Инфоурок Информатика Другие методич. материалыПрактическая работа: «Форматирование текста в MS Word»

Практическая работа: «Форматирование текста в MS Word»

Скачать материал

Практическая работа: «Форматирование текста в MS Word»

Задание 1

1. В личной папке создайте документ MS Word.

2. Переименуйте его в «Форматирование в MS Word - ФАМИЛИЯ».

3. Набрать предложенный ниже текст: установите шрифт Arial, размер 14 пт.

4. Установите выравнивание текста по ширине.

 

Исходный текст

 

Персональный компьютер состоит из отдельных устройств и модулей: одни находятся внутри системного блока, другие к нему подключаются. Последние служат для ввода или вывода информации: монитор, принтер, сканер, клавиатура, мышь и др. Внутри системного блока находятся устройства для обработки и хранения информации. В зависимости от конфигурации компьютера они могут быть различными, но большинство типичных системных блоков включает следующие устройства: блок питания, материнская плата, процессор, память (ОЗУ, ПЗУ), винчестер, сетевая карта. Часть технического обеспечения, конструктивно отделенных от основного блока компьютера называют периферийными (устройства ввода-вывода). Устройства ввода информации - это устройства, которые переводят информацию с языка человека на машинный язык. К устройствам ввода относятся: клавиатура, координатные устройства ввода, сканер, цифровые камеры, микрофон, сенсорные устройства ввода. Стандартная клавиатура содержит: набор алфавитно-цифровых клавиш; дополнительно управляющие и функциональные клавиши; клавиши управления курсором; малую цифровую клавиатуру. Манипуляторы для управления работой курсора: мышь, трекбол, тачпад, джойстик. Сканер – устройство ввода и преобразования в цифровую форму изображений и текстов. Существуют планшетные и ручные сканеры. Цифровые камеры – формируют любые изображения сразу в компьютерном формате. Микрофон – ввод звуковой информации. Звуковая карта преобразует звук из аналоговой формы в цифровую. Сенсорные устройства ввода: сенсорный экран - чувствительный экран. Общение с компьютером осуществляется путем прикосновения пальцем к определенному месту экрана. Им оборудуют места операторов и диспетчеров, используют в информационно-справочных системах. Дигитайзер – устройство преобразования готовых (бумажных) документов в цифровую форму. Световое перо – светочувствительный элемент. Если перемещать перо по экрану, то можно им рисовать. Обычно применяют в карманных компьютерах, системах проектирования и дизайна. Устройства вывода информации - это устройства, которые переводят информацию с машинного языка в формы, доступные для человеческого восприятия. К устройствам вывода относятся: монитор, принтер, плоттер, акустические колонки и наушники. Монитор (дисплей) - универсальное устройство визуального отображения всех видов информации. Существуют: мониторы на базе электронно-лучевой трубки, жидкокристаллические мониторы на базе жидких кристаллов. Принтер – устройство для вывода информации в виде печатных копий текста или графики. Существуют: лазерный принтер – печать формируется за счет эффектов ксерографии, струйный принтер – печать формируется за счет микро капель специальных чернил, матричный принтер – формирует знаки несколькими иголками, расположенными в головке принтера, бумага втягивается с помощью вала, а между бумагой и головкой принтера располагается красящая лента. Плоттер (графопостроитель) – устройство, которое чертит графики, рисунки и диаграммы под управлением компьютера. Изображение получается с помощью пера. Используется для получения сложных конструкторских чертежей, архитектурных планов, географических и метеорологических карт, деловых схем. Акустические колонки и наушники – устройство для вывода звуковой информации.

 

Задание 2

 

5. Разделить текст на абзацы по образцу:

 

Образец выполнения

 

Персональный компьютер состоит из отдельных устройств и модулей: одни находятся внутри системного блока, другие к нему подключаются. Последние служат для ввода или вывода информации: монитор, принтер, сканер, клавиатура, мышь и др.

Внутри системного блока находятся устройства для обработки и хранения информации. В зависимости от конфигурации компьютера они могут быть различными, но большинство типичных системных блоков включает следующие устройства:

·      блок питания,

·      материнская плата,

·      процессор,

·      память (ОЗУ, ПЗУ),

·      винчестер,

·      сетевая карта.

Часть технического обеспечения, конструктивно отделенных от основного блока компьютера называют периферийными (устройства ввода-вывода). Устройства ввода информации - это устройства, которые переводят информацию с языка человека на машинный язык. К устройствам ввода относятся:

o  клавиатура,

o  координатные устройства ввода,

o  сканер,

o  цифровые камеры,

o  микрофон,

o  сенсорные устройства ввода.

Стандартная клавиатура содержит:

1.   набор алфавитно-цифровых клавиш;

2.   дополнительно управляющие и функциональные клавиши;

3.   клавиши управления курсором;

4.   малую цифровую клавиатуру.

Манипуляторы для управления работой курсора:

ü мышь,

ü трекбол,

ü тачпад,

ü джойстик.

Сканер – устройство ввода и преобразования в цифровую форму изображений и текстов. Существуют планшетные и ручные сканеры.

Цифровые камеры – формируют любые изображения сразу в компьютерном формате.

Микрофон – ввод звуковой информации.

Звуковая карта преобразует звук из аналоговой формы в цифровую.

Сенсорные устройства ввода:

v Сенсорный экран - чувствительный экран. Общение с компьютером осуществляется путем прикосновения пальцем к определенному месту экрана. Им оборудуют места операторов и диспетчеров, используют в информационно-справочных системах.

v Дигитайзер – устройство преобразования готовых (бумажных) документов в цифровую форму.

v Световое перо – светочувствительный элемент. Если перемещать перо по экрану, то можно им рисовать. Обычно применяют в карманных компьютерах, системах проектирования и дизайна.

Устройства вывода информации - это устройства, которые переводят информацию с машинного языка в формы, доступные для человеческого восприятия. К устройствам вывода относятся:

a)   монитор,

b)   принтер,

c)   плоттер,

d)   акустические колонки и наушники.

Монитор (дисплей) - универсальное устройство визуального отображения всех видов информации. Существуют: мониторы на базе электронно-лучевой трубки, жидкокристаллические мониторы на базе жидких кристаллов.

Принтер – устройство для вывода информации в виде печатных копий текста или графики. Существуют:

A. лазерный принтер – печать формируется за счет эффектов ксерографии,

B.  струйный принтер – печать формируется за счет микро капель специальных чернил,

C.  матричный принтер – формирует знаки несколькими иголками, расположенными в головке принтера, бумага втягивается с помощью вала, а между бумагой и головкой принтера располагается красящая лента.

Акустические колонки и наушники – устройство для вывода звуковой информации.

Плоттер (графопостроитель) – устройство, которое чертит графики, рисунки и диаграммы под управлением компьютера. Изображение получается с помощью пера. Используется для получения сложных конструкторских чертежей, архитектурных планов, географических и метеорологических карт, деловых схем.

 

Задание 3

Выполните форматирование текста:

6. Отформатировать списки по образцу (см.выше)

7. Проверьте правописание.

8. Установить все поля по 1,5 см.

9. Установить альбомную ориентацию страницы.

10. У первого абзаца увеличить размер шрифта на 2 пт и выбрать курсивное начертание.

11. У последнего абзаца увеличить размер шрифта на 3 пт и выбрать полужирное начертание.

12. У всех абзацев установить отступ красной строки 1 см.

13. Установить в тексте колонки:

в первом абзаце – 2 колонки,
во втором абзаце – 3 колонки,
в последнем абзаце – 4 колонки.

14. На каждой странице установить колонтитулы, внести в них следующие данные:

в верхний колонтитул - № группы
в нижний колонтитул
- Фамилия Имя Отчество

15. Пронумеруйте страницы документа, начиная с 5 страницы, установив нумерацию по центру вверху страницы.

16. Сохранить работу и показать преподавателю.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа: «Форматирование текста в MS Word»"

Настоящий материал опубликован пользователем Алексеева Оксана Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 13.12.2015 29339
    • DOCX 75 кбайт
    • 927 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алексеева Оксана Павловна
    Алексеева Оксана Павловна

    преподаватель информатики

    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 87244
    • Всего материалов: 15

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: ГБОУ ПОО МТК имени В.П.Омельченко
    Сколько себя помню всегда хотела стать учителем: еще в старших классах школы "заменяла" учителей начальных классов. В 2001 году окончила МаГУ - лучший педагогический университет города Магнитогорска, в котором встретила замечательных преподавателей и хороших друзей. В педагогической сфере с 2005 года, работаю в "Магнитогорском технологическом колледже имени В.П. Омельченко" преподавателем информатики. С 2006 занимаюсь со студентами научно-исследовательской деятельностью по направлению "Информационные технологии", имеются призовые места на городском и областном уровне. Отличительная профессиональная черта: творческий подход в работе, ответственность, стремление к самообразованию и самосовершенствованию. Люблю свою работу и уважаю своих коллег, среди которых есть отличные друзья. Считаю, что работа преподавателя - это не только ТВОРЧЕСТВО, но и тяжелый ТРУД, огромная ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ТЕРПЕНИЕ и взаимное УВАЖЕНИЕ. В методике преподавания своей дисциплины люблю многообразие: использую игровые технологии, частично-поисковые методы обучения, дифференцированный подход в обучении, внедряю метод проектов. Работаю над обобщением и распространением своего педагогического опыта, размещая свои работы на web-ресурсах videouroki.net и pedsovet.org.

Практическая работа "Редактирование и форматирование текста" word

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2147
107
14.12.2024

Материал разработан автором:

Шангин Алексей Вячеславович

Главн. спец. отдела ИТ

Разработок в маркетплейсе: 58
Покупателей: 2 485

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Шангин Алексей Вячеславович. Инфоурок является информационным посредником

Практическая работа с основами обращения с текстовым редактором, в версии Word. Теория с иллюстрациями и два задания. Материал доступно изложен для понимая и подкреплен изображениями отдельных элементов управления с необходимыми пояснениями. Работа подойдет для уроков по информатике в старших классах или в СПО, а также для самостоятельного изучения методики обработки текста в текстовом редакторе. Практическая №1 - Редактирование и форматирование - Версия МойОфис - Версия Р7-Офис Практическая №2 - Списки Практическая №3.1 - Таблицы Практическая №3.2 - Таблицы Практическая №4 - Автоматическое оглавление Практическая №5 - Редактор формул Практическая №6 - Колонки и колонтитулы Практичексая №7 - Работа с графикой

Краткое описание методической разработки

Практическая работа с основами обращения с текстовым редактором, в версии Word.

Теория с иллюстрациями и два задания.

 

Материал доступно изложен для понимая и подкреплен изображениями отдельных элементов управления с необходимыми пояснениями.

 

Работа подойдет для уроков по информатике в старших классах или в СПО, а также для самостоятельного изучения методики обработки текста в текстовом редакторе.

 

Практическая №1 - Редактирование и форматирование - Версия МойОфис - Версия Р7-Офис

Практическая №2 - Списки

Практическая №3.1 - Таблицы

Практическая №3.2 - Таблицы

Практическая №4 - Автоматическое оглавление

Практическая №5 - Редактор формул

Практическая №6 - Колонки и колонтитулы

Практичексая №7 - Работа с графикой

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная работа направлена на проверку умений выполнять форматирование текста в MS Word. Для работы предлагается набрать текст, разделить его на абзацы и выполнить следующие задания: установить шрифт, номера страниц, колонтитулы, настроить параметры страницы, списки и колонки, На выполнение всей работы отводится 55 минут (на набор текста 35 минут и форматирование 20 минут).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 352 989 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 330 126 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология эмоций: от алекситимии до эмпатии в общении

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая устойчивость: управление стрессом и защита от манипуляций

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 937 курсов