Инфоурок / Физика / Конспекты / Практическая работа №8 «Решение качественных и вычислительных задач»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Практическая работа №8 «Решение качественных и вычислительных задач»

библиотека
материалов

Сабак жоспары/ План урока Проверено:.............

Замдиректора по УР

Чеснова И.В.

Пән/Предмет:Физика и астрономия


Сынып/ Класс: 7 Сабак/ Урок №: 50 Күні/Дата: 06.04.16г.


Сабақтың тақырыбы / Тема урока: Практическая работа №8

«Решение качественных и вычислительных задач»


Сабақтың мақсаты / Цель урока:

1.Білімділік / Образовательная:

Отработать и систематизировать навыки решения качественных и вычислительных задач.

2. Дамытушылық / Развивающая:

Развитие способности анализа предоставляемого материала, творческого самовыражения, образного, критического мышления.

3. Тәрбиелік / Воспитательная:

Воспитывать личность гражданственную, творчески мыслящую, инициативную, подготовленную свободно ориентироваться в окружающей действительности.


Сабақтың типі / Тип урока:

  • Урок – практикум.


Оқыту әдістері / Методы обучения:

  • перцептивный аспект (передача знаний): практические (упражнения, тесты, диктанты, контрольные и самостоятельные работы и др.)

  • управленческий аспект (характер, степень самостоятельности ученика в учебно-воспитательной деятельности): самостоятельная деятельность;

  • аспект контроля: письменный, индивидуальный, текущий, тестовый.


ТОҚ, көрнекі құралдар, жабдықтар, үлестірме қағаздар /

ТСО, наглядные пособия, оборудование, раздаточные материалы:

Тестовые задания (Тест 9. Атмосферное давление. Сила Архимеда), карточки (СР №4).


Жаңа түсініктер мен терминдер / Основные понятия, термины, имена:

Давление, сила Архимеда.

Сабақтың барысы / Ход урока:

1.Ұйымдастыру кезеңі / Организационная часть:

А) Проверка готовности кабинета и учащихся к уроку;

Б) Сообщение учащимся целей урока, плана работы.

В) Психолого-эмоциональный настрой учащихся.


2.Өткен материалды сұрау және тексеру / Опрос и проверка пройденного материала:


Проверить описание лабораторной работы «Проверка условий плавания тел в жидкости»


3.Жаңа материалмен таныстыру / Изучение нового материала.


Тақырыбы / Тема: Практическая работа №8 «Решение качественных и вычислительных задач»

Тест 9. Атмосферное давление. Сила Архимеда


  1. Для измерения атмосферного давления применяют:

а) манометр б) термометр в) барометр г) динамометр


  1. Торричелли создал ртутный барометр. Какой высоты был столб ртути в этом барометре?

а) 76 см б) 10 м в) 1 м г) столб ртути мог быть любым


  1. Тело, погруженное в жидкость, начинает всплывать. Каково соотношение между силой Архимеда и силой тяжести?

a )FА=mg б )FA>mg в)FA<mg г) среди ответов нет верного


  1. Кусок пробки массой 100г положили на поверхность воды. Определите силу Архимеда, которая действует на пробку. Плотность пробки 200кг/м3, воды — 1000 кг/м3.

а) б)2Н в) 100Н г) 10Н



  1. Два шарика одинакового объема из дерева (ρ = 0,5г/см3) и железа = 7800кг/м3) опустили на поверхность воды. На какой из шариков будет действовать большая сила Архимеда?

а) на железный б) на деревянный в) силы одинаковы г) зависит от внешнего давления


  1. Резиновый шар надули воздухом и завязали. Как изменится объем шара и давление воздуха внутри него при понижении атмосферного давления?

а) объем и давление не изменятся б) объем уменьшится, давление увеличится

в) объем увеличится, давление уменьшится г) объем не изменится, давление уменьшится


  1. Как регулируют подъемную силу воздушного шара?

а) изменяют плотность воздуха внутри б) изменяют объем шара

в) меняют массу оболочки шара г) силу Архимеда изменить нельзя


Шкала оценивания тестовой работы

«2»-0-3б «3»-4б «4»-5-6б «5»-7б


hello_html_m4ac774f0.jpg

4. Қорытындылар. Сабақты қорыту / Выводы. Итоги урока:

Выставление оценок

Рефлексия

- Какие задания оказались легкими?

- Какие задания для вас сложные?

- Какие задания не успели выполнить?

5.Үй тапсырмасы / Домашнее задание:

Повторить §40-47 стр.144-165

Решить задачу №7 упр.29 (стр.172-173)



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-011539

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"