Практическая работа по теме: ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Практическая работа

ТЕМА ГОСУДАРСТВО И ПРАВО. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Цель:

1. Закрепление и применение знаний.

2. Обобщение и систематизация знаний.

3. Формирование умения анализировать правовые явления.

4. Формирование умения пользоваться дополнительной литературой.

5. Усовершенствование навыков поиска и отбора информации.

Порядок выполнения:

1. Составление глоссария. Выпишите и раскройте следующие основные понятия:государство; деспотия; общественно-экономическая формация; суверенитет (государственный);  политическая система общества; функции государства; форма государства; форма правления; монархия; республика; парламентская республика; президентская республика; форма государственного устройства; федерация; унитарное государство; конфедерация; политический режим; механизм государства; орган государства; правовой иммунитет; правительство; гражданское общество; правовое государство; гражданство; гражданин; иностранный гражданин; лицо без гражданства; двойное гражданство; правовой статус; налог; сбор; избирательная система; активное избирательное право; пассивное избирательное право.

Задания:

1.Заполните схему, используя следующие понятия и определения: демократический, конфедерация, монархия, парламентская, федерация, авторитарный, абсолютная, президентская, унитарное государство, демократическая, военный, смешанная, республика, дуалистическая, парламентарная.

В) Дайте характеристику понятиям и определениям, включенным в таблицу

 

2. Тестовые задания.Выберите один правильный вариантответа.

2.1. Верховенство и полнота государственной власти внутри страны и ее независимость во внешней политике называется:

а) политический режим;

б) публичная власть;

в) государственный суверенитет;

г) аппарат власти.

2.2. Укажите причину происхождения государства с точки зрения Е. Дюринга и К. Каутского:

а) воля Бога;

б) изменение экономических отношений в первобытном обществе;

в) заключение людьми общественного договора;

г) завоевание одного племени другим, одной части обществадругой­.

2.3. Происхождение государства в результате добровольного согла­шения людей объясняет:

а) ирригационная теория;

б) теория насилия;

в) договорная теория;

г) патриархальная теория.

2.4. Теория, объясняющая происхождение государства изменениями в экономической сфере:

а) ирригационная;

б) классовая (марксистская);

в) договорная;

г) патриархальная.

2.5. Причиной происхождения государства, по мнению Аристотеля, явилась:

а) смена экономических отношений;

б) разрастание семьи;

в) необходимость строительства крупных оросительных систем;

г) Божественная воля.

2.6. Государством является:

а) объединение людей на основе достижения общих интересов;

б) система для поддержания господства одних групп людей наддругими;

в) политическая организация общества на определенной терри­тории;

г) верный ответ отсутствует.

2.7. Государство, как и первобытное общество, характеризует следую­щийпризнак:

а) обязательные платежи (налоги);

б) оборона;

в) территориальная организация населения;

г) правовая система.

2.8. Признаком государства не является:

а) наличие правовой системы;

б) родовая организация населения;

в) территориальная организация населения;

г) наличие специальных органов, осуществляющих сбор налогов.

2.9. Монархия отличается от республики:

а) наличием института референдума;

б) наличием поста президента;

в) передачей власти главы государства в порядке престолона­следия;

г) ответственностью правительства перед парламентом.

2.10. Форма правления, при которой правительство образуется на пар­ламент-ской основе и несет политическую ответственность перед парламентом:

а) дуалистическая монархия;

б) парламентарная республика;

в) президентская республика;

г) смешанная республика.

2.11. Форму правления государства характеризует:

а) способ объединения населения на определенной территории;

б) соотношение компетенции центральных и местных органоввласти;

в) источник и способ организации власти;

г) средства и методы осуществления государственной власти.

2.12. Функциями государства называют:

а) методы осуществления государственной власти;

б) основные направления государственной деятельности, выра­жающие сущность и социальное назначение государственногоуправления обществом;

в) виды государственной деятельности;

г) преодоление объективных трудностей, представляющих су­щественный интерес для общества и входящих в круг полномо­чий государства.

2.13. Укажите функцию государства, включающую в себя деятельность по развитию сети медицинских учреждений:

а) экологическая;

б) социальная;

в) идеологическая;

г) экономическая.

