Практическая работа "ПЛАН МЕСТНОСТИ"
Предпросмотр материала:
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 1
 |
ВАРИАНТ 1
1. Назовите, какие объекты расположены на берегах озера Долгое.
2. Определите расстояние между железнодорожными станциями Озерная и Ермолино.
3. Определите длину реки, соединяющей озера Долгое и Круглое.
4. Определите, в каком примерно направлении надо ехать от шоссе по дороге до озера Долгое.
5. Определите, какие берега озера Круглое заболочены.
6. Сравните берега озер Долгое и круглое. Назовите различия.
7. До какой спортивной базы – на озере Круглом или Долгом - удобнее добраться ранней весной?
Ответ поясните.
Краткое описание материала
Данная практическая разработка проводится на заключительном этапе прохождения темы "План местности".
Практическая работа "План местности" представлена в трех вариантах.
В кажом варианте присутствует план местности (в цвете), с которым и работают дети.
В ходе работы учащиеся учатся :
- определять объекты местности на плане с помощью условных знаков;
- определять виды масштаба;
- определять относительную и абсолютную высоту;
- определять по плану с помощью горизонталей направление повышения (понижения) местности;
- учиться читать топографическую карту.
Ценностный компонент урока: понимать значение плана местности для умения ориентироваться в пространстве, развивать познавательный интерес учащихся 6 классов к объектам и процессам окружающего мира.
Практическая работа "ПЛАН МЕСТНОСТИ"
Краткое описание материала
Данная практическая разработка проводится на заключительном этапе прохождения темы "План местности".
Практическая работа "План местности" представлена в трех вариантах.
В кажом варианте присутствует план местности (в цвете), с которым и работают дети.
В ходе работы учащиеся учатся :
- определять объекты местности на плане с помощью условных знаков;
- определять виды масштаба;
- определять относительную и абсолютную высоту;
- определять по плану с помощью горизонталей направление повышения (понижения) местности;
- учиться читать топографическую карту.
Ценностный компонент урока: понимать значение плана местности для умения ориентироваться в пространстве, развивать познавательный интерес учащихся 6 классов к объектам и процессам окружающего мира.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 19 человек
- Курс уже прошли 342 человека
- Сейчас обучается 86 человек из 32 регионов
- Курс уже прошли 1036 человек
- Сейчас обучается 250 человек из 50 регионов
- Курс уже прошли 324 человека
- Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
- Курс уже прошли 3972 человека
- Сейчас обучается 570 человек из 78 регионов
- Курс уже прошли 450 человек
- Сейчас обучается 139 человек из 53 регионов
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы методики преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 27 человек
- Курс уже прошли 603 человека
- Сейчас обучается 148 человек из 38 регионов
Методика обучения шахматам младших школьников
Психология семейных отношений и этические аспекты работы консультанта
Искусство глазурования и обжига керамики
Кинология
Функциональная грамотность и профессиональная компетентность в образовании
Стилистическое разнообразие: интерактивные форматы изучения русского языка в 11 классе
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Презентация Сила Кориолиса в географии.PIZA
Учебник: «География», Алексеев А.И., Низовцев В.А, Ким Э.В. и др. / Под ред. Алексеева А.И.
-
Конспект урока на тему "Ц1ена хи (2 класс).
Учебник: «Дешаран книжка (Литературное чтение) (на чеченском языке)», Солтаханов Э.Х., Солтаханов И.Э.
-
Презентация по математике "Принцип построения числового ряда. Предыдущее число" (1 класс "Планета знаний")
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Башмаков М.И., Нефёдова М.Г.
-
Презентация по географии "Географические координаты" (6 кл)
Учебник: «География. Начальный курс», Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П.
Тема: § 13. Географическая долгота. Географические координаты
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»