Практическая работа 9 класс "Определение удобрений"

 9 класс. Практическая работа №4 по теме «Определение минеральных удобрений».

---

Цели: продолжить совершенствовать навыки проведения химического эксперимента практической направленности с использованием малых количеств веществ, соблюдать правила ТБ, аккуратность при выполнении работы, описывать наблюдения и делать выводы, записывать уравнения реакций в ионном виде.

Оборудование: на каждый стол: удобрения, стаканчики с водой, AgNO₃ (раствор), КОН (конц.), ВаСI₂ (раствор), 3-х литровая емкость для слива неорганических веществ, стеклянная палочка.

Задание. В 3-х пронумерованных пробирках находятся суперфосфат, хлорид калия, сульфат аммония. Определить каждое вещество. Записать уравнения химических реакций и разобрать их с точки зрения ТД. Задание оформить в виде таблицы.

а) К содержимому пробирок добавляем воду.

Наблюдения. В одной из пробирок вещество………...

Выводы. Это………., так как он………..

б) К этому раствору добавляем раствор нитрата серебра.

Наблюдения: Выделяется ……….осадок.

Уравнения реакции:

……………..

Выводы. В данной пробирке находится…………., т.к. данная реакция является качественной  на……………..

в) К оставшимся растворам добавляем раствор хлорида бария.

Наблюдения. В одной из пробирок выпадает……...

Уравнения реакции:

…………

Выводы. В данной пробирке находится……….., т.к. данная реакция является качественной на …….-ион.

г) К оставшемуся веществу добавляем раствор нитрата серебра.

Наблюдения. Образуется ……осадок.

Уравнения реакции:

………………….

Выводы. Эта реакция является качественной на ………-ион поэтому в данной пробирке содержится………….

Чем распознаем	№1	№2	№3
Вода	Как растворим?	Как растворим?	Как  растворим?
Нитрат серебра	…..осадок	…	…….осадок
Хлорид бария	…	……..осадок	______________
Вывод	название	название	название

Решить задачу:

 Вычислите массу воды и массу суперфосфата, которые необходимо взять, чтобы приготовить 300г раствора с массовой долей 15%для полива цветов для активного цветения и образования завязи.