Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок География Другие методич. материалыПрактическая групповая работа во время экскурсии

Практическая групповая работа во время экскурсии

библиотека
материалов

Маршрутный лист практической работы «Календарь погоды. Метеорологические наблюдения».

Состав группы:



  1. Измерение температуры

Поместите термометр в 3 точки двора и измерьте температуру. В чем причина различий?

В тени деревьев

На поверхности почвы




--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  1. Измерение атмосферно давления __________ мм рт. ст. Ожидаемая погода _____________

  2. Измерение направления и скорости ветра с помощью флюгера и анемометра

Установите штатив с планшетам, сориентировав его по сторонам горизонта с помощью компаса. По флажку определите направление, откуда дует ветер. Установите анемометр и снимите показания скорости ветра

Направление _________, скорость __________ км\ч.

  1. Определение облачности. Определите визуально процент покрытия небосвода облаками и отметьте значком. Определите вид облаков. По признакам погоды, предположите её изменение в ближайшее время.

    1. Какие признаки погоды вы наблюдали сегодня утром? Запишите свои наблюдения и сделайте вывод о характере изменения погоды в ближайшее время.



    Признаки устойчивости ясной погоды:

    давление в течение нескольких дней непрерывно повышается или остаётся неизменно высоким;
    • температура воздуха сохраняет устойчивый суточный ход: летом днём жарко, ночью прохладно; зимой – ночью сильный мороз, днем мороз ослабевает, к вечеру снова усиливается;
    • ветер также сохраняет устойчивый суточный ход: ночью безветрие, днем ветер усиливается, а к вечеру стихает, дым поднимается столбом вверх;
    • облачность отсутствует или рваные кучевые облака движутся по направлению приземного ветра, к вечеру исчезают;
    • ночь ясная, небо усеяно звёздами, луна яркая, заря золотистая или бледно-розовая;
    • ночью выпадает обильная роса (зимой иней); утром сильный туман, исчезающий после восхода солнца;
    • лягушки громко квакают;
    • ласточки летают высоко, чайки сидят на воде, лесные птицы громко поют;
    • муравьи проявляют высокую активность;
    • на траве и кустах обильная паутина;
    • мошки вьются столбом;
    • кузнечики сильно стрекочут;
    • цветы растений широко раскрыты;

    Признаки перемены ясной погоды на пасмурную:

    давление понижается и чем быстрее, тем вернее признак;
    • температура воздуха в зимнее время повышается, в летнее – уменьшается разница между дневной и ночной температурой;
    • ветер усиливается, меняет направление, суточные колебания ослабевают или исчезают совсем;
    • дым стелется по земле;
    • облачность увеличивается, появляются перисто-когтистые или кучевые башневидные облака;
    • движение облаков не совпадает с направлением приземного ветра;
    • солнце садится за тучи, заря красная, ночью звёзд и луны не видно или вокруг них наблюдается венец;
    • ночью росы нет, туман с восходом солнца не рассеивается;
    • лягушки молчат;
    • ласточки летают над землёй, чайки собираются на берегу и купаются в пыли, звуков лесных птиц не слышно;
    • муравьи прячутся в муравейники, насекомых в воздухе и на растениях не видно, пчелы возвращаются в ульи, черви выползают на поверхность земли;
    • цветки растений закрываются, в пазухах листьев видны капельки воды; запахи растений усиливаются;
    Признаки устойчивой ненастной погоды:

    давление низкое, в течение суток не меняется;
    • температура воздуха постоянная с малой суточной амплитудой;
    • направление ветра не изменяется, скорость остается значительной;
    • небо сплошь затянуто слоистыми и слоисто-дождевыми облаками;
    • ночью луны и звёзд, а днём и солнца не видно;
    • осадки (снег или дождь) умеренные, непрерывно идущие в течение долгого времени, или сильные, идущие с перерывами;
    • животные, птицы и насекомые прячутся в укрытиях;
    • соцветия растений закрыты и опущены.

    Признаки перемены ненастной погоды к ясной:

    давление повышается;
    • температура воздуха понижается;
    • направление ветра изменяется, его скорость уменьшается;
    • в слоистых облаках образуются просветы, появляются перистые облака, которые исчезают к вечеру;
    • осадки временами усиливаются; во время дождя появляется радуга;
    • птицы садятся на землю, в лесу слышны их звуки;
    • пауки вечером спускаются по своей паутине, появляются комары и мошки; пчёлы вылетают собирать мед;
    • листья папоротника закручиваются вниз, соцветия растений раскрываются.
    Кроме этих признаков существует много других, которые соответствуют только определённым районам местности. Их необходимо изучать и запоминать с целью использования, как в экстремальных условиях, так и в повседневной жизни.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «География. Землеведение», Климанова О.А. и др.
Тема: § 50. Облака и атмосферные осадки 213

Номер материала: ДБ-1024998

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.