Инфоурок Информатика КонспектыПрактическая работа по системам счисления

Практическая работа по системам счисления

Скачать материал

Практическая работа.

Тема: «Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Арифметические действия.»

Цели:

1.     Научить правилам перевода чисел из одной системы счисления в другую.

2.     Научить правилам сложения  и вычитания чисел в двоичной системе счисления.

3.     Отработать навыки по переводу чисел из одной системы счисления в другую.

 

I.                   Перевод чисел из любой системы счисления в десятичную.

Правило:

1.     Представить число в виде суммы произведений составляющих цифр числа на основание системы счисления.

2.     Расставить степени над основаниями справа налево, начиная с нулевой.

3.     Для дробной части числа степени будут с знаком «- »  .

 

Примеры:

1.     Перевести число 111011 из двоичной системы счисления в десятичную: 1110112X10.

 

1110112=1*25+1*24+1*23+0*22+1*21+1*20=32+16+8+0+2+1=5910

 

2.   Перевести число 7СD из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную: 7СD16X10.

 

7СD16=7*162+12*161+13*160=1792+192+13=199710.

 

3.   Перевести число 675,2 из восьмеричной системы счисления в десятичную:

 

675,28=6*82+7*81+5*80+2*8-1=384+56+5+=445,2510

Выполнить самостоятельно:

1.   778X10;

2.   1011012X10;

3.   15FC16X10;

4.   101,112X10;

5.   94,416X10.

 

 

 

 

II.               Перевод чисел из десятичной системы счисления в любую другую.

Правило для целой части числа:

1.     Разделить данное число на новое основание системы счисления.         

2.   Деление выполнять до тех пор, пока не получим частное, меньшее делителя.

3.   Составить число в новой системе счисления, начиная с последнего частного и переписывая полученные остатки от деления.

 

 

 

Примеры:

1.   Перевести число 125 из десятичной системы счисления в двоичную:    

12510→ Х2.

 

 

_125

2

 

 

 

 

 

 

  124

_62

2

 

 

 

 

 

1

  62

_31

2

 

 

 

 

0

  30

_15

2

 

 

 

 

 

1

  14

_7

2

 

 

 

 

 

1

  6

_3

2

 

 

 

 

 

1

  2

1

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

Ответ: 12510= 11111012.

 

2.     Перевести число 138 из десятичной системы счисления в восьмеричную:

 13810→ Х8.

 

_138

8

 

 

 

 

 

 

  136

_17

8

 

 

 

 

 

2

  16

2

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

13810=2128.

 

 

Выполнить самостоятельно:

1.     89010→ Х6;

2.     2310→ Х2;

3.     75710→ Х16.

 

 

Правило для дробной части числа:

1.     Последовательно умножать дробную часть числа на основание новой системы счисления.

2.     Умножение продолжать до тех пор, пока дробная часть числа не станет равной нулю или не будет достигнута требуемая точность представления.

3.  Полученные целые части произведений записать в порядке их получения.

 

 

 

Примеры:

1.   Перевести число 0,735 из десятичной системы счисления в двоичную, оставив после запятой 5 знаков: 0,73510→ Х2.

0

7

3

5

 

 

х

2

1

4

7

0

 

 

х

2

0

9

4

0

 

 

х

2

1

8

8

0

 

 

х

2

1

7

6

0

 

 

х

2

1

5

2

0

                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:   0,73510= 0,101112.

 

2.   Перевести число 0,545 из десятичной системы счисления в шестнадцатеричную, оставив после запятой 5 знаков: 0,54510→ Х16.

 

   

0

5

4

5

 

 

х

16

8

7

2

0

 

 

х

16

11

5

2

0

 

 

х

16

8

3

2

0

 

 

х

16

5

1

2

0

 

 

х

16

1

9

2

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:   0,54510= 0,8В85116.

 

3.   Перевести число 138,735 из десятичной системы счисления в восьмеричную, оставив после запятой 5 знаков: 138,73510→ Х8.

 

138,73510= 13810+0,73510

 

a)   13810→ Х8;

b)  0,73510→ Х8.

 

 

 

0

7

3

5

 

 

х

8

5

8

8

0

 

 

х

8

7

0

4

0

 

 

х

8

0

3

2

0

 

 

х

8

2

5

6

0

 

 

х

8

4

4

8

0

a)                                                                        б)    

_138

8

 

 

 

 

 

 

  136

_17

8

 

 

 

 

 

2

  16

2

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13810=2128.

