- Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
- Тема: § 1.1. Информация и её свойства
- 29.09.2020
- 2400
- 72

ГАПОУ СО «Саратовский областной педагогический колледж»
Практическая работа
для выполнения в текстовом процессоре
Microsoft Word:
«Создание рисунка с помощью автофигур»
(для 8-11 классов)
Подготовила:
преподаватель математики и информатики
ГАПОУ СО «Саратовский областной педагогический колледж» Попова Е.И.
г. Саратов
2014
Данная практическая работа составлена мною для студентов 1-го курса педагогического колледжа, изучающих дисциплину «Информатика и ИКТ», для достижения следующих целей:
· Повторить и закрепить выполнение вставки, копирования, группировки, заливки автофигур, используя средства рисования программы Word;
· Научить выполнять поворот автофигуры на точное количество градусов.
· Развивать внимания, логическое мышление.
Учащимся предлагается выполнить рисунок двухэтажного дома по заданному образцу. Даётся пошаговый порядок выполнения работы.
Ход выполнения практической работы
«Создание рисунка с помощью автофигур»
1. |
Запустите программу Microsoft Word. |
|||||
2. |
|
Установите альбомную ориентацию страницы. (вкладка Разметка страницы, группа Параметры страницы – Ориентация - Альбомная). |
||||
3. |
Настройте поля страницы. (вкладка Разметка страницы, группа Параметры страницы – Поля - Узкое). |
|||||
4. |
|
Вставьте фигуру пятиугольник. Пятиугольник используем в качестве стены 1го этажа нашего дома. (вкладка Вставка, группа Иллюстрации - Фигуры – Фигурные стрелки - Пятиугольник) Размеры фигуры можно менять, перетаскивая маркеры голубого цвета вокруг фигуры. Перетаскивание жёлтого ромбика (опорной точки) повлияет на величину остроты угла фигуры. |
||||
5. |
|
Поверните пятиугольник на 90° . (воспользуйтесь вкладкой Средства рисования -Формат, группа Упорядочить - Повернуть – Повернуть влево на 90° или используйте маркер поворота фигуры зелёного цвета). |
||||
6. |
|
Вставьте фигуру нашивка. (вкладка Вставка, группа Иллюстрации - Фигуры – Фигурные стрелки - Нашивка). Нашивка «исполнит» роль крыши.
|
||||
7. |
|
Поверните нашивку на 90° и, перетаскивая её с помощью мыши (или с помощью кнопок со стрелками на клавиатуре), состыкуйте её с пятиугольником.
|
||||
8. |
|
Эти два элемента сгруппируйте, чтобы получить единый объект. Для этого нажмите и удерживайте клавишу Shift, в это же время выделите с помощью мыши обе фигуры и выберите на вкладке Средства рисования - Формат – Группировать – Группировать.
|
||||
9. |
|
Создайте копию получившейся заготовки. Она пригодится для того, чтобы быстро «построить» 2ой этаж дома. Для этого нажмите и удерживайте клавишу Ctrl, одновременно стаскивайте выделенный объект, используя мышь. |
||||
10. |
|
Измените размер полученной копии, используя маркеры вокруг фигуры. |
||||
11. |
|
Переместите объект в нужное место на странице. |
||||
12. |
|
Разгруппируйте объект, чтобы иметь возможность встроить дополнительные элементы – вертикальные стойки. Для этого выделите с помощью мыши объект, затем выберите на вкладке Средства рисования - Формат – Группировать – Разгруппировать и отщёлкните мышью по свободному месту страницы. |
||||
13. |
|
Вставьте фигуру прямоугольник. (вкладка Вставка, группа Иллюстрации - Фигуры – Основные фигуры - Прямоугольник)
|
||||
14. |
|
Переместите прямоугольник, отрегулируйте его размеры. |
||||
15. |
|
Создайте копию прямоугольника и переместите её в нужное место на странице. |
||||
16. |
|
Выделите элемент «крыша». Измените порядок размещения этого элемента относительно других элементов рисунка на странице. (раздел Средства рисования, вкладка Формат, группа Упорядочить – На передний план) |
||||
17. |
|
Выделите все элементы «выстроенного» 2го этажа и сгруппируйте их в единый объект. |
||||
18. |
|
Задайте размещение этого объекта на странице на задний план. (раздел Средства рисования, вкладка Формат, группа Упорядочить – На задний план) |
||||
19. |
|
