Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрактическая работа "Расчет и выбор троллеев"

Практическая работа "Расчет и выбор троллеев"

Скачать материал

Практическая работа 10

 

Тема: Расчет и выбор троллеев

 

Цель работы: Изучить методику расчета и выбора троллеев и научиться применять ее

 

Инструкция по выполнению практической работы

 

1.                 Изучите и составьте конспект методики расчета и выбора троллеев

2.                 Ответьте на контрольные вопросы для закрепления теоретического материала.

3.                  Рассмотреть и записать в конспект пример расчета и выбора троллеев.

4.                 Оформите отчет по практической работе.

5.                 Сделайте вывод по работе

 

Краткие теоретические сведения

 

Питание ЭД подъемно-транспортных механизмов (кранов, кран-балок) осуществляется с помощью троллейных линий, представляющих собой металлический профиль в виде стальной полосы, уголка или швеллера. Кроме того, посредством комплектных троллейных шинопроводов, а также гибкого кабеля. Троллеи размещаются вдоль подкрановых путей на специальных конструкциях. Электрическая энергия с троллейных линий снимается с помощью скользящих или катящихся токосъемов. Особенностью работы ЭД транспортных механизмов является то, что они работают с низким коэффициентом использования и низким коэффициентом мощности (Kи, cosφ = 0,45÷0,6).

В качестве контактных проводов (троллеев), как правило, используют профилированную сталь: круглого сечения, уголок или швеллер. Расчет троллейных линий сводится к выбору размера стального профиля (уголок, полоса или швеллер) или типа троллейного шинопровода, удовлетворяющего условиям нагрева и допустимой потере напряжения в момент пика нагрузки т.е. выбор сечения контактных проводов производится по допустимому току с проверкой по потере напряжения. Если условие по соблюдению этих требований не выполняется, то поступают следующим образом: принимается троллейная линия большего сечения, изменяется схема питания, питание к троллее подводится ближе к середине, выполняется секционирование троллейных линий и часто могут применяться подпитки троллейных линий. Подпитки могут быть в виде алюминиевой полосы, расположенной вдоль троллеев и приваренной через определенное расстояние или дополнительным подпиточным кабелем. В связи с тем, что подъем и перенос тяжелых грузов связан с опасностью для людей и оборудования в случае обрыва одного из контактных проводов, существующие правила предписывают осуществлять контроль целости контактных проводов. Эта задача может быть осуществлена с помощью трехфазного реле напряжения или специальных схем. Одна из таких схем представлена на рис. 1.

Реле Р с выпрямительным мостом включается в цепь искусственных нулей в начале и в конце участка троллеев. Сопротивления должны быть равными, чтобы при нормальной работе ток по реле не протекал. В случае обрыва любого троллея симметрия схемы нарушается, срабатывает реле Р и питание участка отключается.

 

Рисунок 1 - Схема контроля обрыва контактных проводов

 

Методика расчета и выбора троллеев

 

Мощность, потребляемая краном из сети, определяется по формуле

 

 

где – суммарная установленная мощность трех наибольших по мощности двигателей крана при ПВ=25%; кВт;

 – суммарная установленная мощность всех двигателей крана при ПВ=25%; кВт;

с= 0,3 и = 0,6÷0,18 – опытные коэффициенты.

 

Проверка правильности выбора сечения контактного провода по величине потери напряжения необходима потому, что нормальная работа релейно-контактной аппаратуры гарантируется при снижении напряжения, не более чем на 15% Uн. Кроме того, большие посадки напряжения приводят к недопустимому уменьшению максимального момента электродвигателя.

Потеря напряжения в стальных контактных проводах определяется по формулам:

- для переменного тока

 

 

- для постоянного тока

 

 

В формулах приняты следующие обозначения:

 — активное сопротивление контактного провода, Ом/км;

 — реактивное сопротивление контактного провода, Ом/км;

 – пусковой ток, А;

 — длина провода в м;

 — сечение провода в мм2;

 — удельная проводимость в м/ом мм2

 

Для главных троллеев ∆U% не должно превышать 3—4%.

Пусковой ток  для одного крана определяется по формуле

 

 

для двух кранов — по формуле

 

 

В формулах приняты следующие обозначения: 

 — номинальный ток наибольшего по мощности двигателя, А; 

 — то же, второго по мощности двигателя, А;

 — то же, наибольшего по мощности двигателя второго крана, А;

— кратность пускового тока;

 

Пример 1

Выбрать главные контактные провода пролета цеха, где на подкрановых путях работают два крана одинаковой мощности. Длина пролета 50м. Допустимая потеря напряжения в контактных проводах не должна превышать 3 — 4%. Коэффициент мощности 0,8

Двигатели на кранах: 1) МТ-31-8 Рн1 = 7,5 кВт;  = 21,2 A;

2) МТ-42-8 Рн2 = 16 кВт;  = 42,5 А;

3) МТ-61-10 Рн3 =30 кВт;  =80 А.

Решение

 

1 Выбор контактного провода производим по допустимому току нагрузки.

Мощность, потребляемая из сети двумя кранами

 

0,3·76+0,18·107=42,1 кВт

 

где

 

Ток нагрузки

 

 

По расчетному току выбираем стальной уголок №5 (сечением 50×50×6мм), допустимый ток которого  = 100 A; =1,48 Ом/м; =0,8 Ом/м.

2. Проверка по потере напряжения (считаем, что питание к троллеям подводится в одной точке в конце линии).

Пусковой ток нагрузки двух кранов

 

 

Потеря напряжения

 

 

 

Потеря напряжения получилась больше допустимой. Значит, сечение контактных проводов нужно увеличить — взять уголок №7,5 (75×75×8мм), а питание осуществить в средней точке.

Если осуществлять питание контактных проводов в нескольких точках, то можно оставить прежнее сечение, т. е. уголок №5.

 

Пример 2

 

Мостовые краны и кран - балки должны иметь 3 двигателя (подъема, передвижения моста, передвижения тележки). Разбиваем, суммарную мощность крана =24,2 кВт и получаем 10,9 – 10,9 – 2,4

Определим пиковый ток мостового крана по формуле

 

 

Определим номинальный ток одного из наиболее мощных двигателей мостового крана:

 

Пиковый ток одного из наиболее мощных двигателей равен

 

 

Принимаем кратность пускового тока  для АД с фазным ротором

Расчётный ток трёх двигателей равен

 

https://studwood.ru/imag_/8/211258/image020.png

Пиковый ток крана

 

 

По пиковому току выбираем в качестве крановой троллеи угловую сталь размером 40×40×4 мм, допустимый ток которого  =108А.

Для того, чтобы окончательно принять к установке данную крановую троллею необходимо проверить на падение напряжения.

Расчет потерь напряжения в стальных крановых троллях может выполняться также по следующей формуле:

 

=m·L

 

где m – удельная потеря напряжения, принимаемая в зависимости от максимальной величины пикового тока, %/м;

L – длина участка троллейной линии от точки присоединения питающей линии до наиболее удаленного конца, м;

При питании от одной троллейной линии двух кранов длину расчетного участка умножают на 0,8, трех кранов – на 0,7, учитывая малую вероятность работы кранов в конце линии.

Напряжение на зажимах электродвигателей крана при всех режимах работы должно быть не ниже 85% номинального.

 

Контрольные вопросы для закрепления материала

 

1.          Каково назначение троллеев?

2.          Объясните условия выбора сечения троллеев.

3.                 Какие меры принимают, чтобы снизить величину потерь напряжения вдоль всего контактного провода?

4.                 Приведите схему контроля обрыва контактных проводов, заменив имеющиеся графические и буквенные обозначения по ГОСТу 2.710-81?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа "Расчет и выбор троллеев""

Настоящий материал опубликован пользователем Кудряшова Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 30.09.2020 3038
    • DOCX 92.7 кбайт
    • 37 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудряшова Татьяна Анатольевна
    Кудряшова Татьяна Анатольевна

    преподаватель

    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 155762
    • Всего материалов: 56

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: ГАПОУ СО "Богдановичский политехникум"

Практическая работа по физике на тему "Расчет пути и времени движения"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
411
3
09.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Быбина Наталья Николаевна

учитель математики, физики

Об авторе

Категория/ученая степень: Кандидат наук
Место работы: ГБПОУ "Челябинский медицинский колледж"
Имею высшее образование, учитель физики и математики. Ученая степень кандидат педагогических наук. Работаю в СПО 16 лет, имею высшую квалификационную категорию. Преподаю следующие дисциплины: математика, информатика, физика, индивидуальный проект, основы финансовой грамотности, информационные технологии в профессиональной деятельности.
Подробнее об авторе
Данная практическая работа предназначена для учащихся 7 класса и направлена на формирование у них практических навыков измерения пути и времени движения, а также расчета скорости, пути и времени при равномерном прямолинейном движении. Работа предполагает использование простого оборудования (рулетка, секундомер, игрушечный автомобиль) и позволяет учащимся наглядно продемонстрировать связь между скоростью, путем и временем. В ходе выполнения работы учащиеся научатся: Проводить измерения пути и времени с использованием измерительных приборов. Рассчитывать скорость тела, зная пройденный путь и время движения. Применять формулы для расчета пути и времени при заданной скорости. Анализировать полученные результаты и оценивать погрешности измерений.

Краткое описание методической разработки

Данная практическая работа предназначена для учащихся 7 класса и направлена на формирование у них практических навыков измерения пути и времени движения, а также расчета скорости, пути и времени при равномерном прямолинейном движении. Работа предполагает использование простого оборудования (рулетка, секундомер, игрушечный автомобиль) и позволяет учащимся наглядно продемонстрировать связь между скоростью, путем и временем.

В ходе выполнения работы учащиеся научатся:

  • Проводить измерения пути и времени с использованием измерительных приборов.
  • Рассчитывать скорость тела, зная пройденный путь и время движения.
  • Применять формулы для расчета пути и времени при заданной скорости.
  • Анализировать полученные результаты и оценивать погрешности измерений.
Развернуть описание
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 280 526 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 247 981 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Математика в действии: практические приемы для повседневной жизни

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 83 человека

Мини-курс

Маркетинг и сбытовая логистика: стратегии развития бизнеса

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса