Практическая работа "Изучение процесса дыхания у растений"

Биология 6 класс

Практикум «Дыхание растений»

Вариант 1.

Задание

1. Используя данные таб­ли­цы «Количество устьиц у некоторых растений»» постройте столбчатую диаграмму (по вертикальной прямой количество устьиц в масштабе, по горизонтальной 2 столбика на каждое растение в соответствии с количеством устьиц на верхней или нижней части листа в масштабе)

Количество устьиц у некоторых растений

Название растения	Число устьиц на 1 мм2
	На верхней поверхности листа	На нижней поверхности листа	Место произрастания
Кувшинка белая	625	3	Пресноводный водоём
Дуб черёшчатый	3	287	Смешанный лес
Лещина обыкновенная	8	234	Опушки смешанных лесов
Овёс посевной	40	47	Поле

 Используя данные таблицы и графика, ответьте на вопросы:

1) Назовите растения, у которых большинство устьиц располагается на нижней стороне листа.

2) Назовите растения, у которых большинство устьиц располагается на верхней стороне листа.

3) У какого растения количество устьиц на обеих сторонах листа примерно одинаковое? Как вы думаете, почему сформировалось такое приспособление?

4) Назовите местообитание растения, у которого почти все устьица располагаются на верхней поверхности листа, освещённой солнцем.

2. На графике изображена зависимость интенсивности фотосинтеза и дыхания от температуры.

Изучите представленный график и ответьте на вопросы:

1) В каком интервале температур проходит только дыхание? (в ответ запишите интервал, указав две цифры без пробелов и запятых).

2) При какой температуре фотосинтез не происходит?

3) При какой температуре интенсивность фотосинтеза максимальна?

4) При какой минимальной температуре проходят и дыхание, и фотосинтез?

5) При какой температуре интенсивность дыхания максимальна?

6) Сформулируйте зависимость, которую можно установить между интенсивностью дыхания и температурой.

3. Изучите данные таблицы «Интенсивность дыхания некоторых частей растений».

Растение, его часть	Интенсивность дыхания в мкл О2 / г × час, мм × час, мг влажной массы
Морковь, корни	25
Морковь, молодой лист	1100
Фасоль, растение	97
Фасоль, лист	300

Ответьте на вопросы:

1) Какие части растений дышат наиболее интенсивно?

2) Как вы думаете, в чем причина того, что разные части растения дышат с разной интенсивностью?

3) Выскажите предположение о том, какова может быть интенсивность дыхания других органов растения, неназванных в таблице.

Биология 6 класс

Практикум «Дыхание растений»

Вариант 2.

Задание

1. Используя данные таб­ли­цы «Количество устьиц у некоторых растений»» постройте столбчатую диаграмму (по вертикальной прямой количество устьиц в выбранном масштабе, по горизонтальной 2 столбика на каждое растение в соответствии с количеством устьиц на верхней или нижней части листа в масштабе).

Количество устьиц у некоторых растений

Название растения	Число устьиц на 1 мм2
	На верхней поверхности листа	На нижней поверхности листа	Место произрастания
Кубышка	452	0	Пресноводный водоем
Дуб	0	438	Влажный лес
Пшеница	47	32	Недостаточно влажное поле
Молодило	11	12	Сухие песчаные места

 Используя данные таблицы и графика, ответьте на вопросы:

1) Назовите растения, у которых большинство устьиц располагается на нижней стороне листа.

2) Назовите растения, у которых большинство устьиц располагается на верхней стороне листа.

3) У какого растения количество устьиц на обеих сторонах листа примерно одинаковое? Как вы думаете, почему сформировалось такое приспособление?

4) Назовите местообитание растения, у которого почти все устьица располагаются на верхней поверхности листа, освещённой солнцем.

2. На графике изображена зависимость интенсивности дыхания от внутренних факторов растения (возраста).

Изучите представленный график и ответьте на вопросы:

1) В каком интервале интенсивность дыхания растет? (в ответ запишите интервал, указав две цифры без пробелов и запятых).

2) При каком возрасте интенсивность дыхания максимальная?

3) При какой температуре интенсивность дыхания минимальна?

4) В каком интервале интенсивность дыхания снижается? Как вы думаете почему?

5) Сформулируйте зависимость, которую можно установить между интенсивностью дыхания и возрастом листа.

3. Изучите данные таблицы «Интенсивность дыхания некоторых частей растений).

Растение, его часть	Интенсивность дыхания в мкл О2 / г × час, мм × час, мг влажной массы
Элодея, побег	900
Яблоня, плод	20-35
Ячмень, лист	250
Ячмень, семена	0,06

Ответьте на вопросы:

1) Какие части растений дышат наиболее интенсивно?

2) Как вы думаете, в чем причина того, что разные части растения дышат с разной интенсивностью?

3) Выскажите предположение о том, какова может быть интенсивность дыхания других органов растения, неназванных в таблице.