Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Практическая работа "Гидролиз солей" для профильных 9-11 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Практическая работа "Гидролиз солей" для профильных 9-11 классов

библиотека
материалов

Практичесская работа «Гидролиз солей»

(для профильных 9 и 11 классов)

Цель: «Экспериментальным путем изучить гидролиз солей по катиону и аниону, выяснить влияние на процесс гидролиза температуры и действие активных металлов.»

Оборудование: пробирки, спиртовка, спички, ступка, пестик.

Реактивы: толченое стекло (Na2SiO3), растворы NaCI, Na2CO3, ZnCI2;Mg-порошок, раствор ацетата натрия, фенолфталеин, лакмус (или универсальная индикаторная бумага), раствор хлорида аммония, дистиллированная вода в химическом стакане.

Ход работы

Опыт №1. Определение pH-среды растворов солей. В трех пронумерованных пробирках находятся растворы следующих веществ: NaCI, Na2CO3, ZnCI2. С помощью универсальной индикаторной бумаги или лакмуса установите, в какой пробирке располагается каждое из веществ. Для веществ, подвергающихся гидролизу, записать уравнения реакций 1 ступени гидролиза: молекулярное, полное ионное, сокращенное ионное.

I Na2CO3

II ZnCI2

III NaCI

Опыт №2. Гидролиз стекла (Na2SiO3)

В ступку насыпать толченое стекло, с помощью пестика аккуратно измельчить его еще больше и налить воды. После этого капнуть 2-3 капди фенолфталеина. Для Na2SiO3 записать уравнения реакций 1 ступени гидролиза: молекулярное, полное ионное, сокращенное ионное.

Опыт №3. Влияние температуры на процесс гидролиза.

В сухую пробирку налить 1 мл раствора ацетата натрия и капнуть 2-3 капли фенолфталеина. Отметить слабо-розовую окраску раствора. Нагреть полученный раствор на спиртовке до появления ярко-розового окрашивания.

Гидролиз-эндотермичный процесс, поэтому при увеличении температуры, согласно принципам Ле-Шателье, гидролиз усиливается.

Опыт №4. Взаимодействие активных металлов с растворами солей, гидролизующихся по катиону.

В пробирку налить 1-2 мл дистиллированной воды, насыпать несколько кристалликов хлорида аммония, помешать стеклянной палочкой. Видимые изменения отсутствуют. Добавить порошок магния (взять на кончике ложечки). Начинает бурно выделяться водород.

Написать гидролиз хлорида аммония, а затем взаимодействие магния с продуктом гидролиза-соляной кислотой.

Сделать вывод о усилении гидролиза солей по катиону при добавлении активных металлов.



Лабораторный журнал

ученика(цы)___________________класса__________

по теме «Гидролиз солей»



Опыт №1. Определение pH-среды растворов солей .

Уравнение реакции__________________________________________________________

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Аналитический эффект_______________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Уравнение реакции__________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Аналитический эффект_______________________________________________________





Вывод:___________________________________________________________________

Опыт №2. Гидролиз стекла

Уравнение реакции__________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Аналитический эффект_______________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Вывод: ____________________________________________________________________

Опыт №3. Влияние температуры на процесс гидролиза

Уравнение реакции__________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



Аналитический эффект_______________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Вывод: ____________________________________________________________________

Опыт №4. Взаимодействие активных металлов с растворами солей, гидролизующихся по катиону

Уравнение реакции__________________________________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Аналитический эффект_______________________________________________________

___________________________________________________________________________

Вывод: ____________________________________________________________________





*Вывод по работе: _____________________________________________________________________















Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров1762
Номер материала ДВ-417524
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх