Практическая работа «Получение и распознавание газов»

Предпросмотр материала:

Практическая работа

«Получение и распознавание газов»

Инструктивная карта

Целевая аудитория: 11 класс

Фамилия______________________________________

Имя__________________________________________

Класс_________________________________________

Цель: научиться с помощью современного оборудования получать и распознавать газы.

Оборудование и реактивы: TESS1, TESS2, цинк, соляная кислота (HCL), мрамор (CaCO₃), известковая вода (Ca(OH)₂), лучины, спиртовка, перманганат калия (KMnO₄), вата, хлорид аммония, гидрооксид кальция, универсальная лакмусовая бумага.

Техника безопасности:

1. При работе с кислотами помните – если кислота попала на оголенные участки кожи или на одежду, немедленно промойте большим количеством воды и сообщите учителю.

2. Нельзя передвигать горящую спиртовку с места на место, сначала загасите пламя колпачком и потом передвигайте.

3. Работу выполняйте строго по инструкции.

4. При работе с оборудованием соблюдайте осторожность – при нагревании пробирки сначала ее прогрейте, а затем нагревайте в средней части пламени.

Ход работы

Опыт 1. «Получение и распознавание кислорода»

1. Соберите установку как показано на рис.1.

2. В пробирку поместите немного перманганата калия, закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой, газоотводную трубку опустите в пустой сосуд. Нагрейте содержимое пробирки. После окончания реакция разложения перманганата калия внесите тлеющую лучину в пустой сосуд. Что вы наблюдаете? Запишите уравнение реакции.

Рис.1

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт 2. «Получение и распознавание водорода»

1. Соберите штатив.

2. В одну пробирку поместите гранулы цинка и налейте соляную кислоту. Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Вторую пробирку закрепите в штативе вертикально под наклоном так, чтобы газоотводная трубка находилась в пробирке, закройте пробирку ватой. Наблюдайте за реакцией.

3. Проверьте полученный водород на чистоту. Что вы наблюдаете? По характерному звуку определите качество полученного водорода и запишите реакцию.

Опыт 3. «Получение и распознавание аммиака»

1. В пробирку поместите немного хлорида аммония и гидрооксида кальция, закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой.

2. Соберите штатив как показано на рис.2. Закрепите вторую пробирку вертикально вверх и закройте ватой. Зажгите спиртовку и начните нагревать содержимое пробирки. После окончания реакции распознайте аммиак. Почему пробирку надо закреплять вертикально, вверх дном? Запишите уравнение реакции.

Рис.2

Опыт 4. «Получение и распознавание углекислого газа»

1. Поместите в пробирку кусочки карбоната кальция и прилейте соляную кислоту. Закройте пробкой с газоотводной трубкой. Опустите трубку в пробирку с известковой водой.

2. Как можно распознать углекислый газ? Какие изменения происходят с известковой водой?

3. Запишите уравнение реакции.

Сделайте вывод о проделанной работе, ответив на вопросы:

1. По каким признакам полученные газы отличаются друг от друга?

2. Какой газ легче всего распознать?

3. Что общего у полученных вами разных газов?

Оценка учителя_________________________

Краткое описание материала

практическая работа рассчитана для учащихся 11 класса. Данная работа проводится после изучения темы "Газообразное состояние веществ" по УМК О.С. Габриеляна. На этой работе используется современное оборудование Tess1 и Tess2. проверяются умения учащихся получать и распознавать газы. впервые с этой работой учащиеся сталкиваются в 9 классе. учащиеся 11 класса уже должны уметь работать со штативом, знать правила техники безопасности. Эту работу можно проводить в гркппах, каждой группе можно дать одно задание (один опыт), затем группа может продемонстрировать результат другим.

Практическая работа «Получение и распознавание газов»

Химия

Другие методич. материалы

DOCX

04.01.2015

1249

Химия

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Немцева Татьяна Анатольевна

учитель

На сайте: 10 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 58107
Подписчики: 1
Всего материалов: 20

58107
просмотров
20
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Немцева Татьяна Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Практическая работа «Получение и распознавание газов»

Краткое описание материала

Практическая работа «Получение и распознавание газов»

Краткое описание материала

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Все ИИ-инструменты

Создать презентацию

Создать изображение

Сделать рабочий лист

Подготовить тест или контрольную

Составить план урока

Оформить школьный кабинет

Создать раскраску

Подготовить школьный праздник

Подготовить классный час

Объяснить сложную тему

Изменить возраст на фото

Придумать игру для урока

Пересказать текст

Создать студийное фото

Создать открытку

Написать характеристику ученика

Проверить работу ученика

Создать презентацию с настоящими фото

Создать карточку товара

Создать изображение для поста

Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями

Составить план обучения

Подготовиться к педсовету

Создать персонажа

Подготовить материалы к экзамену

Написать поздравление

Составить индивидуальный образовательных маршрут

Составить меню на неделю

Стилизовать изображение

Извлечь текст из файла

Визуализировать данные

Улучшить качество изображения

Написать объявление для родительского чата

Распланировать бюджет на месяц

Проанализировать данные

Перевести текст

Составить план тренировок

Подготовить отчет по успеваемости класса

Добавить человека на фото

Сделать обложку для видео

Создать презентацию без изображений

Заменить фон

Подобрать дизайн интерьера

Подготовиться к собеседованию

Заменить объект на изображении

Подготовиться к проверке

Разобрать ситуацию с учеником

Удалить фон

Адаптировать материал под уровень учеников

Подготовить резюме

Проанализировать успеваемость

Раскрасить черно-белое изображение

Спланировать поездку

Написать официальное письмо

Адаптировать изображение под формат

Сделать мокап

Разобрать анализы

Составить список покупок

Оформить упаковку

Все нейросети

ИИнфоурок

Создать презентацию

GPT Image 2

Nano Banana 2

Nano Banana Pro

ChatGPT 5.5

ChatGPT 5.4 mini

Claude Opus 4.5

ChatGPT 5.4

ChatGPT 5.1

DeepSeek v3.2

GPT Image 1.5

Perplexity Sonar Pro

Qwen 3.5 Plus