Инфоурок Информатика Другие методич. материалыПрактическая работа №1. Защита информации

Практическая работа №1. Защита информации

Скачать материал

Практическая работа № 1

 

Раздел 2. Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем, их программное обеспечение.

Тема 2.1. Организация размещения, обработки, поиска, хранения и передачи информации. Защита информации.

Тема занятия: Работа с антивирусной программой.

Продолжительность работы 2 часа

Цели:

1.     Рассмотреть методы защиты информации.

2.     Выработать практические навыки работы с антивирусными программами.

3.     Научиться сравнивать антивирусные программные продукты.

Задачи:

1.     Актуализировать основные понятия по теме «Антивирусные программы».

2.     Познакомить учащихся с принципами работы антивирусных программ.

3.     Развивать логику мышления.

4.     Развивать положительные мотивы учебно-познавательной деятельности, интерес, творческую инициативу и активность.

 

Формирование ОК и ПК в соответствии с ФГОС:

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

 

После выполнения практической работы обучающийся должен:

Знать: основные определения по теме «Антивирусные программы», виды антивирусных программ, принципы работы антивирусных программ, методы защиты информации.

Уметь: производить проверку информации с помощью антивирусной программы.

 

Учебно-методическое оснащение занятия:

- Методические указания к практической работе №1

 

 

Порядок проведения занятия:

1.     Организационный этап.

2.     Постанова цели и задач урока.

3.     Актуализация опорных знаний.

4.     Выполнение практической работы.

5.     Написание отчета по практической работе.

6.     Написание ответов на контрольные вопросы.

7.     Информация о домашнем задании.

Теоретическое обоснование работы:

 

Информационная безопасность

 

Информационная безопасность государства – состояние сохранности информационных ресурсов государства и защищённости законных прав личности и общества в информационной сфере.

Информационная безопасность - это процесс обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации.

- Конфиденциальность: Обеспечение доступа к информации только авторизованным пользователям.

- Целостность: Обеспечение достоверности и полноты информации и методов ее обработки.

- Доступность: Обеспечение доступа к информации и связанным с ней активам авторизованных пользователей по мере необходимости.

Информационная безопасность – все аспекты, связанные с определением, достижением и поддержанием конфиденциальности, целостности, доступности, неотказуемости, подотчётности, аутентичности и достоверности информации или средств её обработки.

Безопасность информации (данных) – состояние защищённости информации (данных), при котором обеспечиваются её (их) конфиденциальность, доступность и целостность.

Безопасность информации (данных) определяется отсутствием недопустимого риска, связанного с утечкой информации по техническим каналам, несанкционированными и непреднамеренными воздействиями на данные и (или) на другие ресурсы автоматизированной информационной системы, используемые в автоматизированной системе.

 

Вирусы. Антивирусное программное обеспечение

Компьютерный вирус - программа способная самопроизвольно внедряться и внедрять свои копии в другие программы, файлы, системные области компьютера и в вычислительные сети, с целью создания всевозможных помех работе на компьютере.

Признаки заражения:

  • прекращение работы или неправильная работа ранее функционировавших программ
  • медленная работа компьютера
  • невозможность загрузки ОС
  • исчезновение файлов и каталогов или искажение их содержимого
  • изменение размеров файлов и их времени модификации
  • уменьшение размера оперативной памяти
  • непредусмотренные сообщения, изображения и звуковые сигналы
  • частые сбои и зависания компьютера и др.

Классификация компьютерных вирусов

По среде обитания:

  • Сетевые – распространяются по различным компьютерным сетям
  • Файловые – внедряются в исполняемые модули (COM, EXE)
  • Загрузочные – внедряются в загрузочные сектора диска или сектора, содержащие программу загрузки диска
  • Фалово-загрузочные – внедряются и в загрузочные сектора и в исполняемые модули

По способу заражения:

  • Резидентные – при заражении оставляет в оперативной памяти компьютера свою резидентную часть, которая потом перехватывает обращения ОС к объектам заражения
  • Нерезидентные – не заражают оперативную память и активны ограниченное время

По воздействию:

  • Неопасные – не мешают работе компьютера, но уменьшают объем свободной оперативной памяти и памяти на дисках
  • Опасные – приводят к различным нарушениям в работе компьютера
  • Очень опасные – могут приводить к потере программ, данных, стиранию информации в системных областях дисков

По особенностям алгоритма:

  • Паразиты – изменяют содержимое файлов и секторов, легко обнаруживаются
  • Черви – вычисляют адреса сетевых компьютеров и отправляют по ним свои копии
  • Стелсы – перехватывают обращение ОС к пораженным файлам и секторам и подставляют вместо них чистые области
  • Мутанты – содержат алгоритм шифровки-дешифровки, ни одна из копий не похожа на другую
  • Трояны – не способны к самораспространению, но маскируясь под полезную, разрушают загрузочный сектор и файловую систему

