Предпросмотр материала:
Практикум по теме «Типы подчинительной связи в словосочетании. Управление»
Вариант №1
Задание №1. Вставь пропущенные буквы. Выполни разбор словосочетаний.
ПР...ЙТИ В Г...ЛЕРЕЮ
П...ЛУЧИЛ ГР...ЖДАНСТВО
УЧА...СТВОВАТЬ В Д...БАТАХ
Д...КЛАРАЦИЯ О Н...ЗАВИС...МОСТИ
СДЕЛАЕШ... Д...КОРАЦИИ
ПОДПИС...ВАЕТ Д...КУМЕНТ
СФ...ТОГРАФИРОВАТЬ ДОСТОПР...МЕЧАТЕЛЬНОСТЬ
ОТПРАВИТЬ Д...ЛЕГАТА
ЗАКОНЧИТЬ Г...РЕЛЬЕФ
ВЫБ...РАТЬ Д...ПУТАТА
Задание №2. Расставь пропущенные знаки препинания и буквы. Выпиши словосочетания, построенные по типу УПРАВЛЕНИЯ ( 5 словосочетаний)
Д...путат подготовивший важную д...кларацию уверенно выступил на д...батах отстаивая интересы своих изб...рателей. Д...легат вн...мательно сл...дивший за ходом дискус...ии отметил, что д...алог порой становит...ся слишком эмоциональным а позиции сторон — неприм...римыми. (В)следстви... напряжён....ых д...батов д...ректор принял р...шение пересм...треть условия пр...доставления гр...жданства руководствуясь своим г...ниальным девизом Справедливость — превыше всего.
Практикум по теме «Типы подчинительной связи в словосочетании. Управление»
Вариант №2
Задание №1. Вставь пропущенные буквы. Выполни разбор словосочетаний
ВЗБУДОРАЖИТЬ В...ОБРАЖЕНИЕ
ОФОРМИТЬ ГР...ЖДАНСТВО
Д...НАМИКА ВЫЗД...РОВЛЕНИЯ
ПР...КРАТИТЬ Д...БАТЫ
Д...КУМЕНТ С ОШИ...КОЙ
ПР...ТАЩИТЬ Д...КОРАЦИЮ
Д...СКУССИЯ О Р...ЗУЛЬТАТАХ
ЗАМЕТИЛ Д...ЛЕГАТА
ВЫЗВАТЬ К Д...РЕКТОРУ
ВЫБ...РАЛИ Д...ПУТАТА
Задание №2. Расставь пропущенные знаки препинания и буквы. Выпиши словосочетания, построенные по типу УПРАВЛЕНИЯ ( 5 словосочетаний)
Д...легат пр...дстав...вший новую д...кларацию уверенно уча...ствовал в д...батах... по...чёркивая важность ра...ширения прав на гр...жданство. Д...ректор внимательно сл...дивший за д...намикой дискус...ии отметил, что эмоциональный д...бют м...лодого оратора впеч...тлил зал а о...дельные ...ргументы пок...зались спорными. (В)последстви... завершив напряжён...ый д...алог учас...ники подписали д...кумент закр...пивший основные д...говорён...ости по обсуждаемым в...просам.
Практикум по теме «Типы подчинительной связи в словосочетании. Управление»
Вариант №3
Задание №1. Вставь пропущенные буквы. Выполни разбор словосочетаний
ОСНОВАЛА Г...ЛЕРЕЮ
Д...БАТЫ С ПР...ТИВНИКАМИ
Д...КЛАРАЦИЯ НАЦИЙ
ПР...ДУМАТЬ Д...ВИЗ
ВСТРЕЧАЕШ... Д...ЛЕГАТОВ
Д...АЛОГ С СОБОЙ
СОБЛЮДАЕМ Д...ГОВОРЁННОСТИ
З...КАТ НАД ОК...АНОМ
Д...КЛАРИРОВАТЬ ПР...ДМЕТЫ
Д...БЮТ ...РТИСТА
Задание №2. Расставь пропущенные знаки препинания и буквы. Выпиши словосочетания, построенные по типу УПРАВЛЕНИЯ ( 5 словосочетаний)
Зо...чий с...здавший (не)повторимый г...рельеф с треп...том наблюдал за р...акцией публики на свой д...бют (не) скрывая в...лнения.(В) продолжени... экскурсии пос...тители любовались г...лереей, где каждая дек...рация была продумана (до)нельзя а изыскан...ые д...тали по...чёркивали г...ниальный замыс...л маст...ра. Дел...катно освещ...нная достопр...мечательность была очищен...а (до)бела открывая зрителям новые грани арх...тектурного ш...девра.
Практикум по теме «Типы подчинительной связи в словосочетании. Управление»
Вариант №4
Задание №1. Вставь пропущенные буквы. Выполни разбор словосочетаний
ЗАВ...РШАЮ Д...АЛОГ
Г...ЛЕРЕЯ У ВО...ЗАЛА
НАЧАТЬ Д...БАТЫ
Д...ЛЕГАТЫ ОТ ПАРТИИ
Д...КЛАРАЦИЯ НАЦИЙ
ЛЮБОВАТ...СЯ З...КАТОМ
Д...БЮТ УЧИТ...ЛЯ
Д...КЛАРИРОВАТЬ ЦЕН...ОСТИ
Д...ВИЗ К...МАНДЫ
НАРУШИЛИ Д...ГОВОРЁННОСТИ
Задание №2. Расставь пропущенные знаки препинания и буквы. Выпиши словосочетания, построенные по типу УПРАВЛЕНИЯ ( 5 словосочетаний)
Д...легат пр...дставивший на зас...дании новую д...кларацию уверен...о отстаивал свою п...зицию в ходе острых д...батов. Д...ректор вн...мательно отслеж...вавший д...намику дискус...ии заметил, что эмоц...ональный д...бют м...лодого орат...ра пр...влёк вс...общее вн...мание а о...дельные тезисы вызвали бурные возр...жения. (В)последстви... завершив напряж...нный д...алог учас...ники по...писали д...кумент закр...пивший ключевые д...говорён...ости по в...просу пр...доставления гр...жданства.
Профессия: Преподаватель русского языка как иностранного
В каталоге 7 494 курса по разным направлениям
Учебник: «Русский язык», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Морфология. Орфография. Культура речи