1142274
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыПрактическая работа "ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОПТИЧЕСКОЙ СИЛЫ И ФОКУСНОГО РАССТОЯНИЯ СОБИРАЮЩЕЙ ЛИНЗЫ."

Практическая работа "ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОПТИЧЕСКОЙ СИЛЫ И ФОКУСНОГО РАССТОЯНИЯ СОБИРАЮЩЕЙ ЛИНЗЫ."

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Практическая работа

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОПТИЧЕСКОЙ СИЛЫ И ФОКУСНОГО РАССТОЯНИЯ

СОБИРАЮЩЕЙ ЛИНЗЫ.

Цель работы: экспериментально определить оптическую силу и фокусное расстояние собирающей линз.

Приборы и материалы: линза, два прямоугольных треугольника, экран, масштабная линейка, направляющая рейка, свеча, спички.

Краткие теоретические сведения

По внешнему виду тонкие сферические линзы делятся на вы­пуклые и вогнутые. По физическому действию делятся на собираю­щие ( ↕ ) и рассеивающие ( ).

nс — показатель преломления среды;

nл — показатель преломления линзы.

Если nл > nс и линза выпуклая, то это будет собирающая линза. Если nл < nс и линза вогнутая, то это будет тоже собирающая лин­за. Если nл < nс и линза выпуклая, то линза будет по действию такой, как линза вогнутая, и выполняется условие nл > nс , т.е. рассеивающая линза.

d — расстояние от предмета до линзы;

f —расстояние от изображения до линзы;

F — главное фокусное расстояние;

О — оптический центр линзы.

Через одну точку можно провести сколько угодно прямых. Все прямые, которые проходят через точку О, называются побочными оптическими осями, и луч, проходящий через оптический центр, не меняет направления распространения после прохождения через линзу. Все действительные изображения, полученные при прохож­дении света через линзу, будут наблюдаться на экране, и формула линзы может быть записана так:

1/d+1/f=D(1) или 1/d+1/f=1/F (2),

D — оптическая сила линзы — это физическая величина, кото­рая определяется по формуле: D= 1/F (3).

Для собирающих линз оптическая сила— величина всегда поло­жительная, а для рассеивающих всегда отрицательная в согласии с определением. Оптическая сила системы линз равна сумме опти­ческих сил всех линз, входящих в систему.

D0=Dl±D2±D3±...±Dn. (4)

Ход работы

Опыт № 1

  1. Поместите горящую свечу (предмет), собирающую линзу и экран на направляющую рейку. Перемещайте линзу по направляющей рейке, пока не получите четкое, увеличенное изображение пред­мета на экране.

  2. Измерьте расстояния d1 и f1, обратив внимание на необходимость тща­тельного отсчета расстояний.

  3. Вычислить F1., пользуясь формулой тонкой линзы (2)....

  4. Вычислите D1 по формуле (3).

  5. Постройте изображение предмета в линзе для этого случая.


Опыт №2

  1. Переместите линзу вдоль рейки, пока не получите уменьшен­ное, действительное изображение на экране.

  2. Измерьте расстояния d2 и f2, обратив внимание на необходимость тща­тельного отсчета расстояний.

  3. Вычислить F2., пользуясь формулой тонкой линзы (2)....

  4. Вычислите D2 по формуле (3).

  5. Постройте изображение предмета в линзе для этого случая.



  1. Вычислите Fcp, Dcp как среднее арифметическое по данным двух опытов.

  2. Все данные занести в таблицу.

№ опыта

d(м)

f (м)

F (м)

Fср(м)

D(дптр)

Dср(дптр)

1.







2.







4

F4 =


D4=



Опыт № 3

Горящую свечу поместите на расстоянии dcp = 2Fcp. Если изобра­жение будет на расстоянии f3 = 2Fcp, то два предыдущих опыта были сделаны правильно. Постройте изображение.

Опыт № 4

С помощью собирающей линзы получите на экране (стене) изображение удаленных предметов (окно). Измерьте расстояние от экрана до середины линзы — это будет фокусное расстояние лин­зы (приблизительно!). Зная F, определите D. Данные занесите в таблицу. Сравните со значением оптической силы, найденной в опытах1и2.

8. Сделайте вывод об оптимальном способе нахождения фокусного расстояния и оптической силы линзы.

9.Вычислите абсолютную погрешность ∆D измерения оптической силы линзы по формуле∆D=∆1/d2+∆2/f2, где ∆1, и ∆2 — абсолютные погрешности

в измерении d и f.

При определении ∆1и ∆2 следует иметь в виду, что измерение расстояний d

и f не может быть проведено с погрешностью, меньшей половины толщины

линзы h.

Так как опыты проводятся при неизменном d, то ∆1=h/2. Погрешность

измерения f будет больше из-за неточности настройки на резкость примерно еще на h/2.- Поэтому ∆2=h/2+h/2=h

Измерить толщину линзы h (см.рис ) и вычислить ∆D по формуле

∆D=h/2d2+h/f2

Записать результат в форме Dср-∆D <D< Dср+∆D.




hello_html_246908c7.png









Контрольные вопросы.

  1. Что называется главным фокусом линзы?

  2. Как по внешнему виду отличить собирающую линзу от рассеивающей?

  3. Может ли одна и та же линза быть и собирающей, и рассеивающей?





Общая информация

Номер материала: ДВ-174366

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.