Инфоурок Окружающий мир ТестыПрактическая работа "Рыбные товары"

Практическая работа "Рыбные товары"

Скачать материал

                 Практическая   работа «Рыбные товары».

Дать ответы на следующие вопросы: 

1)      В чем состоит пищевая ценность рыбы? ______________

2)      Какие вещества содержатся в рыбе? ______________

3)      Привести примеры пресноводных рыб.  ________________

4)  Привести примеры морских рыб.  _________________

5) Дополнить схему:        Классификация   рыбы            

 

По образу жизни

 

По размеру (массе)  

 

По строению скелета

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

1.

2.

 

 

 

 

 

 

 

Проверочный тест

 1. Каких рыб относят к семейству окуневых?

      1. Минтай, треска, навага 2. Карп, лещ, вобла  3. Кета, горбуша, семга 4. Судак, ерш, берш

 2. Осетровые относятся к рыбам…

       1. Речным    2. Морским          3.Проходным                   4. Полупроходным

 3. Каких рыб относят к семейству лососевых?

       1. Минтай, треска, навага  2. Карп, лещ, вобла  3. Кета, горбуша, семга 4. Сельдь, килька, тюлька

 4. Большое количество мелких костей содержится в рыбах семейства…

        1. Карповых      2. Осетровых      3. Лососевых       4. Тресковых

 5. Мясо каких рыб имеет окраску красно-розового цвета?

        1. Сельдевых     2. Осетровых      3. Лососевых      4. Тресковых

 6. Каких рыб относят к семейству тресковых?

        1. Минтай, пикша, навага 2. Карп, лещ, вобла   3. Кета, горбуша, семга  4. Сельдь, килька,

7. Каких рыб относят к семейству сельдевых?

        1. Минтай, треска, наваг 2. Карп, лещ, вобла  3. Кета, горбуша, семга  4. Салака, килька, тюлька

8. Карповые относятся к рыбам…

        1. Речным         2. Морским         3.Проходным      4. Полупроходным

9. Тресковые относятся к рыбам…

          1. Речным         2. Морским          3.Проходным      4. Полупроходным 

Рыба живая, охлажденная, мороженая 

  Дать ответы на следующие вопросы: 

1)      Какая рыба поступает в продажу в живом виде? _____________

2)      Каковы требования к качеству живой рыбы?  _______________

3)       В какой воде должна содержаться живая рыба? ______________

4)      Каковы  сроки хранения живой рыбы ? ________________

5)      Описать способы охлаждения рыбы. ____________________: 

6)   Какую рыбу называют  мороженой? _________________

7)   Каковы  сроки хранения мороженой рыбы ? ________________

8)   Описать способы замораживания рыбы. ________________

9)   Что такое  ледяная глазурь?

10) Какой толщины должна быть глазурь? _________________

 Заполнить таблицу: Виды разделки охлажденной рыбы: 

 

                  Вид разделки

Описание, примеры

 

1. Неразделанная 

2. Обезжабренная 

3. 

4. 

5. 

 

Заполнить таблицу: Виды разделки  рыбы перед замораживанием: 

_               Вид разделки

 

Описание, примеры

 

1. Неразделанная 

2. Потрошеная с головой 

3. 

4. 

5

 

.   

Рыба соленая.

  Закончить фразы:      Консервирование рыбы солью удлиняет  ----------------------------------          

                                      Тузлук - это

Дополнить схему:

                                По способу использования рыбу подразделяют на:

               Созревающую при                                            Не созревающую при   

                        посоле                                                                  посоле

 ________________________________            ___________________________

  Дать ответы на следующие вопросы:

       1) Как рыбу подразделяют перед засолкой по размеру и массе?

       2) Какие три способа посола рыбы существуют?   

       3) Дать характеристику сухого способа посола рыбы?

       4) Дать характеристику мокрого (тузлучного) способа посола рыбы?

       5) Дать характеристику смешанного способа посола рыбы?

       6) Каким бывает посол рыбы в зависимости от температурных условий?

       7) В чем отличия пряного посола от маринования рыбы?

Заполнить таблицу: Количество соли в рыбе (%)

 

Слабосоленая

              рыба

 

Среднесоленая

 рыба

 

Крепкосоленая

 рыба

 

 

 

 

Вяленая, копченая рыба. 

Дать ответы на следующие вопросы:

       1) Какую рыбу называют  вяленой?

       2) При какой температуре производят  вяление рыбы? 

       3)  Сколько соли и сколько влаги в  вяленой рыбе?

       4) Закончить фразы:     Копченой называют рыбу------------------------

Заполнить сравнительную таблицу:      Способы копчения 

 

           Показатели

  Горячее  копчение

 

Холодное 

копчение

 

Какую рыбу используют

Температура копчения

Время копчения

Консистенция копченой

рыбы

Стадии копчения

Поверхность копченой

 Цвет

Вкус и запах

Содержание соли

Условия хранения

Сроки хранения

 

 

Рыбные консервы, пресервы, икра.

 Дать ответы на следующие вопросы:

          1. Какие способы консервирования рыбы вы знаете?

