Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Практическая работа на тему: Преобразование чисел из одной системы счисления в другую.

Практическая работа на тему: Преобразование чисел из одной системы счисления в другую.


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта (план) урока № 8


Дисциплина: Основы микропроцессорной техники

Раздел 2. Арифметические и логические основы цифровой техники Тема 2.1 Арифметические основы ВТ

Тема урока 8: Преобразование чисел из одной системы счисления в другую. Представление данных в ПК.

Тип урока: изучение нового материала

Вид урока: лекция

Цели урока

обучающая

Научить понятиям программных и аппаратных средств ПК

воспитательная

Воспитывать такие качества как аккуратность, чувство ответственнности, привитие интереса к изучаемому предмету, сознательное отношение к учебе.

развивающая

Развитие навыков самостоятельного учебного труда, интеллектуального мышления, умения анализировать, логический излагать свои мысли.


Межпредметные связи

Тема 2.1 Системы счисления и представления данных



Оборудование урока

Максимов Н.В., Попов И.И. Архитектура ЭВМ и ВС

Дополнительная

Белов А.В. Самоучитель по микропроцессорной технике


Содержание урока


Элементы урока, учебные вопросы,

формы и методы обучения

Дополнения, изменения

1.

Организационный момент 2мин

  • Приветствие обучающихся

  • Проверка готовности учебной аудитории к учебным занятиям

  • Проверка готовности обучающихся к учебно-практической деятельности

  • Проверка отсутствующих, заполнение учебного журнала

- Постановка цели и хода урока


2.

Опрос и проверка домашнего задания 15 мин

Найдите наименьшее из чисел А, В, С и D, записанных в различных системах счисления, если А = 10244, В = 4716, С = 7310, D = 10010102.

1) А 2) В 3) С 4) D

Ответ: 2.

2. Какое из неравенств выполняется для чисел А = 1648, В = А316, С = 22004?

1) A < B < C 2) A < C < B 3) B < A < C 4) C < B < A

Ответ: 2.

3. Сколько значащих нулей содержится в двоичной записи суммы чисел а = 1058 и

b = С616?

1) 3 2) 4 3) 2 4) 5.

Ответ: 4.

4. Сколько единиц содержится в двоичной записи суммы чисел а = 3А16 и

b = 738?

1) 3 2) 5 3) 4 4) 6.

Ответ: 2.

3. В системе счисления с некоторым основанием число 12 записывается как 110. Укажите это основание.

Ответ: 3.

4. Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 15 оканчивается на 3.

Подсказка. Основание системы должно быть больше 3.

Ответ: 4 ,6 ,12.

5. В системе счисления с некоторым основанием q число 5810 записывается как 134q. Укажите это основание.

Ответ: 6.


3.

Объяснение новой темы:

Раздел 2. Арифметические и логические основы цифровой техники Тема 2.1 Арифметические основы ВТ

Тема урока 8: Преобразование чисел из одной системы счисления в другую. Представление данных в ПК.



4.

Закрепление урока. 8мин

Практика


5.

Домашнее задание. 1 мин

16-17 стр


7.

Подведение итогов урока. 1 мин






Преподаватель____________ Аубакирова М.Ж.







Раздел 2. Арифметические и логические основы цифровой техники Тема 2.1 Арифметические основы ВТ

Тема урока 8: Преобразование чисел из одной системы счисления в другую. Представление данных в ПК.


1) Расположите в порядке возрастания:

111010112; 1538; E36F16;198910.

2) Дана дата рождения в двоичной системе счисления: число

111102; месяц 1012; год 111110001012.Переведите все в

десятичную систему счисления и вы узнаете, какой год закодирован?


3) Переведите все в двоичную систему счисления:

EF2716; 0,61238; 69910.


В восьмеричную систему счисления:

1110010100112; 1110000111002; 101100011,00002.


В шестнадцатеричную систему счисления:

0,1010111000011111; 111010000111,1011010;

100010001111.


4) Сравните:

1138 и 11011002

5816 и 458

2888 и 105010

124510 и 1001112

20010и 15916

11111102и 7F16


5)









Преподаватель____________ Аубакирова М.Ж.


ОТВЕТЫ:


1) 1538;111010112; 198910 E36F16;.

2) 3010. 0510.198910.

3) EF2716=11101111001001112

0,61238=0,1100010100112

69910=10101110112

1110010100112=71238

1110000111002=70348

101100011,100002=5438

0,10101110000111112=0,AE1F16

111010000111,10110102=E87,5A16

1000100011112=88F16

4)

1138> 11011002

5816< 458

2888 < 105010

124510> 1001112

20010 >15916

11111102= 7F!6



Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров75
Номер материала ДБ-235893
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх