Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Практическая работа по географии на тему "Агроклиматические ресурсы Белгородской области"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Практическая работа по географии на тему "Агроклиматические ресурсы Белгородской области"

библиотека
материалов

Практическая работа № 14

Тема: Агроклиматические ресурсы Белгородской области

Цель:

1. Рассмотреть основные агроклиматические условия,

2. Оценить агроклиматические ресурсы Омской области.

Оборудование: География Белгородской области учебное пособие для 8-9 классов часть первая Природа.- М:. Издательство МГУ, 2003. – 64с

Агроклиматические ресурсы – свойство климата (совокупность климатических показателей), обеспечивающих рост и продуктивность растений.

При оценке сельскохозяйственных ресурсов учитывается количественное значение климатических показателей: суммарная радиация, сумма активных температур, продолжительность безморозного периода, количество осадков за вегетационный период , коэффициент увлажнения, а также учитываются неблагоприятные для сельского хозяйства гидрометеорологические явления. К неблагоприятным агроклиматическим явлениям относятся: заморозки, высокие и низкие температуры, суховеи, атмосферные и почвенные засухи.

Ход работы:

Задание 1. Заполнить таблицу Агроклиматические районы Белгородской области

Агроклиматические

Период активной вегетации

Гидротермический коэффициент

Продолжительность активной вегетации

Районы

Подрайоны

Сумма активных температур, С

Сумма осадков, мм















Задание 2. Сделать анализ фенологических карт по схеме (рис.14)

Районы

Средняя дата зацветания Яблони

Средняя дата зацветания Вишни

Средняя дата зацветания картофеля

Новый Оскол




Валуйки




Белгород




Задание 3. Сделать анализ фенологических карт зерновых культур (рис.14)

Районы

Средняя дата колошения Ячменя

Средняя дата колошения Пшеницы

Количество влаги в мертвом слое почвы, мм.

Новый Оскол




Валуйки




Белгород




Вывод: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-000494

Похожие материалы