Инфоурок Информатика КонспектыПрактическая работа №15 «Получение регрессионных моделей». Регрессионная модель

Практическая работа №15 «Получение регрессионных моделей». Регрессионная модель

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ отчет по практической.doc

Отчет по практической работе

«Построение регрессионных моделей с помощью табличного процессора»

 

Практическую работу выполнял:_________________  Вариант ____

 

Тип тренда

Уравнение тренда

R2

Линейный

 

 

Квадратичный

 

 

Логарифмический

 

 

Степенной

 

 

Экспоненциальный

 

 

Полином третей степени

 

 

 

 

 

 

Вывод: для графика, полученного по экспериментальным точкам больше всего подходит регрессионная модель, построенная с помощью _______________________________ ____________________________________________________

 

Ёе формула имеет вид _________________________________

 

R2 равен  ____________________________________________

 

По полученной формуле рассчитайте предполагаемую на 15число.

________________________________________________________________________________________________________

Вывод по работе: ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по практической работе

«Построение регрессионных моделей с помощью табличного процессора»

 

Практическую работу выполнял:_________________  Вариант ____

 

Тип тренда

Уравнение тренда

R2

Линейный

 

 

Квадратичный

 

 

Логарифмический

 

 

Степенной

 

 

Экспоненциальный

 

 

Полином третей степени

 

 

 

 

 

 

Вывод: для графика, полученного по экспериментальным точкам больше всего подходит регрессионная модель, построенная с помощью _______________________________ ____________________________________________________

 

Ёе формула имеет вид _________________________________

 

R2 равен  ____________________________________________

 

По полученной формуле рассчитайте предполагаемую на 15 число.

________________________________________________________________________________________________________

Вывод по работе: ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа №15 «Получение регрессионных моделей». Регрессионная модель"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ задание.docx

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа №15 «Получение регрессионных моделей». Регрессионная модель"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Конспект.docx

Практическая работа №15 «Получение регрессионных моделей». Регрессионная модель

Цель урока:

1. Образовательные:  освоение способов построения по экспериментальным данным регрессионной модели и тренда средствами Ms Excel.

2. Познавательные:

–– формирование умений применять имеющиеся математические знания и знания из курса информатики к решению практических задач;

– развитие внимания, познавательной активности, творческих способностей, логического мышления.

3. Воспитательные:

– воспитание интереса к предмету;

– самостоятельности в принятии решения;

Используемые программные средства: табличный процессор Ms Excel.

Тип урока : Комбинированный.

План урока.

1. Организационная часть.

2.         Постановка цели урока

Анализ данных - область информатики, занимающаяся построением и исследованием наиболее общих математических методов и вычислительных алгоритмов извлечения знаний из экспериментальных (в широком смысле) данных.

Вопросы ученикам: 1) Как Вы думаете, какое программное обеспечение имеет средства анализа данных? (табличный процессор Excel)

2) Какие именно возможности табличного процессора можно отнести к средствам анализа данных?

К средствам анализа относятся:

• Обработка списка с помощью различных формул и функций;

• Построение диаграмм и использование карт Ms Excel;

• Проверка данных рабочих листов и рабочих книг на наличие ошибок;

• Структуризация рабочих листов;

• Автоматическое подведение итогов (включая мастер частичных сумм);

• Консолидация данных;

• Сводные таблицы;

• Специальные средства анализа выборочных записей и данных - подбор параметра, поиск решения, сценарии и др.

3) В каких областях могут найти практическое применение средства анализа табличного процессора Excel?

                 Цель нашего урока: научиться строить регрессионные модели средствами Excel..

        3. Актуализация знаний

В состав Microsoft Excel входит набор средств анализа данных (так называемый пакет анализа), предназначенный для решения сложных статистических и инженерных задач. Для проведения анализа данных с помощью этих инструментов следует указать входные данные и выбрать параметры; анализ будет проведен с помощью подходящей статистической или инженерной макрофункции, а результат будет помещен в выходной диапазон. Другие средства позволяют представить результаты анализа в графическом виде.

Статистические данные приводятся в виде длинных и сложных статистических таблиц, поэтому бывает весьма трудно обнаружить в них имеющиеся неточности и ошибки.

Графическое же представление статистических данных помогает легко и быстро выявить ничем не оправданные пики и впадины, явно не соответствующие изображаемым статистическим данным, аномалии и отклонения.

 

4. Теоретическая часть. Объяснение нового материала.

