда 26 На кормушке сидели снегири, воробьи и синицы. На кормушке сидели 6 снегирей и
Описание слайда:

На кормушке сидели снегири, воробьи и синицы. На кормушке сидели 6 снегирей и 4 синицы. На кормушке сидели 6 синиц и 2 снегиря. Сколько воробьев сидело на кормушке? На кормушке сидели 6 синиц, а снегирей на 4 меньше. Сколько снегирей сидело на кормушке? На кормушке сидели снегири, воробьи и синицы. На кормушке сидели 6 снегирей и 4 синицы. На кормушке сидели 6 синиц и 2 снегиря. Сколько воробьев сидело на кормушке? На кормушке сидели 6 синиц, а снегирей на 4 меньше. Сколько снегирей сидело на кормушке? Поднимите карточки, у кого карточки – квадраты (поднимают), прямоугольники (должны поднять все)

№ слайда 27  Любой квадрат – это прямоугольник Не каждый прямоугольник –это квадрат
Описание слайда:

Любой квадрат – это прямоугольник Не каждый прямоугольник –это квадрат

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание документа:

Презентация по математике по учебно-методическому комплекту "Гармония" во 2 классе.


Цели урока:


1. Сформировать у детей представления о существенных признаках прямоугольника и квадрата, ориентируясь на которые, они могли бы распознать эти фигуры; развивать умения наблюдать и сравнивать, помочь детям осознать, что любой квадрат является прямоугольником, учить строить прямоугольник с помощью линейки и угольника, совершенствовать вычислительные навыки.


2. Развивать логическое мышление (анализ, синтез, сравнение), творческие и познавательные способности учащихся, интеллект.


3. Формировать навыки межличностного общения, воспитывать активную личность.


 

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров1311
Номер материала 124298
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх