Практическая работа по теме "Типы подчинительной связи в словосочетании. Управление", 8 класс. ( в 4 вариантах)

Предпросмотр материала:

Практикум по теме «Типы подчинительной связи в словосочетании. Управление»

 

Вариант №1

 

 

Задание №1.  Вставь пропущенные буквы. Выполни разбор словосочетаний.

 

ПР...ЙТИ В Г...ЛЕРЕЮ

 

 

П...ЛУЧИЛ ГР...ЖДАНСТВО

 

 

УЧА...СТВОВАТЬ В Д...БАТАХ

 

 

Д...КЛАРАЦИЯ О Н...ЗАВИС...МОСТИ

 

 

СДЕЛАЕШ... Д...КОРАЦИИ

 

 

ПОДПИС...ВАЕТ Д...КУМЕНТ

 

 

СФ...ТОГРАФИРОВАТЬ  ДОСТОПР...МЕЧАТЕЛЬНОСТЬ

 

 

ОТПРАВИТЬ Д...ЛЕГАТА

 

 

ЗАКОНЧИТЬ   Г...РЕЛЬЕФ

 

 

ВЫБ...РАТЬ Д...ПУТАТА

 

 

Задание №2. Расставь пропущенные знаки препинания и буквы. Выпиши словосочетания, построенные по типу УПРАВЛЕНИЯ ( 5 словосочетаний)

Д...путат подготовивший важную д...кларацию  уверенно выступил на д...батах  отстаивая интересы своих изб...рателей. Д...легат вн...мательно сл...дивший за ходом дискус...ии отметил, что д...алог порой становит...ся слишком эмоциональным а позиции сторон — неприм...римыми. (В)следстви... напряжён....ых д...батов д...ректор принял р...шение пересм...треть условия пр...доставления гр...жданства  руководствуясь своим г...ниальным девизом Справедливость — превыше всего.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практикум по теме «Типы подчинительной связи в словосочетании. Управление»

 

Вариант №2

 

 

Задание №1.  Вставь пропущенные буквы. Выполни разбор словосочетаний

 

ВЗБУДОРАЖИТЬ В...ОБРАЖЕНИЕ

 

 

ОФОРМИТЬ ГР...ЖДАНСТВО

 

 

Д...НАМИКА  ВЫЗД...РОВЛЕНИЯ

 

 

ПР...КРАТИТЬ Д...БАТЫ

 

 

Д...КУМЕНТ С ОШИ...КОЙ

 

 

ПР...ТАЩИТЬ Д...КОРАЦИЮ

 

 

Д...СКУССИЯ О Р...ЗУЛЬТАТАХ

 

 

ЗАМЕТИЛ Д...ЛЕГАТА

 

 

ВЫЗВАТЬ К Д...РЕКТОРУ

 

 

ВЫБ...РАЛИ Д...ПУТАТА

 

 

 

Задание №2. Расставь пропущенные знаки препинания и буквы. Выпиши словосочетания, построенные по типу УПРАВЛЕНИЯ ( 5 словосочетаний)

Д...легат  пр...дстав...вший новую д...кларацию уверенно уча...ствовал в д...батах... по...чёркивая важность ра...ширения прав на гр...жданство. Д...ректор  внимательно сл...дивший за д...намикой дискус...ии отметил, что эмоциональный д...бют м...лодого оратора впеч...тлил зал  а о...дельные ...ргументы пок...зались спорными. (В)последстви... завершив напряжён...ый д...алог учас...ники подписали д...кумент закр...пивший основные д...говорён...ости по обсуждаемым в...просам.

 

 

 

Практикум по теме «Типы подчинительной связи в словосочетании. Управление»

 

Вариант №3

 

 

Задание №1.  Вставь пропущенные буквы. Выполни разбор словосочетаний

 

ОСНОВАЛА Г...ЛЕРЕЮ

 

 

Д...БАТЫ С ПР...ТИВНИКАМИ

 

 

Д...КЛАРАЦИЯ  НАЦИЙ

 

 

ПР...ДУМАТЬ Д...ВИЗ

 

 

ВСТРЕЧАЕШ... Д...ЛЕГАТОВ

 

 

Д...АЛОГ С СОБОЙ

 

 

СОБЛЮДАЕМ Д...ГОВОРЁННОСТИ

 

 

З...КАТ НАД ОК...АНОМ

 

 

Д...КЛАРИРОВАТЬ  ПР...ДМЕТЫ

 

 

Д...БЮТ  ...РТИСТА

 

 

Задание №2. Расставь пропущенные знаки препинания и буквы. Выпиши словосочетания, построенные по типу УПРАВЛЕНИЯ ( 5 словосочетаний)

Зо...чий с...здавший (не)повторимый г...рельеф с треп...том наблюдал за р...акцией публики на свой д...бют  (не) скрывая в...лнения.(В) продолжени... экскурсии пос...тители любовались г...лереей, где каждая дек...рация была продумана (до)нельзя а изыскан...ые д...тали по...чёркивали г...ниальный замыс...л маст...ра. Дел...катно освещ...нная достопр...мечательность была очищен...а  (до)бела открывая зрителям новые грани арх...тектурного ш...девра.

 

 

 

 

 

Практикум по теме «Типы подчинительной связи в словосочетании. Управление»

 

Вариант №4

 

Задание №1.  Вставь пропущенные буквы. Выполни разбор словосочетаний

 

ЗАВ...РШАЮ Д...АЛОГ

 

 

 Г...ЛЕРЕЯ У ВО...ЗАЛА

 

 

НАЧАТЬ Д...БАТЫ

 

 

Д...ЛЕГАТЫ ОТ ПАРТИИ

 

 

Д...КЛАРАЦИЯ  НАЦИЙ

 

 

ЛЮБОВАТ...СЯ З...КАТОМ

 

 

Д...БЮТ  УЧИТ...ЛЯ

 

 

Д...КЛАРИРОВАТЬ  ЦЕН...ОСТИ

 

 

Д...ВИЗ К...МАНДЫ

 

 

НАРУШИЛИ Д...ГОВОРЁННОСТИ

 

 

Задание №2. Расставь пропущенные знаки препинания и буквы. Выпиши словосочетания, построенные по типу УПРАВЛЕНИЯ ( 5 словосочетаний)

 

Д...легат  пр...дставивший на зас...дании новую д...кларацию  уверен...о отстаивал свою п...зицию в ходе острых д...батов. Д...ректор  вн...мательно отслеж...вавший д...намику дискус...ии  заметил, что эмоц...ональный д...бют м...лодого орат...ра пр...влёк вс...общее вн...мание  а о...дельные тезисы вызвали бурные возр...жения. (В)последстви... завершив напряж...нный д...алог  учас...ники по...писали д...кумент закр...пивший ключевые д...говорён...ости по в...просу пр...доставления гр...жданства.

 

 

 

 

 

 

 

Практическая работа по теме "Типы подчинительной связи в словосочетании. Управление", 8 класс. ( в 4 вариантах)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Богачева Екатерина Александровна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 3 года и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 2097
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 20
  • 2097
    просмотров
  • 20
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Богачева Екатерина Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: