Инфоурок / Информатика / Конспекты / Практическая работа по информатике по теме "Текстовый редактор"

Практическая работа по информатике по теме "Текстовый редактор"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ информатика.doc

библиотека
материалов

Урок в 8 классе.

Тема: Практическая работа. Текстовый редактор

Цель: изучение приемов и методов редактирования и форматирования текста с применением информационных технологий в программе Word.

Задачи:

Обучающие:

  • рассмотрение и применение методов «удаления», «копирования»,

  • закрепление умений и навыков, полученных на предыдущих уроках,

  • форматирование текста с помощью рассмотренных методов.

Развивающие:

  • развитие творческих способностей,

  • практическое и прикладное применение приемов форматирования и редактирования текста для решения поставленной задачи,

  • развитие навыка определения индивидуальной траектории деятельности,

  • развитие умения анализировать, выделять преимущества и недостатки выбранного способа решения поставленной задачи.

Воспитательные:

  • воспитание информационной культуры,

  • чувства уважения к одноклассникам,

  • чувства меры и вкуса при оформлении работы.

Тип урока: комбинированный – закрепление ЗУН и их практическое применение.

Оборудование: инструкционная карта, карточки – задания, заготовки заданий для урока на ПК, презентация для проверки заданий (MS Power Point)

Методы обучения: беседа, практическая работа, демонстрация


Ход урока:

1. Организационный момент




2. Актуализация опорных знаний (устная работа)

Фронтальный опрос: (стр.59)

Что такое файл?

Из чего состоит его полное имя?

Перечислите параметры файла?

Назовите известные вам типы файлов и что они означают.

Какие действия можно выполнять над файлами, и в какой среде?

Какими параметрами различаются значки объекта Папка и объекта Файл?

Какие стандартные действия над папками вы знаете?

Что подразумевается под редактированием текста?

Что такое форматирование?

Назовите отличия и сходства этих действий?

Д\ игра «Подбери синонимы к слову»:

8 бит – байт

Гибкий диск – дискета

Дисплей – монитор

Компьютер – ЭВМ

Редактирование – исправление

Пиксель – точка

Винчестер – жесткий диск.



3. Повторение изученного материала:


Д\ игра «Найди лишнее слово»

а) устная работа,

клавиатура, микрофон, монитор (устройства ввода),

дискета, мышь, жесткий диск (устройства памяти),

колонки – динамики, монитор, клавиатура (устройства вывода)

системный блок, монитор, сканер (основные устройства компьютера)

копирование, вставка, шрифт (операции по редактированию текста),

перемещение, переименование, удаление (действия с файлом или папкой),

создать, написать, открыть (действия )

б) примеры учащихся,

в) практическая работа на компьютере (задания 1 -4) с проверкой.

Назовите один из способов удаления буквы, слова и фрагмента текста.

(установить курсор, выделить, вырезать или с клавиатуры Delete)

Задание № 1. Расставь имена в алфавитном порядке. ( перемещение)

Задание №2. Удали неправильные элементы и назови получившееся множество. (удаление и печать текста)

Задание №3. Выполни действия. (редактирование текста)

Задание №4. Вставь антонимы. (тезаурус).


Выполните проверку выполненных заданий и заполните карту ответов. Если все выполнено верно в задании, закрасьте круг полностью, если с ошибкой, то его часть.



1 задание

2 задание

3 задание

4 задание

5 задание

hello_html_m5968a9ae.gifhello_html_m73a19f0.gif

hello_html_1e22cd58.gifhello_html_1e22cd58.gif




hello_html_1e22cd58.gifhello_html_3d304536.gif

hello_html_1e22cd58.gifhello_html_m4f9be69a.gifhello_html_32a8a2bc.gif

hello_html_1e22cd58.gif


4. Объяснение нового материала.

Постановка проблемы. (книга без рисунков)

Речка – рисунок на доске (расположение и цвет), елка, сосулька (расположение, размер шрифта) и т.п.

Какие действия нужно для этого выполнить? (выделить и выполнить форматирование текста)

Какие виды выравнивания текста вы знаете?

Как разбить текст? (Enter)

Как его продвинуть? (Tab)


Практическая работа «Фигурные стихи». Содержание стихотворения отобразите в контуре. За счет изменения положения абзацного отступа, начертания, цвета и размера шрифта представьте стихотворение в новой форме.

Задание №5. «Фигурные стихи»

Рассмотреть и проанализировать выполненные работы.

Проверка степени усвоения материала. Подведение итогов урока.




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-223308

Похожие материалы