Используя фигуры-прямоугольники, сформируйте дверь и окна дома. Вставку одинаковых объектов рекомендуется осуществлять, применяя копирование. |
||||
20. |
|
Постройте полукруглое окно над дверью. Для этого вставьте фигуру арка. (вкладка Вставка, группа Иллюстрации - Фигуры – Основные фигуры - Арка) Выполняя вставку арки, во время растягивания фигуры удерживайте нажатой клавишу Shift, чтобы значения высоты и ширины у фигуры были одинаковыми. Трансформируйте арку в полукруг, перетаскивая жёлтый ромбик. Создайте копию полукруга и превратите её в фигуру сектор, снова перетаскивая жёлтый ромбик. |
||||
21. |
|
Создайте 4 копии фигуры сектор. Поверните каждую копию соответственно на 35°, 70°, -35°, -70°. (раздел Средства рисования, вкладка Формат, группа Упорядочить – Повернуть – Другие параметры поворота – Размер - Поворот)
|
||||
22. |
|
Сформируйте полукруглое окно. Выполните заливку элементов окна. (раздел Средства рисования, вкладка Формат, группа Стили фигур – Заливка фигуры). Сгруппируйте их в единый объект. |
||||
23. |
|
Создайте 2 копии полукруглого окна, переместите их в нужное место рисунка. |
||||
24. |
|
Используя фигуры-прямоугольники, сформируйте окно на 2ом этаже дома.
|
||||
25. |
|
Фигура-параллелограмм «исполнит» роль ставни. Вставьте фигуру-параллелограмм. (вкладка Вставка, группа Иллюстрации - Фигуры – Основные фигуры - Параллелограмм) Для того, чтобы расположить параллелограмм встык к прямоугольнику, управляйте параллелограммом, используя маркер поворота зеленого цвета и кнопками со стрелками на клавиатуре. Выполните заливку параллелограмма. |
||||
26. |
|
Создайте копию ставни-параллелограмма, отразите её слева направо. (раздел Средства рисования, вкладка Формат, группа Упорядочить – Повернуть – Отразить слева направо) Расположите вторую ставню с другой стороны окна. |
||||
27. |
|
Сформируйте объект-флаг, используя вставку фигур: прямоугольник, волна. В фигуре волна наберите текст «Наш дом». Для этого щёлкните по фигуре правой кнопкой мыши, выберите в контекстном меню действие: Добавить текст. Внутри фигуры появится курсор. |
||||
28. |
|
Не забывайте, в случае необходимости вы можете влиять на порядок размещения объектов (раздел Средства рисования, вкладка Формат, группа Упорядочить). |
||||
29. |
|
Выполните заливку элементов рисунка (раздел Средства рисования, вкладка Формат, группа Стили фигур – Заливка фигуры), применяя разные способы Заливки (Градиент, Текстура, Узор или Рисунок). Добавьте другие элементы (детали), которыми можно дополнить этот рисунок.
|
Настоящий материал опубликован пользователем Попова Елена Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалпреподаватель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
преподаватель информатики и математики
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Логвинова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником
Конспект по теме: «Microsoft Word. Создание текстового документа и форматирование текста» для школьников и студентов СПО, для уроков и кружков, подготовки к ОГЭ, ЕГЭ.
Понадобится для изучения тем:
«Текстовый процессор и его базовые возможности».
«Текстовые документы, их ввод и редактирование в текстовом процессоре».
«Форматирование текстовых документов».
Содержание
В документе 1 страница А4.
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная практическая работа составлена мною для студентов 1-го курса педагогического колледжа, изучающих дисциплину «Информатика и ИКТ», для достижения следующих целей:
· Повторить и закрепить выполнение вставки, копирования, группировки, заливки автофигур, используя средства рисования программы Word;
· Научить выполнять поворот автофигуры на точное количество градусов.
· Развивать внимания, логическое мышление.
Учащимся предлагается выполнить рисунок двухэтажного дома по заданному образцу. Даётся пошаговый порядок выполнения работы.
7 247 451 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 223 871 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.