          2. Приведите ассортимент натуральных рыбных консервов.

          3. Назовите положительные качества рыбных консервов.

          5. Почему рыбу при консервировании  стерилизуют?

          6. Какие дефекты встречаются в рыбных консервах?

          7. Каковы условия и сроки хранения рыбных консервов?

          8. Что такое бомбаж?  Назовите виды бомбажа.

         10. Какие виды заливок и соусов используют в рыбных пресервах?

         11. Что входит в рецептуру натуральных рыбных консервов?___________

         12. Из какой рыбы вырабатывают натуральные консервы? 

         13. Из какой рыбы вырабатывают пресервы?

Производство рыбных консервов: (заполнить недостающие строки в схеме  производства).

          1. Подготовка сырья (разделка и мойка рыбы).

          2. _____________________________________________________

          3. Посол рыбы.

          4. Тепловая обработка рыбы  -

          5. Расфасовка рыбы в банки.

          6. _____________________________________________________

          7. Стерилизация банок при  t =___________0С.

          8. Проверка качества.

          9.  _____________________________________________________

 Заполнить схему:              Классификация    рыбных    консервов                                    

 

Натуральные

 

Закусочные

 

Рыборастительные

 

Из ракообразных и

морепродуктов

 

Консервы в

собственном

соку, в бульоне,

в желе, уха и

рыбные супы

    

 

 

 

 

Дать сравнительную характеристику рыбных товаров:

                 Консервы                                                                            Пресервы

           ______________________                                       ________________________

 

 Нерыбное водное сырье ( Морепродукты).

 Дополнить примерами схему классификации:

                                         Моллюски  делятся на:

            Головоногие                                                                      Двустворчатые

 _______________________                                       ________________________

 

Дать ответы на следующие вопросы:

     1. Какие морские водоросли используют в пищу? 

     2. Какими витаминами  и минеральными веществами богаты    морские водоросли?

     3. При каких заболеваниях полезны морские водоросли?    

     4.Как классифицируют икру?

     5.От каких рыб получают осетровую икру?

     6..Как изготавливают зернистую икру?

     7. От каких рыб получают лососевую икру?

     8. Что добавляют в лососевую икру для предотвращения слипания?

     9. Из каких рыб получают  пробойную и ястычную икру?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа "Рыбные товары""

Настоящий материал опубликован пользователем Чернышенко Надежда Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 25.01.2019 190
    • DOCX 22.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чернышенко Надежда Павловна
    Чернышенко Надежда Павловна
    • На сайте: 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4392
    • Всего материалов: 72

Практическая работа по маркетингу Тема: Построение каналов распределения товара

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
710
9
28.02.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Запорожан Анастасия Андреевна

Об авторе

Место работы: ГБПОУ ОК "Юго-Запад"
Меня зовут Запорожан Анастасия Андреевна. Еще в школе влюбилась в химию, окончила бакалавриат химического факультета и магистратуру по направлению "Современное естествознание". Также работаю в библиотеке, где люблю организовывать тематические выставки, квесты, круглые столы и тд. Педагогика — это не просто профессия, это призвание, которое требует любви к людям, терпения и желания помогать другим расти. Я выбрала эту профессию не случайно, и с каждым годом я всё больше убеждаюсь в правильности своего выбора. Быть педагогом — это не просто передавать знания, это возможность влиять на жизни людей, направлять их, вдохновлять и помогать раскрывать потенциал.
Подробнее об авторе
Эта практическая работа проверяет следующие знания и навыки студентов: Теоретическое понимание каналов распределения товара: Определение каналов распределения и их уровней Функции участников каналов Факторы, влияющие на выбор канала Аналитические способности: Анализ и сравнение каналов распределения в разных компаниях Оценка эффективности различных стратегий сбыта Практические навыки разработки стратегии: Определение целевой аудитории Разработка оптимального канала распределения для конкретного бизнеса Подбор партнёрских компаний Навыки моделирования и логического мышления: Создание схемы канала распределения Оценка рисков и разработка решений для их минимизации В целом, работа помогает студентам освоить принципы организации сбыта продукции и применять знания маркетинга в реальных бизнес-ситуациях.

Краткое описание методической разработки

Эта практическая работа проверяет следующие знания и навыки студентов:

Теоретическое понимание каналов распределения товара:

  • Определение каналов распределения и их уровней
  • Функции участников каналов
  • Факторы, влияющие на выбор канала

Аналитические способности:

  • Анализ и сравнение каналов распределения в разных компаниях
  • Оценка эффективности различных стратегий сбыта

Практические навыки разработки стратегии:

  • Определение целевой аудитории
  • Разработка оптимального канала распределения для конкретного бизнеса
  • Подбор партнёрских компаний

Навыки моделирования и логического мышления:

  • Создание схемы канала распределения
  • Оценка рисков и разработка решений для их минимизации

В целом, работа помогает студентам освоить принципы организации сбыта продукции и применять знания маркетинга в реальных бизнес-ситуациях.

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 100 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 349 595 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Профессиональные и культурные аспекты туризма: международные организации

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление маркетингом продукта

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология онкологических заболеваний

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса