Инфоурок›История России›Другие методич. материалы›Практическая работа по теме "Эпоха Петра Первого"
Скрыть
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Работа с хронологией. Заполните таблицу. Установите хронологическую последовательность.
Работа с персоналиями. Заполните таблицу.
Работа со схемой. Определите, что обозначено цифрами на схеме управления Русским государством к 1725 г.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
Работа с понятиями. Дайте определение следующим понятиям:
«потешные»
Рекрутская повинность
Посессионные и приписные крестьяне
Подворная подать
Подушная подать
Ассамблея
Кунсткамера
Работа с суждениями. Прочитайте мнения о Петре Первом Л.Н. Толстого и современного писателя А.Бушкова. Выскажете свою точку зрения по этому вопросу.
«С Петра Первого начинаются особенно близкие и понятные ужасы русской истории. Беснующийся, пьяный, сгнивший от сифилиса зверь четверть столетия губит людей, казнит, жжет, закапывает живыми в землю, заточает жену, распутничает…» (Л.Н. Толстой)
«Что же касается Петра, то я считаю, что самое точное определение для него нашел Лев Толстой – «осатанелый зверь»…А все, за что брался Петр, влачило после него жалкое существование - металлургия, судостроение… Все его военные завоевания – миф. Все его экономические победы – фикция. Почти четверть населения потеряла Россия за время петровского правления!» (А. Бушков)