Инфоурок Литература ТестыПрактическая работа по роману Булгакова "Мастер и Маргарита"

Практическая работа по роману Булгакова "Мастер и Маргарита"

Скачать материал
библиотека
материалов

Практическая работа по роману «Мастер и Маргарита» Вариант 1.

  1. Какой порок Иешуа считал одним из самых тяжких?

  2. Почему не был казнен Вар-равван?

  3. Угадайте героя: больше всего на свете он ненавидел запах розового масла.

  4. Сопоставьте героев романа и их характеристику

    А. Голова его была прикрыта белой повязкой с ремешком вокруг лба…

    2.Мастер

    Б. ...бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос человек примерно лет тридцати восьми.

    3.Иешуа

    В. Бритое лицо, «искра в глазах», «подернутый дымкой страдания глаз… другой закрытый», они «как будто провалились», желтоватый цвет лица, лысеющая голова, надменное лицо, шаркающая походка, «сорванный, хрипловатый голос»

    4.Воланд

    Г. Наутро он просыпается молчаливым, но совершенно спокойным и

    здоровым. Его исколотая память затихает …

    5.Поны

    рев

    Д. Лицо … скошено на сторону, правый угол рта оттянут книзу, на

    высоком облысевшем лбу были прорезаны глубокие параллельные острым бровям морщины.

  5. О чѐм Иешуа спорит с Понтием Пилатом?

  6. Как звали человека, который разлил масло?

  7. Какой титул носил Понтий Пилат?

  8. Продолжите фразу «Всякая власть является….»

  9. Почему в кассу театра Варьете была огромная очередь?

  10. Сформулируйте 5 проблем, поднимаемых в романе, и укажите, на примере каких героев они раскрываются?

  11. Как познакомились Мастер и Маргарита? Что было у неё в руках?

  12. Что сделала Маргарита с квартирой Латунского и почему?

  13. Как и за что была наказана Фрида?

Часть В. Выберите 1 из вопросов и дайте на него ответ (5-8 предложений)

  1. Могла ли любовь Мастера и Маргариты быть счастливой?

  2. Почему Иешуа Га-Ноцри погибает?

  3. В чем отошел Булгаков от традиций изображения нечистой силы?



Практическая работа по роману «Мастер и Маргарита» Вариант 2.

1.Чья голова послужила чашей на балу у Сатаны?

2.Что предсказывает Воланд редактору и поэту?

3.Какой славой и почему пользовалась 50-я квартира?

4.Сопоставьте фразы героев романа и их имена

1.Понтий Пилат

А. Сон этот может означать только одно из двух, …если он мертв и поманил меня, то это значит, что он приходил за мною, и я скоро умру. …Или он хочет сказать, что мы еще увидимся.

2.Мастер

Б. Рукописи не горят

3.Иешуа

В. Она несла в руках отвратительные, тревожные желтые цветы. Черт их знает, как их зовут, но они первые почему-то появляются в Москве. И эти цветы очень отчетливо

выделялись на черном ее весеннем пальто. Она несла желтые цветы!.. Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в переулке, и поразила нас сразу обоих!

4.Воланд

Г. …Я еще не проснулся как следует, отчего и сказал это. Я сплю плохо, … и все время вижу во сне лунный луч. Так смешно, вообразите. Будто бы я гуляю по этому лучу.

5. Маргарита

Д. Истина прежде всего в том, что у тебя болит голова, и болит так сильно, что ты малодушно помышляешь о смерти. Ты не только не в силах говорить со мной, но тебе трудно даже глядеть на меня. И сейчас я невольно являюсь твоим палачом, что меня огорчает. ... Но мучения твои сейчас кончатся, голова пройдет.

5.Кому принадлежит фраза, что самый главный из человеческих пороков – трусость?

6.Что подарил Воланд Маргарите?

7.За кого заступилась Маргарита после бала у сатаны?

8.Кому из персонажей принадлежат слова: «“Я знаю пять языков, кроме родного, английский, французский, немецкий, латинский и греческий. Ну, немножко читаю по-итальянски»»?

9.Что, по мнению Воланда, испортило москвичей?

10.Сформулируйте 5 проблем, поднимаемых в романе, и укажите, на примере каких героев они раскрываются?

11.Что произошло со зрительницами сеанса черной магии после представления?

12.Что Маргарита попросила у Воланда в награду за участие в бале?

13Какие «финты» выкидывает свита Воланда в Варьете?

Часть В. Выберите 1 из вопросов и дайте на него ответ (5-8 предложений)

  1. Почему в конце романа автор прощает Пилата?

  2. Какое место в романе занимают заглавные герои?

  3. Какова идея эпизода «Бал у сатаны»?


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.

Номер материала: ДБ-1677443

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.