Практическая работа по теме "Получение водорода и определение его свойства"

Практическая работа

Получение водорода и определение его свойства

Вопросы для повторения:

1. Какие методы собирания газообразных веществ вам знакомы?

2. Какие методы собирания водорода представлены на рисунках?

Опыт №1. Получение, собирание и распознавание водорода

Соберите прибор для получения газов и проверьте его на герметичность. В пробирку положите 1-2 гранулы цинка и прилейте в неё 1-2 мл соляной кислоты. Закройте пробирку пробкой с  прямой газоотводной трубкой (смотри рисунок) и наденьте на кончик трубки ещё одну пробирку. Подождите некоторое время, чтобы пробирка заполнилась выделяющимся газом.

Снимите пробирку с водородом и, не переворачивая её, поднесите к горящей спиртовке. Если водород взрывается с глухим хлопком, то он чистый, а если с «лающим» звуком, значит, водород собран в смеси с воздухом (так называемый «гремучий газ»). Составьте уравнение реакции в молекулярном, полном и сокращённом ионных видах.

Получение водорода взаимодействием водорода взаимодействием соляной кислоты и цинка и собирание водорода методом вытеснения воздуха

Опыт №2. Горение водорода

Зарядите прибор для получения водорода цинком и раствором соляной кислоты. Подожгите водород, выделяющийся из изогнутой газоотводной трубки и опустите её конец в химический стакан. Что наблюдаете? Составьте уравнение реакции горения водорода и укажите её тип.

Опыт №3. Взаимодействие водорода с оксидом меди (II)

Соберите прибор (смотри рисунок) для получения водорода: положите в пробирку 4-5 гранул цинка, прилейте 3-4 мл разбавленного раствора соляной кислоты. Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Укрепите прибор в штативе. Опустите конец газоотводной трубки в пробирку с чёрным порошком оксида меди(II) так, чтобы он был над веществом.

Пробирку с оксидом меди нагрейте пламенем спиртовки в том месте, где находится вещество. Что вы наблюдаете на стенках пробирки? Составьте уравнение реакции и укажите её тип.

Сделайте вывод  по всей практической работе. В выводе ответьте на вопросы:

1. каким методом получили водород в практической работе? (методом вытеснения воды или воздуха):

2. каким способом получили водород? (какие вещества между собой взаимодействовали?);

3. какие химические свойства водорода изучили?

4. как можно распознать водород?