Практическая работа " Планеты земной группы" 10-11 класс

Практическое занятие

Тема: «Планеты земной группы. Общая характеристика атмосферы, поверхности»

Цель: Познакомиться с планетами земной группы. Определить значение знаний о планетах земной группы для развития человеческой цивилизации.

Формируемые результаты обучения:

- представление о планетах земной группы и их поверхностном слое;

- понимание и способность объяснять физические явления происходящие в атмосфере планет;

-формирование научного мировоззрения, соответствующего современному . Контролируемые результаты обучения:

- умение использовать различные источники по астрономии для получения достоверной научной информации;

-умение оценивать ее достоинства;

-Умение систематизировать планеты.

Краткие теоретические сведения:

По своим физическим характеристикам планеты делятся на две группы – планеты земной группы и планеты гиганты. Планеты земной группы – Меркурий, Венера, Земля, Марс, - имеют небольшие размеры и массу: они медленно вращаются вокруг своих осей; у них мало спутников (у Меркурия и Венеры их нет, у Марса - два крохотных, у Земли один). Система Земля – Луна, представляют собой « двойную планету).

Меркурий лишен атмосферы, Венера и Марс имеют атмосферу состоящую из углекислорода, давление и температура на планетах разные, а газ находится     непрерывном движении. Туманы – смоги , образующиеся в земной атмосфере в результате загрязнения воздуха, оп своему составу напоминают венерианские облака. Пылевые бури на Марсе- экологическое последствие ядерной войны.

Поверхности планет – твердые, потому очень трудно получить от них информацию. Но благодаря автоматическим межпланетным станциям информация получена. Поверхность Меркурия пронизана кратерами, Венеры – каменистая пустыня, Марс- вулканическая поверхность, многочисленные ущелья и каньоны.

Заданий 1.  Выполнить тест:

1)      Наименьшая из планет земной группы

А) Меркурий          Б) Венера                 В) Земля             Г) Марс

2)      В каком году с Байконура вылетел первый космический аппарат «Венера-1» для исследования Венеры?

А) 1961       Б)1971            В)1981         Г) 1991

3)      Что придает Марсу красноватый оттенок?

А) Оксид железа

Б) эффект преломления Солнца

В) Углекислый газ, содержание которого в атмосфере планеты составляет 95%

4)      Как изменяются полярные ледяные шапки на поверхности Марса, состоящие из водяного льда и углекислоты?

А)  Постепенно уменьшаются в размерах

            Б)   Становятся больше зимой и меньше летом

            В)  Постепенно увеличиваются в размерах.

5)       Поверхность какой планеты земной группы больше всего напоминает поверхность Луны по количеству ударных кратеров?

А) Меркурий            Б) Венера          В) Земля             Г) Марс

6)      На какой планете земной группы нет времен года

А) Меркурий            Б) Венера          В) Земля             Г) Марс

Задание 2. Ответить на вопросы

1. На какой планете находится вулкан – Гора Маат, высотой 2 км? _________________________________________________________2. Какую часть поверхности Земли занимают океаны? _________________________________________________________

3. Чему равна толщина полярной шапки у Южного полюса Марса? ___________________

_____________________________________________________________________________

4. Какое научное и практическое значение имеет изучение планет земной группы? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Чем объясняется отсутствие атмосферы у планеты Меркурий? _______________

_______________________________________________________________________

6. В чем причина различий химического состава атмосфер планет земной группы? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. В чем причина различий суточного колебания температур на Земле, Луне, Венере?

_ ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

8. Какие сведения получены автоматическими станциями о наличии жизни на Марсе?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Какие спутники имеет Марс? _________________________________________________

10.    Какие    эксперименты    провел        американский    космический    аппарат    «Викинг» доставленный на поверхность планеты Марса? ___________________________________________

Задание 3. Выберите правильные утверждения:

А.    Поверхность Марса покрыта тонкой, разряженной атмосферой, состоящей из углекислого газа;

Б.      Слово «атмосфера» образовано от греческих слов «атмос» - вода и «сфера» - шар;

В.     Земля – единственная планета Солнечной системы, на которой есть жизнь;

Г.      Самое близкое к Земле небесное тело – Луна;

Д.     Солнечная система, по мнению ученых, образовалась примерно 3 млрд лет назад;

Е.     Венера и Меркурий имеют спутники;

Ж.   Меркурий практически лишен газовой оболочки-атмосферы;

З.      На поверхности Луны имеется атмосфера и вода.

И.    Марс значительно больше Земли;

К.     Ближайшая к Солнцу планета – Меркурий;

Л.     Земля – самая маленькая планета земной группы;

М.   Только на Земле имеется водная оболочка;

Н.    На Венере плотная облачная оболочка;

О.    Луна – единственный спутник Земли;

П.    Меркурий имеет хорошо выраженную газовую оболочку – атмосферу;

Р.      Солнечную систему составляют только планеты.

Задание 4. Заполните таблицу

Физические характеристики планет	Меркурий	Венера	Земля	Марс
Масса (в массах Земли)
Радиус (в радиусах Земли)
Плотность, кг/м3
Расстояние от Солнца, а. е.
Период вращения вокруг оси
Звездный период обращения
Атмосфера −        давление −        химический состав
Температура на поверхности,  ̊С
Число известных спутников
Названия спутников