2.14. Природоохранительной функцией государства является:

а) функция взаимодействия с другими государствами;

б) экологическая;

в) хозяйственная;

г) культурно-воспитательная.

2.15. Гражданство Российской Федерации заключается:

а) в неразрывной связи лица с Российским государством, выра­жающейся в совокупности их взаимных прав и обязанностей;

 б) в устойчивой правовой связи лица с Российской Федераци­ей, выражающейся в совокупности их взаимных прав и обязан­ностей.

2.16. Отмена решений по вопросам гражданства Российской Федера­ции возможна в случае:

а) лишения гражданина российского гражданства;

б) отказа гражданина от российского гражданства;

в) если решение о предоставлении гражданства России было принято на основании представленных заявителем подложных документов или заведомо ложных сведений.

2.17. При изменении государственной границы Российской Федера­ции в соответствии с международным договором России лица, проживающие на территории, государственная принадлежность которой изменена:

а) изменяют гражданство автоматически;

б) имеют право на выбор гражданства.

2.18. Полномочный орган, ведающий делами о российском граждан­стве:

а) Председатель Совета безопасности РФ;

б) Президент РФ; в) руководитель Администрации Президента РФ.

2.19. Гражданство детей в возрасте от 14 до 18 лет возможно получить:

а) без согласия детей;

б) только с согласия ребенка.

2.20. Ребенок, находящийся на территории России и родители которо­го неизвестны:

а) остается лицом без гражданства;

б) становится гражданином Российской Федерации в случае, если родители не объявились в течение шести месяцев со дня его обнаружения.

2.21. Гражданство Российской Федерации:

а) должны приобрести все лица, желающие постоянно жить и ра­ботать в России;

б) должны иметь лица, находящиеся на государственной службе Российской Федерации;

 в) должен приобрести вьетнамец Кимов, поступающий на работу водителем министра Российской Федерации.

2.22. Укажите обстоятельства, при которых ребенку может быть отка­зано в приеме в гражданство России:

а) родители ребенка на момент его рождения являлись российс­кими гражданами;

б) родители на момент рождения ребенка постоянно проживали на территории России, но были лицами без гражданства.

в) один из родителей на момент рождения ребенка являлся граж­данином Российской Федерации;

г) ни в одном из перечисленных случаев.

2.23. Выход из гражданства Российской Федерации не допускается:

а) если на попечении гражданина находится недееспособное лицо;

б) если гражданин был принят в гражданство России в порядке регистрации;

в) в случае получения гражданином повестки о призыве на сроч­ную военную или альтернативную службу;

г) если только один из родителей ребенка имеет гражданство другого государства.

2.24. Какое из перечисленных суждений является верным?

а) Любой гражданин РФ может быть лишен российского граж­данства;

б) ни один гражданин РФ не может быть лишен российского гражданства;

в) любой гражданин РФ может быть лишен российского граж­данства в случае совершения им преступления, направленного на свержение существующего государственного строя;

г) любой гражданин РФ может быть лишен гражданства только по приговору суда

2.25. Под предвыборной агитацией понимается:

а) деятельность, осуществляемая в период избирательной кампа­нии;

б) деятельность, побуждающая избирателей к голосованию «за» или «против» кандидатов;

в) деятельность, имеющая целью побудить избирателей к учас­тию или бойкотированию выборов;

 г) деятельность, осуществляемая в период избирательной кампа­нии с целью побудить избирателей к голосованию «за» или «про­тив» кандидата, список кандидатов.

2.26. Граждане, содержащиеся в местах лишения свободы по пригово­ру суда:

а) имеют право принимать участие в выборах;

б) не вправе участвовать в выборах;

в) вправе принимать участие в выборах на строго регламентиро­ванных условиях;

г) могут участвовать в голосовании за определенных кандидатов.

2.27. Граждане Российской Федерации, проживающие за пределами ее территории, участвуют в выборах:

а) Государственной Думы ФС РФ;

б) Совета Федерации ФС РФ;

в) Правительства РФ;

г) законодательного органа государственной власти субъекта РФ, на территории которого у гражданина имеется недвижимость.

2.28. Непосредственное выдвижение кандидатов в депутаты может быть осуществлено путем:

а) самовыдвижения;

б) выдвижения избирательным блоком;

в) выдвижения трудовым коллективом;

г) выдвижения собранием граждан по месту жительства.