Объяснение нового материала происходит с использованием презентации. В управлении и планировании существует целый ряд типовых задач, которые можно переложить на плечи компьютера

Ms Excel – это не просто электронная таблица с данными и формулами для вычислений. Это универсальная система обработки данных, которая может использоваться для анализа и представления данных в наглядной форме.

 

Мы уже с вами говорили о том, что решение задач планирования и управления  постоянно требует учета зависимостей одних факторов от других. Таких примеров мы приводили очень много.

Один из таких примеров: определение зависимости время падения тела на землю  от первоначальной высоты. Зависимость эта очевидна. Для её проверки можно провести эксперимент, сбрасывая предметы с разных этажей многоэтажного здания, данные занести в таблицу. Таким образом мы легко создадим табличную модель, на основе её построим график. Кроме этого нам не составит особого труда и составление функциональной зависимости, так как падение тел происходит согласно всем нам известному физическому закону. Тем самым у нас будет и математическая модель по которой мы легко рассчитаем время падения тел даже с очень большой высоты.

Н (м)

t (сек)

6

9

12

15

18

21

24

27

30

1,1

1,4

1,6

1,7

1,9

2,1

2,2

2,3

2,5

 

image1image294

 

 

 

 

 

Но не все зависимости так просты.

С, мг/куб.м

Р, бол./тыс.

2

19

2,5

20

2,9

32

3,2

34

3,6

51

3,9

55

4,2

90

4,6

108

5

171

 

 

 

Например, нам необходимо найти зависимость  частоты заболеваемости жителей города бронхиальной астмой от качества воздуха.

Любому человеку понятно, что такая зависимость существует. Очевидно, что чем хуже воздух, тем больше больных астмой. Но это качественное заключение. Его недостаточно для того, чтобы управлять этим процессом, нам потребуются  более конкретные знания. Нужно установить, какие именно примеси сильнее всего влияют на здоровье людей, как связаны концентрация этих примесей в воздухе с числом заболеваний. Такую зависимость можно установить только путем сбора многочисленных данных, их анализа и обобщения.

В таких ситуациях на помощь приходит статистика: наука о сборе, изменении и анализе массовых количественных данных.

Специалисты по медицинской статистике проводят сбор данных. Они собирают сведения из разных городов о средней концентрации угарного газа в атмосфере и о заболеваемости астмой (число хронических больных на тысячу жителей). Полученные данные можно свести в таблицу, а также представить в виде точечной диаграммы .

 

image2

При этом необходимо помнить, что статистические данные всегда являются приближенными, усредненными. Поэтому они носят оценочный характер. Однако, они верно отражают характер зависимости величин. И еще одно важное замечание: для достоверности результатов, полученных путем анализа статистических данных, этих данных должно быть много.

Из полученных данных можно сделать вывод, что при концентрации угарного газа до 3 мг/куб.м его влияние на заболеваемость астмой несильное. С дальнейшим ростом концентрации наступает резкий рост заболеваемости.

Построить табличную модель и графическую по экспериментальным данным

Но нужно ещё и получить формулу, отражающую эту зависимость.  На языке математики это называется функцией зависимости Р от С: Р(С). Вид такой функции неизвестен, её следует искать методом подбора по экспериментальным данным. Понятно, что график искомой функции должен проходить близко к точкам диаграммы экспериментальных данных. Строить функцию так, чтобы ёе график точно проходил через все данные точки (рисунок 2), не имеет смысла. Во-первых, математический вид такой функции может оказаться слишком сложным. Во-вторых, уже говорилось о том, что экспериментальные значения являются приближенными.

Отсюда следуют основные требования к искомой функции:

·   она должна быть достаточно простой для использования её в дальнейших вычислениях;

·   image3aграфик этой функции должен проходить вблизи экспериментальных точек так, чтобы отклонения этих точек от графика были минимальны и равномерны

 

Полученную функцию, график которой приведен на рисунке, принято называть в статистике регрессионной моделью. Регрессионная  модель – это функция, описывающая зависимость между количественными характеристиками сложных систем.

 

Получение регрессионной модели происходит в два этапа:

1. подбор вида функции;

2. вычисление параметров функции.

 

Чаще всего выбор производится среди следующих функций:

y=ax+b – линейная функция;

y=ax2+bx+c – квадратичная функция;

y=aln(x)+b – логарифмическая функция;

y=aebx     - экспоненциальная функция;

y=axb       - степенная функция.

 

Если Вы выбрали (сознательно или наугад) одну из предлагаемых функций, то следующим шагом нужно подобрать параметры (a,b,c и пр.) так, чтобы функция располагалась как можно ближе к экспериментальным точкам. Для этого подходит метод наименьших квадратов (МНК). Суть его заключается в следующем: искомая функция должна быть построена так, чтобы сумма квадратов отклонений у – координат всех экспериментальных точек от у – координат графика функции была бы минимальной.

image4aВажно понимать следующее: методом наименьших квадратов по данному набору экспериментальных точек можно построить любую функцию. А вот будет ли она нас удовлетворять, это уже другой вопрос – вопрос критерия соответствия. На рисунке 4 изображены 3 функции, построенные методом наименьших квадратов.

image4c    Рисунок 4

Данные рисунки получены с помощью Ms Excel. График регрессионной модели называется трендом (trend – направление, тенденция).

image4bГрафик линейной функции – это прямая. Полученная по методу МНК прямая отражает факт роста заболеваемости от концентрации угарного газа, но по этому графику трудно что – либо сказать о характере этого роста. А вот квадратичный и экспоненциальный тренды – ведут себя очень правдоподобно.

На графиках присутствует ещё одна величина, полученная в результате построения трендов. Она обозначена как R2. В статистике эта величина называется коэффициентом детерминированности. Именно она определяет, насколько удачной получится регрессионная модель. Коэффициент детерминированности всегда заключен в диапазоне от 0 до 1. Если он равен 1, то функция точно проходит через табличные значения, если 0, то выбранный вид регрессионной модели неудачен. Чем R2 ближе к 1, тем удачнее регрессионная модель.

Метод наименьших квадратов используется для вычисления параметров регрессионной модели. Этот метод содержится в математическом арсенале электронных таблиц.

5. Практическая часть.

Выполнение лабораторной работы. По предложенной инструкции выполнить практическую работу, оформить отчет

Задание 1

   1. Ввести табличные данные зависимости заболеваемости бронхиальной астмой от концентрации угарного газа в атмосфере (см. рисунок).
   2. Представить зависимость в виде точечной диаграммы (см. рисунок).

http://s3.uploads.ru/DQKoi.pnghttp://s3.uploads.ru/GTAwN.png

Задание 2

http://s3.uploads.ru/K3NFD.png   Требуется получить три варианта регрессионных моделей (три графических тренда) зависимости заболеваемости бронхиальной астмой от концентрации угарного газа в атмосфере.

   1. Для получения линейного тренда выполнить следующий алгоритм:
     => щелкнуть ПКМ на поле диаграммы «Заболеваемость астмой», построенной в предыдущем задании;
     => выполнить команду Вставить линию тренда;
     => в открывшемся окне на вкладке Тип выбрать Линейный тренд;
     => установить галочки на флажках: показывать уравнения на диаграмме и поместить на диаграмму величину достоверности аппроксимации R^2;
     => щелкнуть на кнопке ОК. Полученная диаграмма представлена на рисунке:

   2. Получить экспоненциальный тренд. Алгоритм аналогичен предыдущему. На закладке Тип выбрать Экспоненциальный тренд. Результат представлен на рисунке:

http://s2.uploads.ru/N7BZ1.png

   3. Получить степенной тренд. Алгоритм аналогичен предыдущему. На закладке Тип выбрать Степенной тренд. Результат представлен на рисунке:

6. Домашнее задание:

Конспект (тема “ Регрессионная модель ”); заполнить лист Отчета полностью (ответить на вопросы).

7. Подведение итогов. Рефлексия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отчет по практической работе

«Построение регрессионных моделей с помощью табличный процессор Ms Excel»

Практическую  работу выполнял:_________________ 

Тип тренда

Уравнение тренда

R2

Линейный

 

 

Квадратичный

 

 

Логарифмический

 

 

Степенной

 

 

Экспоненциальный

 

 

Полином третей степени

 

 

Вывод: для графика, полученного по экспериментальным точкам больше всего подходит регрессионная модель, построенная с помощью _______________________________ ____________________________________________________

Ёе формула имеет вид _________________________________

R2 равен  ____________________________________________

По полученной формуле рассчитайте предполагаемую на 15 число.

________________________________________________________________________________________________________

Вывод по работе: ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа №15 «Получение регрессионных моделей». Регрессионная модель"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt

Скачать материал "Практическая работа №15 «Получение регрессионных моделей». Регрессионная модель"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Построение регрессионной модели

    1 слайд

    Построение
    регрессионной
    модели

  • Ms Excel – это универсальная система обработки данных, которая может использо...

    2 слайд

    Ms Excel – это универсальная система обработки данных, которая может использоваться для анализа и представления данных в наглядной форме.

  • Определение зависимости время падения тела на землю  от первоначальной высоты

    3 слайд

    Определение зависимости время падения тела на землю от первоначальной высоты

  • КАК найти зависимость  частоты заболеваемости жителей города бронхиальной аст...

    4 слайд

    КАК найти зависимость частоты заболеваемости жителей города бронхиальной астмой от качества воздуха?

  • Статистика – наука о сборе, изменении и анализе массовых количественных данн...

    5 слайд

    Статистика –
    наука о сборе, изменении и анализе массовых количественных данных.

  • Специалисты по медицинской статистике проводят сбор данных

    6 слайд

    Специалисты по медицинской статистике проводят сбор данных

  • 7 слайд

  • Необходимо получить формулу, отражающую эту зависимость.  
На языке математик...

    8 слайд

    Необходимо получить формулу, отражающую эту зависимость.
    На языке математики это называется функцией зависимости Р от С:
    Р(С)

  • Требования к искомой функции она должна быть достаточно простой для использов...

    9 слайд

    Требования к искомой функции
    она должна быть достаточно простой для использования её в дальнейших вычислениях;
    график этой функции должен проходить вблизи экспериментальных точек так, чтобы отклонения этих точек от графика были минимальны и равномерны

  • Полученную функцию, график которой приведен на рисунке, принято называть в ст...

    10 слайд

    Полученную функцию, график которой приведен на рисунке, принято называть в статистике регрессионной моделью

  • Регрессионная  модель – это функция, описывающая зависимость между количестве...

    11 слайд

    Регрессионная модель – это функция, описывающая зависимость между количественными характеристиками сложных систем

  • Получение регрессионной модели подбор вида функции; 
вычисление параметров фу...

    12 слайд

    Получение регрессионной модели
    подбор вида функции;
    вычисление параметров функции.

  • Выбор производится среди следующих функций y=ax+b – линейная функция;
y=ax2+b...

    13 слайд

    Выбор производится среди следующих функций
    y=ax+b – линейная функция;
    y=ax2+bx+c – квадратичная функция;
    y=aln(x)+b – логарифмическая функция;
    y=aebx - экспоненциальная функция;
    y=axb - степенная функция.

  • Метод наименьших квадратов (МНК) Искомая функция должна быть построена так, ч...

    14 слайд

    Метод наименьших квадратов (МНК)
    Искомая функция должна быть построена так, чтобы сумма квадратов отклонений у – координат всех экспериментальных точек от у – координат графика функции была бы минимальной

  • Линейная функция

    15 слайд

    Линейная функция

  • Степенная функция

    16 слайд

    Степенная функция

  • Квадратичная функция

    17 слайд

    Квадратичная функция

  • Экспоненциальная функция

    18 слайд

    Экспоненциальная функция

  • R2 - коэффициентом детерминированности 0 <  R2 < 1Хорошая модельПлохая модель

    19 слайд

    R2 - коэффициентом детерминированности
    0 < R2 < 1
    Хорошая модель
    Плохая модель

  • Способы прогнозов по регрессионной модели Восстановление значения - прогноз п...

    20 слайд

    Способы прогнозов по регрессионной модели
    Восстановление значения - прогноз производится в пределах экспериментальных значений независимой переменной
    Экстраполяция - прогнозирование за пределами экспериментальных данных

  • 21 слайд

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Освоение способов построения по экспериментальным данным регрессионной модели и тренда средствами Ms Excel, написание отчетности.

Статистические данные приводятся в виде длинных и сложных статистических таблиц, поэтому бывает весьма трудно обнаружить в них имеющиеся неточности и ошибки. Графическое представление статистических данных помогает легко и быстро выявить ничем не оправданные пики и впадины, ошибки.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 558 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Практическая работа № 10. «Создание простейшего WEB-сайта с помощью языка гипертекстовой разметки HTML»
  • Учебник: «Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.
  • Тема: § 14. Создание сайта «Домашняя страница»
Рейтинг: 3 из 5
  • 04.02.2019
  • 19976
  • 738
«Информатика (базовый уровень)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2019 19365
    • RAR 613.4 кбайт
    • 1027 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ребрикова Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ребрикова Наталья Васильевна
    Ребрикова Наталья Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 15
    • Всего просмотров: 105447
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Управление сервисами информационных технологий

Менеджер по управлению сервисами ИТ

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Курс профессиональной переподготовки

Создание и обеспечение электронного архива с использованием информационно-коммуникационных технологий

Специалист по формированию электронного архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель информационных технологий

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 191 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 971 человек

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек