Практическая работа № 11 по дисциплине ФК Тема «Спорт в физическом воспитании студента»

Практическое занятие № 11   «Спорт в физическом воспитании студента»

Задание 1.

1. Законспектировать текст в тетради по дисциплине «Физическая культура»

Студенческий спорт  – представляет собой обобщенную категорию деятельности студентов в форме соревнования и подготовки к нему с целью достижения предельных результатов в избранной спортивной специализации. Он исторически является главным источником широкого распространения общей физической культуры и спорта среди молодежи

Рассматривая спорт как часть общей культуры, мы выделяем в структуре его ценностей

три важнейших компонента:

- общекультурный;

- социально-психологический;

- специфический.

Общекультурный компонент ценностей спортивной культуры составляют социальные процессы правового, экономического, политического, информационного и образовательного полей социального пространства.

Социально-психологический компонент ценностей спортивной культуры обеспечивается уровнем общественного сознания, общественного мнения, интересов, мотивов, ценностных ориентаций людей, а также уровнем взаимоотношений, которые выстраиваются в сфере спорта ("тренер-спортсмен", и "спортсмен - спортивный коллектив" и т.д.).

Специфический компонент ценностного потенциала спортивной культуры выражается в способности спорта удовлетворять потребности человека в физическом совершенствовании, социализации, формировании здоровья, самореализации и повышении социального престижа личности в обществе путем достижения высокого результата, победы, рекорда. Осваивается данная группа ценностей путем спортивного совершенствования и воспитания.

Занятия спортом студентов позволяет им приблизиться к решению главной задачи современности - предоставлению возможности каждому человеку в изменяющемся, непредсказуемом мире чувствовать себя уверенно, защищено, при этом грамотно формируя и сберегая свое физическое, духовное и нравственное здоровье. Все это в целом дает возможность улучшить качество жизни студенческой молодежи, развить спортивную культуру личности студентов в условиях СПО, тем самым непосредственно влияя на общую культуру общества.

Задание 2

(Работа с главой 6 п.п. 6.1., 6.2. Учебник и практикум для СПО «Физическая культура», автор  Решетников Н.В. + интернет ресурсы)

1. Продолжить определения:

Спорт - ….

Спортсмен - ….

Спортсмен-любитель (физкультурник) - ….

Спортсмен высокого класса - ….

Спортсмен-профессионал - ….

Профессиональный спорт – ….

Любительский спорт - ….

Массовый (или базовый) спорт обеспечивает ……….. 

Спорт высших достижений ориентирован …….

Спортивный разряд – это  ……

Спортивное звание - ……..

Разрядные нормы и требования – показатели, ……

Стереотипные позы делятся, …….

В движениях первой группы проявляются ………

В движении второй группы проявляются ……..

Главной целью групп является …….

Задание 3.  Перечислите по 5 видов спорта, развивающие силу, выносливость, ловкость:

№ п\п	Виды спорта на силу	Виды спорта на выносливость	Виды спорта на ловкость
1.
2.
3.
4.
5

 Д\3  Написать реферат на тему:

1. «Студенческий спорт в СПО».

 (объём материала 7-12 страниц, титульный лист оформляем по форме практического  задания, обязательно в реферате указываем: оглавление, введение, содержание, заключение, список используемой литературы, страницы в работе нумеруем)