Основные меры по защите от вирусов

  • оснастите свой компьютер одной из современных антивирусных программ: Doctor Weber, Norton Antivirus, AVP
  • постоянно обновляйте антивирусные базы
  • делайте архивные копии ценной для Вас информации (гибкие диски, CD)

Классификация антивирусного программного обеспечения

  • Сканеры (детекторы). Принцип работы антивирусных сканеров основан на проверке файлов, секторов и системной памяти и поиске в них известных и новых (неизвестных сканеру) вирусов.
  • Мониторы. Это целый класс антивирусов, которые постоянно находятся в оперативной памяти компьютера и отслеживают все подозрительные действия, выполняемые другими программами. С помощью монитора можно остановить распостранение вируса на самой ранней стадии.
  • Ревизоры. Программы-ревизоры первоначально запоминают в специальных файлах образы главной загрузочной записи, загрузочных секторов логических дисков, информацию о структуре каталогов, иногда - объем установленной оперативной памяти. Программы-ревизоры первоначально запоминают в специальных файлах образы главной загрузочной записи, загрузочных секторов логических дисков, информацию о структуре каталогов, иногда - объем установленной оперативной памяти. Для определения наличия вируса в системе программы-ревизоры проверяют созданные ими образы и производят сравнение с текущим состоянием.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Последовательность выполнения практической работы:

 

Задание №1. Ответьте на вопросы:

Вопрос

Ответ

Что такое компьютерный вирус?

 

В чем состоит принцип работы вируса?

 

Перечислите вредные действия вирусов.

 

 

Задание №2. Запишите признаки заражения ПК вирусом.

Признак

 1

 

 2

 

 3

 

 

Задание №3. Проанализируйте и запишите, какие типы файлов подвержены заражению?

Типы файлов, подверженные заражению

Типы файлов, не подверженные заражению

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание №4.

Проанализируйте и запишите основные способы заражения ПК.

Способ заражения ПК

1

 

2

 

3

 

4

 

 

Запишите меры профилактики заражения ПК вирусом:

Способ профилактики

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

 

Задание №5. Запишите классификацию вирусов в виде таблицы

Вид (название) вируса

Особенность вируса

 1

 

 

 2

 

 

 3

 

 

 

Задание №6 Сравните виды антивирусных программ, дайте им краткую характеристику.

Вид

Характеристика

Достоинства

Недостатки

1

Антивирусы-сканеры

 

 

 

2

Антивирусы-мониторы

 

 

 

 

Задание №7. Перечислите функции, выполняемые антивирусом Касперского.

Функция

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

6

 

 

 

По окончании практической работы студент должен:

1.     Написать отчет, который должен содержать:

·        Тема занятия.

·        Цель работы.

·        Задание и его решение.

·        Ответы на контрольные вопросы.

 

 

 

 

 

Критерии оценки практической работы:

«5» (отлично) – три задания их трех (+дополнительное задание)

«4» (хорошо) – два задания из трех

«3» (удовлетворительно) – одно задание из 3

«1» (плохо) - не выполнение работы или отказ в сдаче работы.

 

Вопросы для самоконтроля:

1.     Что такое вирус?

2.     Дайте классификацию вирусов.

3.     Для чего нужны антивирусные программы?

4.     Дайте их классификацию

5.     Требования к кабинету информатики.

 

 

 

Список литературы:

Основной:

1.     Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса / Н.Д. Угринович. – 5-е изд. –М.:БИНОМ. Лаборатория занятий, 2014.–212с. : ил.Дополнительной:

 

Дополнительной:

1.     Филимонова Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учебник. – Ростов н/Д:Феникс, 2004. – 352с. (серия «СПО».)

 

Интернет-источники:

1.     http//www.informatika.ru;

2.     http//www.student.informatika.ru;

3.     http://mirgeo.ucoz.ru/.

 

Домашнее задание:

 

Задание. Создать презентацию, тема «Классификация вирусов» (8-10 слайдов).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа №1. Защита информации"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 712 835 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация на тему: Технология создания брошюры «Операционные системы» с использованием текстового процессора MS Word»
  • Учебник: «Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
  • Тема: § 25. Компьютерные презентации
  • 16.09.2020
  • 532
  • 6
«Информатика. Базовый уровень», Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.09.2020 7801
    • DOCX 107 кбайт
    • 563 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Здобнова Екатерина Олеговеа. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Здобнова Екатерина Олеговеа
    Здобнова Екатерина Олеговеа
    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9572
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе