Практическая работа. Фитоценоз
степного участка
Цели:
- расширить
на основе
практического изучения знания учащихся о фитоценозе
степного участка;
-
способствовать обучению
учащихся
умению наблюдать, анализировать, делать выводы.
-воспитание
культуры общения с природой.
Оборудование: фотоаппарат, метровые линейки, термометры, лупы, блокноты и
карандаши, 4 колышка, 40 м. бельевой веревки.
Место экскурсии: степной участок
Ход
экскурсии:
I.
Оргмомент
Инструктаж ТБ.
II.
1.Вводная беседа об
БГЦ
БИОГЕОЦЕНОЗ (от био... гео... и греч.
koinos — общий), однородный участок земной поверхности с определенным составом
живых (биоценоз) и косных (приземный слой атмосферы, солнечная энергия, почва и
др.) компонентов и динамическим взаимодействием между ними (обмен веществом и
энергией). Термин предложил В. Н. Сукачев (1940).
2.Повторение методики
геоботанических описаний.
1.1.Методика исследования.
Основная задача исследования
состоит в создании списка меловой флоры и растительности «лысой горы
Вейделевского района», и их бота-нико-географический аспект.
Флора - это совокупность видов
растений ,обитающих на определен-ной территории.
Растительность – совокупность
растительных сообществ.
Растительное сообщество
-(фитоценоз) – совокупность растений на данной территории
,взаимообусловленных друг другом и окружающей сре-дой.
Ассоциация - как элементарное
растительное сообщество , является основной единицей в геоботанике. Для
ассоциации характерны следующие основные признаки:
1.флористический состав;
5.покрытие;
2.аспект;
6.встречаемость;
3.ярусность;
7.жизненносчть;
4.обилие;
8.жизненные формы.
1.Флористический состав определяет
структуру ассоциации и являет-ся определяющим для ее характеристики.
2.Аспект – внешний облик
сообщества , который определяет его «физиономичность ». Характеризуется
динамичностью , для обозначения роли различных растений в аспекте
применяются следующие условные знаки:
Δ – вид ,играющий первостепенную
роль в аспекте;
Δ – второстепенное участие;
Δ – третьестепенное;
Δ – никакого участия.
Условные обозначения фенологического
состояния:
----! –вегетация до цветения;
^ -бутонизация;
ŋ - зацветание;
о - полное цветение;
с -отцветание;
-!- - плодоношение;
# - плоды осыпаются;
!-- - плоды осыпаются.
3.Ярусность – это расположение
растений в различных горизонтах. Виды ,господствующие в определенном ярусе
, называются доминантами.
4.Обилие - показатель
,характеризующий количественную представленность вида в данной ассоциации.
Для субъективной оценки обилия
используется система обозначений, предложенная датским ученым Друде и
переработанная нашими учеными
(шкала Друде):
soc –
растения создают фон 100 !
cop3 – очень обильно 90-80 } на 100 м2
cop2 - обильно 70-60
cop1 – довольно обильно
50-40
sp3 - рассеяно 30
sp2 -
изредка 20 } на 100 м2
sp1 - редко 10
sol -
одиночно < 10
Un - один
экземпляр
[ ] -растения одного вида
встречаются в виде пятна (пятен)
Точечный учет численности
осуществляется путем подсчета числа экземпляров части всех видов
растений на небольших площадях (1,0;0,5 или 0,25).
5.Покрытие – степень занятости почвы
растениями. Оценка делается глазомерно в процентах.
6.Встречаемость –
определяется по методу Раменского путем закла-дывания пробных площадок в 0,1
м2 .
Встречаемость –
частота обнаружения растений каждого вида в фи-тоценозе. Определение
достаточно большой повторяемости путем учета ви-дов на площадках небольших
размеров (обычно 1 х 1) и выражается про-центом площадей , на которых данный
вид был встречен :
В
= 100 n
no
где В –
встречаемость в %,
n - число площадок,
no –общее число площадок.
Выполнение работы.
Бланк описания №
- Дата:
- Название ассоциации:
- Географическое положение:
- Общий характер рельефа:
- Положение участка ассоциации в рельефе
(указать экспозицию склона):
- Микрорельеф (характер повышений и понижений,
их размеры):
- Почва и описание почвенного разреза:
- Прочие особенности:
№ п/п
|
Видовой состав
|
Обилие
|
Участие в аспекте
|
Покрытие
|
Ярусность
|
Фен. состояние
|
Жизненность
|
Показатель
встречаемости
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Видовой состав, встреченный вне пробной
площадки на расстоянии 10 м
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Видовой состав животных встреченных во время
маршрутных проходов
|
|
|
|
|
III.Подведение
итогов.
IV. Домашнее задание.
Оформить отчет по группам в форме стендов или презентаций, включив таблицы ,
зарисовки и фотографии.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.