2.29. Верны ли следующие суждения об избирательной системе?

А. Избирательная система - порядок выборов государственных органов и органов местного самоуправления.

Б. Избирательная система - порядок выборов некоторых долж­ностных лиц, избираемых непосредственно гражданами.

1) Верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны

3. Заполните таблицы.

3.1. Сравнительная характеристика функций государства

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА
Внешние	Внутренние

3.2. Сравнительная характеристика современных и исторических ви­дов форм правления

ФОРМА ПРАВЛЕНИЯ
Монархия		Республика
Современные виды	Исторические виды	Современные виды	Исторические виды

4. Установите соответствие(к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца):

4.1. Между фамилиями ученых, философов, политиков и созданными ими теориями происхождения госу­дарства:

фамилии	теории
1.  К. Виттфогель	А. Теория насилия
2.Л. Гумплович	Б. Договорная теория
3.  Дж. Локк	Д. Теологическая теория
4.  Фома Аквинский	В. Ирригационная теория
5.  Р. Фильмер	Г. Патриархальная теория

Запишите в таблицу выбранные буквы:

1	2	3	4	5

4.2. Между названиями функций государс­тва и их видами:

название функций	виды функций
1. Политическая	А. Внешние
2. Социальная	Б. Внутренние
3. Решение глобальных проблем
4. Экологическая
5. Обороны государства

Запишите в таблицу выбранные буквы:

1	2	3	4	5

4.3. Между понятиями и характеризующими признаками:

1. Принцип избирательной системы	А. Подготовка и проведение выборов
2. Источник избирательного права	Б. Право избирать
3. Активное избирательное право	В. Тайное голосование
4. Избирательная комиссия	Г. Конституция РФ

Запишите в таблицу выбранные буквы:

1	2	3	4

5. Решите ситуационные задачи (ответ обосновать).

5.1.  23 марта 2001 г. в Киеве родился Михаил Петров. Его отец является гражданином РФ, а мать – лицом без гражданства. Гражданином какого государства является Михаил?

5.2. Во время подготовки проекта Конституции Российской Федерации в одном из проектов было предусмотрено, что изменения и дополнения в текст Конституции могут вноситься конституционным законом, обычным федеральным законом, а в некоторых случаях – Указом Президента РФ. Возражая против такого порядка изменения, ученые-юристы утверждали, что текст Конституции должен изменяться в особом порядке. Теория конституции не допускает изменения конституционного текста даже путем принятия обычных федеральных законов, и тем более - указов Президента. Отстаивая свою идею, авторы проекта заявляли, что теория должна следовать практике, а не наоборот; так же, как существуют сверхжесткие конституции, должны быть сверхгибкие, тем более, что в этом существует практическая потребность.

В окончательном тексте Конституции возможность изменения с помощью обычных федеральных законов была устранена, а возможность изменения с помощью указов Президента, согласно правовой позиции Конституционного Суда РФ, выраженной в Постановлении от 28 ноября 1995 года №15-П, сведена к дополнению названий субъектов РФ в статье 65 Конституции. Тем самым предмет спора сохранился.

Каков обычный порядок внесения изменений в текст конституции? Каким образом отличаются конституции по порядку их принятия? Какая позиция в приведенном споре Вам представляется более обоснованной?

5.3. Несколько известных правозащитников, выступая перед представителями телевидения, газет и журналов, заявили, что необходимо в ближайшее время законодательно запретить деятельность любых общественных организаций, в том числе и религиозных, которые нетерпимо относятся к представителям других конфессий, которые не признают идей естественного происхождения прав и свобод человека, принципов правового и демократического государства и республиканской формы правления. На возражения оппонентов о том, что подобная позиция также представляет из себя выражение определенной идеологии, они возразили, что идеология – это система взглядов, которая навязывается человеку, тогда как в демократическом государстве существует полная свобода идей.

Оцените приведенные доводы. В чем состоит принцип идеологического многообразия? Каким образом можно регулировать правовыми средствами убеждения и взгляды граждан? Существуют ли в настоящее время правовые ограничения на идеологическую свободу?

Формат выполненной работы:глоссарий, записи в рабочей тетради

Критерии оценки:  обоснованность и четкость выполнения