Инфоурок Информатика Другие методич. материалыПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА "Поисковые системы. Пример поиска информации на образовательных порталах."

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА "Поисковые системы. Пример поиска информации на образовательных порталах."

Скачать материал

ПРАКТИЧЕСКАЯ  РАБОТА 10

ТЕМА: Поисковые системы. Пример поиска информации на образовательных порталах.

1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

2.     ЛИТЕРАТУРА:

2.1. Колмыкова, Е.А. Информатика: учеб. Пособие для студ. Сред. Проф. Образования/ Е.А.Колмыкова, И.А. Кумскова. - 7-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2010.

2.2. Цветкова, М.С. Информатика  и ИКТ: учебник для НПО и СПО/ М.С.Цветкова, Л.С.Великович - М.:"Академия", 2012.

2.3. Шапорев, С. Д. Информатика. Теоретический курс и практические занятия [http://ibooks.ru] СПб. : БХВ-Петербург, 2010г

 

3. ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ К РАБОТЕ

3.1. Что такое ИПС?

3.2. Что такое каталог?

3.3  

4. ОБОРУДОВАНИЕ: ПК

 

5. ЗАДАНИЕ.

1)

2)

6.                 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ.

6.1.          Повторить требования по соблюдению техники безопасности.

Техника безопасности компьютерном классе

 

§  Студенты  должны входить и заниматься в кабинете спокойно, не задевая столы и ничего на них не трогая.

§  Работа с компьютером производится строго по указаниям преподавателя

§  Перед началом работы, студенты должны убедиться в отсутствии видимых повреждений аппаратуры.

Запрещается:

- Разъединять или соединять разъемы аппаратуры и пытаться самостоятельно исправлять возникшую в аппаратуре неисправность.

- Класть какие-либо предметы на монитор, системный блок или клавиатуру;

- Работать во влажной одежде, а также влажными или грязными руками.

Включение ПК должно производиться в следующей последовательности:                                          

1)  включить принтер (если он нужен);                                          

2) включить монитор;                               

 3) включить системный блок.                 

Выключение ПК:

1) завершить все работающие программы

2) выключить системный блок;

3)  выключить монитор;

4) выключить принтер (если был включён).                                                                       

 

     

6.2 ХОД  ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

6.3 Оформить отчет. 

 

7.   СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

7.1. Название, цель работы, задание практической работы.

7.2. Условие задания своего варианта и его решение.

7.3. Ответ на контрольные вопросы.

7.4. Вывод о практической работе.

 

 

8.     КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

8.1. 

 

9.     ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

 

Цель: изучение информационной технологии организации поиска информации на государственных образовательных порталах.

Теоретические сведения к лабораторной работе

В настоящее время существует множество справочных служб Интернет, помогающих пользователям найти нужную информацию. В таких службах используется обычный принцип поиска в неструктурированных документах– по ключевым словам.

Поисковая система– это комплекс программ и мощных компьютеров, способные принимать, анализировать и обслуживать запросы пользователей по поиску  информации в Интернет. Поскольку современное Web-пространство необозримо, поисковые системы вынуждены создавать свои базы данных по Web- страницам. Важной задачей поисковых систем является постоянное поддержание соответствия между созданной информационной базой и реально существующими в Сети материалами. Для этого специальные программы (роботы) периодически обходят имеющиеся ссылки и анализируют их состояние. Данная процедура позволяет удалять исчезнувшие материалы и по добавленным на просматриваемые страницы ссылкам обнаруживать новые.

Служба World Wide Web (WWW)– это единое информационное пространство, состоящее из сотен миллионов взаимосвязанных электронных документов.

Отдельные документы, составляющие пространство Web, называют Web-страницами.

Группы тематически объединенных Web-страниц называют Web-узлами (сайтами).

Программы для просмотра Web-страниц называют браузерами (обозревателями).

К средствам поисковых систем относится язык запросов.

Используя различные приёмы можно добиться желаемого результата поиска.

!– запрет перебора всех словоформ.

+– обязательное присутствие слов в найденных документах.

-– исключение слова из результатов поиска.

&– обязательное вхождение слов в одно предложение.

~– требование присутствия первого слова в предложении без присутствия второго.

|– поиск любого из данных слов.

«»– поиск устойчивых словосочетаний.

$title– поиск информации по названиям заголовков.

$anchorпоиск информации по названию ссылок.

 

Содержание работы:


Задание №1.

1.   Загрузите Интернет.

2.   С помощью строки поиска найдите каталог ссылок на государственные образовательные порталы.

3.   Выпишите электронные адреса шести государственных образовательных порталов и дайте им краткую характеристику. Оформите в виде таблицы:

 

Название портала

Электронный адрес портала

Характеристика портала

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Задание №2.

1.        Откройте программу Enternet Explorer.

2.       Загрузите страницу электронного словаря Promtwww.ver-dict.ru.

3.       Из раскрывающегося списка выберите Русско-английский словарь (Русско-Немецкий).

4.       В текстовое поле Слово для перевода: введите слово, которое Вам нужно перевести.

5.       Нажмите на кнопку Найти.

6.       Занесите результат в следующую таблицу:

Слово

Русско-Английский

Русско-Немецкий

Информатика

 

 

Клавиатура

 

 

Программист

 

 

Монитор

 

 

Команда

 

 

Винчестер

 

 

Сеть

 

 

Ссылка

 

 

Оператор

 

 

Задание №3.

1.       Загрузите страницу электронного словаря– www.efremova.info.

2.       В текстовое поле Поиск по словарю: введите слово, лексическое значение которого Вам нужно узнать.

3.       Нажмите на кнопку Искать. Дождитесь результата поиска.

4.       Занесите результат в следующую таблицу:


 

Слово

Лексическое значение

Метонимия

 

Видеокарта

 

Железо

 

Папирус

 

Скальпель

 

Дебет

 

 

Задание №4. С помощью одной из поисковых систем найдите информацию и занесите ее в таблицу:

 

Личности 20 века

Фамилия, имя

Годы жизни

Род занятий

Джеф Раскин

 

 

Лев Ландау

 

 

Юрий Гагарин

 

 

 


Задание №5. Заполните таблицу, используя поисковую систему Яндекс: www.yandex.ru.

Слова,

входящие в запрос

Структура запроса

Количество

найденных

страниц

Электронный адрес первой найденной ссылки

Информационная

система

Информационная! Система!

 

 

Информационная + система

 

 

Информационная - система

 

 

«Информационная система»

 

 

Персональный

компьютер

Персональный компьютер

 

 

Персональный & компьютер

 

 

$title

(Персональный компьютер)

 

 

$anchor

(Персональный компьютер)

 

 

 

Задание №6. Произвести поиск сайтов в наиболее популярных поисковых системах общего назначения в русскоязычном Интернете (Рунете).

Краткая справка. Наиболее популярными русскоязычными поисковыми системами являются:

Rambler — www.rambler.ru;

Апорт — www.aport.ru;

Яndexwww.yandex.ru.

Англоязычные поисковые системы:

Yahoowww.yahoo.com.

Специализированные поисковые системы позволяют искать информацию в специализированных слоях Интернета. К ним можно отнести поиск файлов на серверах FTP и систему поиска адресов электронной почты WhoWhere.

Порядок работы задания №2:

1.       Создайте папку на рабочем столе с именем: Фамилия–Группа.

2.       Запустите Internet Explorer.

Для перехода в определенное место или на определенную страницу воспользуйтесь адресной строкой главного окна Internet Explorer.

 

Краткая справка: Адрес узла (URL) обычно начинается с имени протокола, за которым следует обслуживающая узел организация, например в адресе http://www.rambler.ru «http://www» указывает, что это сервер Web, который использует протокол http, домен «.ru» определяет адрес российских узлов.

 

2.   Произведите поиск в поисковой системе Rambler.

Введите в адресную строку адрес (URL) русскоязычной поисковой системы Ramblerwww.rambler.ru и нажмите клавишу Enter. Подождите, пока загрузится страница. В это же время на панели, инструментов активизируется красная кнопка Остановить, предназначенная для остановки загрузки.

Рассмотрите загрузившуюся главную страницу– Вы видите поле для ввода ключевого слова и ряд рубрик. Для перехода на ссылки, имеющиеся на странице, подведите к ссылке курсор и щелкните левой кнопкой мыши. Ссылка может быть рисунком или текстом другого цвета (обычно с подчеркнутым шрифтом). Чтобы узнать, является ли элемент страницы ссылкой, подведите к нему указатель. Если указатель принимает вид руки с указательным пальцем, значит, элемент является ссылкой.

3.       Введите в поле поиска словосочетание «Энциклопедия финансов» и нажмите кнопку Найти!

4.       Убедитесь, что каталог Web работает достаточно быстро. Программа через некоторое время сообщит вам, что найдено определенное количество документов по этой тематике. Определите, сколько документов нашла поисковая система:_________

5.       Запомните страницу из списка найденных, представляющую для вас интерес, командой Избранное/Добавить в папку.

6.       Сохраните текущую страницу на компьютере. Выполните команду Файл/Сохранить как, выберите созданную ранее папку на рабочем столе для сохранения, задайте имя файла и нажмите кнопку Сохранить.

7.       Для поиска информации на текущей странице выполните команду Правка/Найти на этой странице (или нажмите клавиши Ctrl-F). В окне поиска наберите искомое выражение, например «Финансы», и нажмите кнопку Найти далее. Откройте страничку одной из найденных энциклопедий.

8.       Скопируйте сведения страницы в текстовый документ. Для копирования содержимого всей страницы выполните команду Правка/Выделить все и команду Правка/Копировать. Откройте новый документ текстового редактора MS Word и выполните команду Правка/Вставить.

 

Краткая справка: невозможно копирование сведений с одной Web-страницы на другую.

 

9.       Произведите поиск в поисковой системе Яndex. Откройте поисковый сервер Яndexwww.yandex.ru. В поле поиска задайте «Энциклопедии», нажмите кнопку Найти, сравните результаты с поиском в Рамблере.

10.   Сузьте круг поиска и найдите информацию, например, об управлении финансами (в поле поиска введите «Управление финансами»). Сравните полученные результаты с предыдущим поиском.

11.   Введите одно слово «Финансы» в поле поиска. Отличается ли результат от предыдущего поиска? Попробуйте поставить перед поисковой системой задачу найти информацию о какой-нибудь конкретной валюте, предположим «Доллар». Сравните результаты поиска.

 

Краткая справка: не бойтесь повторять свой запрос на разных поисковых серверах. Зачастую один и тот же запрос на другом сервере дает совершенно иные результаты.

 

12.   Произведите поиск картинок и фотографий в поисковой системе Яndex. В поле поиска наберите по-английски «Dollar» и укажите категорию поиска «Картинки». Запрос «Dollar» найдет в Интернете картинки, в имени которых встречается слово «Dollar». Высока вероятность того, что эти картинки связаны с финансами.

 

Задание №7. Ответить на вопросы:


 

1.       Что понимают под поисковой системой?

 

2.   Перечислите популярные русскоязычные поисковые системы.

 

3.       Что такое ссылка и как определить, является ли элемент страницы ссылкой

 

4.       Возможно ли копирование сведений с одной Web-страницы на другую?

 

5.                 Каким образом производится поиск картинок и фотографий в поисковых системах Интернет?

 

 

Задание №8. Сделать вывод о проделанной практической работе

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА "Поисковые системы. Пример поиска информации на образовательных порталах.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 980 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.12.2015 35735
    • DOCX 34 кбайт
    • 601 скачивание
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ившин Олег Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ившин Олег Анатольевич
    Ившин Олег Анатольевич
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 123292
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Создание и обеспечение электронного архива с использованием информационно-коммуникационных технологий

Специалист по формированию электронного архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 48 человек

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 159 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек