Практическая работа. 2 класс. Однокоренные слова.

Практическая работа. 2 класс. Однокоренные слова.

1 вариант

1. Прочитай слова. Распредели на две группы родственных слов. Слова первой группы подчеркни синим карандашом, слова второй группы подчеркни зелёным карандашом.

Угол, уголь, уголок, уголёк, угловой, уголочек, уголёчек, угольщик, треугольник.

2. Вычеркни лишнее слово в каждом ряду.

Утка, селезень, утятница, утёнок.

Задира, задираться, забияка, задиристый.

3. Продолжи:

Корень – это  ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Основа – это ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.Выпиши к слову «дорога» однокоренные слова. Выдели корень. Если есть, укажи корневое чередование.

Дорогой, дороговизна, бездорожье, дорогущий, дорожка, подорожник, дороженька, дорожный.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

5. Собери семью родственных слов к слову «звон». Выдели корень. ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Укажи неверное высказывание.

А) Все однокоренные слова являются родственными.

Б) Все родственные слова являются однокоренными.

В) Не все однокоренные слова являются родственными.

Оцени свою работу. Считаешь, что справился, ставь – «+» (плюс), думаешь, что нет, ставь -  «-» (минус). 

№ задания	№1	№2	№3	№4	№5	№6
Оценка

2 вариант

1. Прочитай слова. Распредели на две группы родственных слов. Слова первой группы подчеркни синим карандашом, слова второй группы подчеркни зелёным карандашом.

Гора, горный, горький, горец, горечь, горка, пригорок, горчица, огорчился.

2. Вычеркни лишнее слово в каждом ряду.

Конь, лошадь, конюшня, конюх.

Капелька, капать, капель, копать.

3. Продолжи:

Корень – это  ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Окончание – это ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.Выпиши к слову «носить» однокоренные слова. Выдели корень. Если есть, укажи корневое чередование.

Носильщик, носатый, носик, перенос, занесла, носовой, переносица, поднос. ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

5. Собери семью родственных слов к слову «мороз». Выдели корень. ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Укажи неверное высказывание.

А) Все однокоренные слова являются родственными.

Б) Все родственные слова являются однокоренными.

В) Не все однокоренные слова являются родственными

Оцени свою работу. Считаешь, что справился, ставь – «+» (плюс), думаешь, что нет, ставь -  «-» (минус). 

№ задания	№1	№2	№3	№4	№5	№6
Оценка

Работа над ошибками

1. Образуй родственные слова, используя данные корни. кот_____________________________________________________________________________________________________________________________________морось__________________________________________________________________________________________________________________________________мор_____________________________________________________________________________________________________________________________________ чист_____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выпиши из пословиц родственные слова. Выдели корни.

Маленькое дело лучше большого безделья.

____________________________________________________________________Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

____________________________________________________________________

3.      Прочитай слова каждой группы. Обведи номер ряда, в котором собраны родственные слова. В однокоренных словах выдели корень.

 1) Хитрить, лукавить, мудрить.

2) Моржиха, моржонок, моржовый.

 3) Озёрный, заозёрный, озеро.

4) Ловкий, проворный, шустрый.

Как называются слова, в которых ты не выделил(а) корень, т.е, не определил в группу родственных слов? Ответ:  ________________________

4. Заполни таблицу.

Имена существительные	Синонимы ( близкие по значению слова)	Однокоренные слова ( родственные)
Груз	____________________________________________ ____________________________________________	______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
Гнев	______________________ ______________________ ______________________ ______________________	______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________