 

                                                              

 0,73510=0,570248.

 

 

Ответ: 138,73510= 13810+0,73510= 2128+0,570248=212,570248.

 

 

 

 

Выполнить самостоятельно:

1.     0,67510→ Х8;

2.     0,613510→ Х2;

3.     0,845510→ Х16;

4.     432,5410→ Х2;

5.     12,2510→ Х8;

6.     97,22510→ Х16.

 

 

 

III.           Перевод чисел из двоичной системы счисления в  восьмеричную.

 

Правило:

1.     Так как основание двоичной системы счисления и основание восьмеричной системы счисления связаны равенством: 8=23, то необходимо данное число разбить по 3 цифры, начиная от основания.

2.     Для дробных чисел разбиение осуществлять от запятой влево и вправо, чтобы «триада» была полной, дополняют нули: для целой части - слева, для дробной части – справа.

3.     Выписать отдельно каждую «триаду» и представить её в двоичной системе счисления.

4.     Полученные значения подставить на место каждой «триады».

 

 

 

Примеры:

 

1.     Перевести число 100111 из двоичной системы счисления в восьмеричную:      1001112 → Х8.

 

100111

 

100=1*22+0*21+0*20=4

111=1*22+1*21+1*20=7

 

Ответ: 1001112=478.

 

2.     Перевести число 1011101,10111 из двоичной системы счисления в восьмеричную:      1011101,101112 → Х8.

001 011 101,101110

 

001=0*22+0*21+1*20=1

011=0*22+1*21+1*20=3

101=1*22+0*21+1*20=5

101=1*22+0*21+1*20=5

110=1*22+1*21+0*20=6

 

Ответ:  1011101,101112=135,568.

 

 

IV.            Перевод чисел из двоичной системы счисления в  шестнадцатеричную.

 

Правило:

1.     Так как основание двоичной системы счисления и основание шестнадцатеричной системы счисления связаны равенством: 8=24, то необходимо данное число разбить по 4 цифры, начиная от основания.

2.     Для дробных чисел разбиение осуществлять от запятой влево и вправо, чтобы «тетрада» была полной, дополняют нули: для целой части - слева, для дробной части – справа.

3.     Выписать отдельно каждую «тетраду» и представить её в двоичной системе счисления.

4.     Полученные значения подставить на место каждой «тетрады».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примеры:

1.     Перевести число 1011101,10111 из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную:     

 

01011101,101110002 → Х16.

 

 

 

0101=0*23+1*22+0*21+1*20=5

1101=1*23+1*22+0*21+1*20=13=D

1011=1*23+0*22+1*21+1*20=11=В

1000=1*23+0*22+0*21+0*20=8

 

 

Ответ:  1011101,101112= 5D,В816.

 

 

Выполнить самостоятельно:

1.     1010,00111012→ Х8;

2.     1010101,1000112→ Х8;

3.     1000010101,112→ Х8;

4.     1010,00111012→ Х16;

5.     110110100,11012→ Х16;

6.     1110010,101012→ Х16.

 

V. Сложение чисел в двоичной системе счисления.

Правила:

 

0+0=0

0+1=1 

1+0=1

1+1=10

                                   

Примеры: Выполнить сложение чисел в двоичной системе счисления:

1.     1011011+11101=1111000

 

 

1

1

1

1

1

 

 

1

0

1

1

0

1

1

+

 

 

1

1

1

0

1

 

1

1

1

1

0

0

0

 

 

 

 

 

2.     1111101+11111=10011100

 

 

1

1

1

1

1

1

 

 

1

1

1

1

1

0

1

+

 

 

1

1

1

1

1

1

0

0

1

1

1

0

0

 

 

 

 

 

 

 

Выполнить самостоятельно:

1.     10101000+1010110;

2.     1111001101+1010111;

3.     11110010+101111.

 

 
 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа по системам счисления"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 662 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.12.2015 826
    • DOCX 135 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кучерова Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кучерова Наталья Викторовна
    Кучерова Наталья Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8858
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Разработка и сопровождение требований и технических заданий на разработку и модернизацию систем и подсистем малого и среднего масштаба и сложности

Системный аналитик

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 83 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 682 человека из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 806 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Мини-курс

Самоповреждающее поведение у подростков: профилактика и методы работы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 32 человека