Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПрактическая работа по теме "Односоставные предложения. Неполные предложения"

Практическая работа по теме "Односоставные предложения. Неполные предложения"

Скачать материал

Практическая работа

«Односоставные предложения. Неполные предложения»

1.       Прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

(1)    Люди бывают разные страсти их – тоже. (2) Зато-«рыбак рыбака вид…т (из)д(а,о)лека».

(3)    На реках (все)ро(с,сс)ийских – о, вспомним как там мы с(е,и)дели и удили!  (4) Как это было чудес…но!

(5)    ( Не)широкая реч…ка с быстринками, заводями, с камышами и зар…слями водя(н,нн)ой лилии, с наклонё(н,нн)ыми над водой деревьями.(6) И ра(с,сс)вет - первый ра(с,сс)вет когда на поверхности реки кур(е,и)тся туман. (7)Лодка бортами ра(с,з)двинула камыш. (8)Лениво уходящ…я ночь.(9) Молчанье или то что называют молчаньем но что для нас, рыб…ловов, звучит тихой пр…людией просыпающ…йся жизни. (10)Розовеющий восток - и первый всплеск на реке.

(11)            Река (не,ни)когда (не)спит - только зам(е,и)рает, только пр…творяет…ся спящей. (12) Синяя стр…коза - та действительно спит намокнув от росы. (13)  Можно взять ее за крылышки – (не)пошевел(е,и)т…ся. (14) К жизни ее возвр…ща(и,е)т только солнце. (15) Где пр(е,и)грева(е,и)т - там обсыхают и просыпают…ся синие стрекозы  цветоч…ками торчащие на пр(и,е)брежной травке.(16) И (с)разу - стрелкой в воздух: и замрёт на месте, (не,ни) (в)верх, (ни,не) (в)низ, (ни) (в)сторону; (не,ни) чета (не,ни)уклюжему самолёту.

(17) Река(же) (не)спит. (18)Ночью, (за)долго до ра(с,сс)вета, вкусно пр(е,и)чмокивая, целуют воду лещ и подлещ(е,и)к. (19)"Нем как рыба" – (не,ни)чего (не)означа(е,и)т. (20)Кто это сравнение пр(е,и)думал тот (не)слыхал рыб…его голоса. (21) (Не)слыхал  как чмока…т лещ как стон…т окунь  как пика…т плотич…ка. (22)Рыба (не)нема хоть и (не)болтлива. (23)Была (бы) нема - зачем (бы) ей такой пр…красный слух? (24)Иных крупных рыб пр…ман(е,и)вают хлопушкой по воде; а стукни по днищу лодки - мелюзга стрелками ра(з,с)бежит…ся на обоих берегах.

(25) Я думаю, что можно(бы) пр…ман(е,и)вать рыбу хорошей музыкой; например, дудоч..кой, (з,с)дела(н,нн)ой из камыша.

2. Выполните задания.

2. Озаглавьте текст так, чтобы название отражало его тему.

 

3.Определите и запишите основную мысль текста.

 

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

4. Напишите, к какой функциональной разновидности языка относится текст. (стиль текста)

______________________________________________________________________________________.

 

5.Определите и запишите тип речи, представленный в предложениях 5-10.

______________________________________________________________________________________.

 

 

 

 

6.Среди предложений 1-5 найдите такое, в состав которого входит определенно-личное предложение. Выпишите его; укажите форму глагола, которым выражено сказуемое.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

 

 

7. Выполните синтаксический разбор предложения 24. Укажите типы входящих в него предложений и формы глаголов-сказуемых.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

8. Среди предложений 11-14 найдите такое, в состав которого входит безличное предложение. Выпишите сказуемое, укажите его тип и способ выражения.

______________________________________________________________________________________.

 

9. Определите синтаксическую роль и способ выражения выделенного слова в предложении 15.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

10. Выполните синтаксический разбор предложения 8. Укажите части речи всех членов предложения.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

11. Среди предложений 1-5 найдите такое, в состав которого входит неполное предложение. Укажите его тип. Преобразуйте его в полное предложение и запишите получившееся предложение.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа по теме "Односоставные предложения. Неполные предложения""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 829 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2021 1611
    • DOCX 16.6 кбайт
    • 22 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тагирова Алия Махдеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тагирова Алия Махдеевна
    Тагирова Алия Махдеевна
    • На сайте: 5 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 86882
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 42 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 535 человек из 68 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 217 человек из 57 регионов

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов