Практическая работа "Получение и определение водорода"
Предпросмотр материала:
Лабораторная работа 8 класса
“Получение водорода и исследование
его свойств.”
Цель: научиться использовать лабораторное оборудование и посуду для получения, собирания и доказательства наличия водорода, исследовать свойства водорода.
Оборудование и реактивы:4

Штатив с пробирками
Спички
Штатив
Пробка с газоотводной трубкой
Гранулы Цинка
Соляная кислота (HCl)
Серная кислота (H SO4)2
Прежде чем выполнять работу ответьте на вопросы и используйте их в формулировке выводов:

![]()
При взаимодействии каких веществ можно
получить водород?
Что вытесняет водород из кислоты?
Почему водород собирают в перевернутую
вверх дном пробирку?
Какие методы собирания водорода вы знаете? Как распознать наличие водорода?
Ход работы
Опыт №1
1. Соберите
прибор для получения водорода как указано на рисунке.
2.В пробирку поместите 1 гранулу цинка.
3.Добавьте 2 мл разбавленной соляной кислоты.
4.В течение минуты выделяющемуся из прибора газу дайте свободно выходить из пробирки (там есть примеси воздуха), а затем переверните пустую пробирку вверх дном (Почему?) и соберите выделяющийся газ.
5.Запишите наблюдения и уравнение реакции получения водорода.
1
1.
Повторите опыт, взяв вместо соляной кислоты серную.
2. Наблюдения и уравнение реакции получения водорода запишите в тетрадь.
Опыт №3
1. Проверьте собранный вами водород на чистоту.
2. Для этого пробирку, наполненную водородом, держа ее отверстием вниз, поднесите к горящей спичке. Если вы собрали чистый водород, он сгорает спокойно, с характерным звуком «п-пах».
Если водород содержит примесь воздуха, слышен характерный свистящий хлопок.
3. Запишите наблюдения и выводы о чистоте полученного газа в тетрадь.
Отчет по лабораторной работе

Вывод: (в выводе отвечаете на вопросы поставленные вначале работы. Не забудьте про общий вывод по цели работы)
Не забудьте выполнить задание:
1.Составьте уравнения химических реакций между водородом и азотом. Не забудьте про коэффициенты.
2.Составьте уравнение реакции между оксидом меди (II) и водородом.
Не забудьте про коэффициенты.
![]()
2
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Учебник: «Химия», Габриелян О.С.
Тема: § 25. Массовая и объёмная доли компонентов смеси (раствора)