Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрактическая работа по всеобщей истории на тему "Международные отношения в XVI-XVII вв.: Тридцатилетняя война" (7 класс)

Практическая работа по всеобщей истории на тему "Международные отношения в XVI-XVII вв.: Тридцатилетняя война" (7 класс)

Скачать материал

Практическая работа по теме

«Международные отношения в XVI-XVII вв.: Тридцатилетняя война»

 

Прочитав параграф 18-19 на стр. 172-177, решите следующие задания:

1 задание: запиши в тетради

1.      Годы Тридцатилетней войны

2.      Участники Тридцатилетней войны

3.      Причины и повод Тридцатилетней войны

4.      Название мирного договора, который был заключен после окончания Тридцатилетней войны, и год его подписания

5.      Условия мирного договора (кто что получил?)

2 задание – решите тест

1. Начало Тридцатилетней войне было положено в 1618 г.

1) выступлением чешских протестантов против габсбург­ских чиновников
2) столкновением между католиками и гугенотами в Па­риже
3) дипломатическим конфликтом между Англией и Испа­нией
4) вторжением испанских войск в Нидерланды

2. Тридцатилетняя война велась между

1) Республикой Соединенных провинций и Испанией
2) католическими и протестантскими германскими князь­ями
3) группировками, сложившимися вокруг Пруссии и Авст­рии
4) габсбургско-католическим лагерем и антигабсбургской коалицией

3. Боевые действия в ходе Тридцатилетней войны велись глав­ным образом

1) на территории германских государств
2) на побережье Балтийского и Северного морей
3) на территории Франции
4) в Северной Италии

4. Тридцатилетняя война завершилась

1) мирным договором в Любеке в 1629 г.
2) Вестфальским миром в 1648 г.
3) подписанием мира в Утрехте в 1713 г.
4) Ништадтским миром в 1721 г.

5. Какие два из названных исторических лиц получили известность как полководцы в сражениях Тридцатилетней войны?

1) Густав II Адольф
2) Людовик XIII
3) герцог Альба
4) Альбрехт Валленштейн

6. Что из названного относится к результатам Тридцатилетней войны?

1) усиление позиций Франции в Европе
2) ослабление испанских и австрийских Габсбургов
3) создание условий для объединения германских земель
4) утрата Швецией ряда территорий на Балтике

7. Прочитайте отрывок из сочинения историка и ответьте на вопросы.

Как сама ___________ война носила характер религиозно-политический, так и Вестфальский мир имел двоякое значе­ние — религиозное и политическое. В религиозном отношении он положил конец религиозным войнам во всей Европе, а в Гер­мании установил веротерпимость. В духе Аугсбургского мира было постановлено, что господствующей религией в каждом из германских государств является та, которой держится прави­тельство, но при этом правительствам вменялось в обязанность относиться с терпимостью к их подданным другого вероиспо­ведания.

1) Напишите пропущенное в тексте название войны, о которой идет речь, и годы, когда она велась.

2) Кто вел эту войну? Почему она носила религиозный характер?

 

 

Ответ:

1 задание:

1)      Годы Тридцатилетней войны – 1618-1648

2)      Участники Тридцатилетней войны: католические государства во главе с Габсбургами (Австрия, Испания, германские католические князья) и антигабсбургская коалиция (Франция, германские протестантские князья, Дания, Швеция, Англия, Голландия + Россия)

3)      Причины и повод Тридцатилетней войны:

1)      религиозный конфликт между немецкими католиками и протестантами;

2)      повод – в 1618 г. чешские дворяне, возмущенные религиозными преследованиями, выбросили из окон Чешкой канцелярии в Праге королевских наместников, которые чудом остались живы – это означало разрыв Чехии с Австрией. 

4)      Мирный договор, который был заключен после окончания Тридцатилетней войны – Вестфальский мирный договор, 1648 г.

5)      Условия мирного договора:

1)      Франция получила Эльзас,

2)      Швеции выплачена контрибуция + получила земли на Балтике (устья рек Одера, Эльбы, Везера),

3)      признана независимость Голландии от Испании,

4)      положен конец вражде католиков и протестантов,

5)      запрещается захват церковного имущества,

6)      Священная Римская империя германской нации распалась, однако возросшая независимость князей препятствовала национальному объединению Германии.

2 задание:

1-1

2-4

3-1

4-2

5-14

6-12

7 – 1) Тридцатилетняя война, 1618-1648 гг., 2) война велась между группой католических государств во главе с Габсбургами и антигабсбургской коалицией, где преобладали протестантские правители. Противоборство католиков и протестантов сказывалось не только в боевых действиях, но и в отношении войск к населению захваченных территорий, когда особенно жестоко преследовались и уничтожались сторонники другой веры.

 

Система оценивания:

1 задание – 5 баллов

2 задание – 10 баллов (5,6 задание по 2 балла, 7 задание – 4 балла)

 

15-11 баллов – оценка 5

10-6 баллов – оценка 4

5 и менее – оценка 3

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 924 494 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Всеобщая история. История Нового времени», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М./Под ред. Искендерова А.А.

    «Всеобщая история. История Нового времени», Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М./Под ред. Искендерова А.А.

    Тема

    § 18—19. Международные отношения в XVI—XVIII вв.

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по истории на тему "Государства Южной и Юго-Восточной Европы" (9 класс)
  • Учебник: «Всеобщая история. История Нового времени. 1801-1914», Загладин Н.В., Белоусов Л.С. Под ред. Карпова С.П.
  • Тема: § 15. Государства Южной и Юго-Восточной Европы
Рейтинг: 5 из 5
  • 25.01.2021
  • 2242
  • 455
«Всеобщая история. История Нового времени. 1801-1914», Загладин Н.В., Белоусов Л.С. Под ред. Карпова С.П.
Конспект по истории на тему "Государства Южной и Юго-Восточной Европы" ( 9 класс)
  • Учебник: «Всеобщая история. История Нового времени. 1801-1914», Загладин Н.В., Белоусов Л.С. Под ред. Карпова С.П.
  • Тема: § 15. Государства Южной и Юго-Восточной Европы
  • 25.01.2021
  • 2781
  • 283
«Всеобщая история. История Нового времени. 1801-1914», Загладин Н.В., Белоусов Л.С. Под ред. Карпова С.П.
Кроссворд по теме "Германия и Италия в XII-XV веках." с ответами
  • Учебник: «Всеобщая история. История Средних веков», Агибалова Е.В., Донской Г.М./Под ред. Сванидзе А.А.
  • Тема: § 23. Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII—XV веках
Рейтинг: 5 из 5
  • 25.01.2021
  • 4269
  • 35
«Всеобщая история. История Средних веков», Агибалова Е.В., Донской Г.М./Под ред. Сванидзе А.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.01.2021 1927
    • DOCX 18.1 кбайт
    • 64 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шлыкова Вера Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Шлыкова Вера Сергеевна
    Шлыкова Вера Сергеевна
    • На сайте: 5 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 236447
    • Всего материалов: 123

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой